第26节
重生八零：学霸当自强 · 枕书
因为她意，则为己惹极麻烦。即便袁枚简宁讨论完数题以婉转提醒简宁，简宁并意识问题严重性。
，必重。袁枚虽很婉转，措词很含蓄。简宁倒抓些信息，她听皱皱眉头向袁枚：“袁枚，听些什？”
“，最近班呀！宿舍乱哄哄件情。，别往。己随便，必简宁女孩。袁枚表示应该注意，简宁处。”袁枚完回己座位做题。
简宁知袁枚为己，真想呀！八代校园，居传己林海绯闻。
己重以想情呀！怎，己居跟林海传样绯闻。
简宁刻真觉笑，简宁己己跟任何男传绯闻。但男林海，实则重重打她脸。
即便袁枚边提醒己，简宁并放。简宁己身正怕影歪，压根情。己何必刻意避开林海呢？难林海动帮助辅导，再己候刻意避开林海。简宁反倒己虚表现，住林海己热忱帮助。
想代男女关系太传统化，白社风气保守。因才男女走近些往想，简直题做。
因，虽袁枚边提醒简宁。但简宁并往，并刻意回避林海。她依旧问题找林海，并顾忌己眼光。
简宁己活真实才最重，至别怎己并重。简晓娜并急动手，她想必林海简宁才接触几次已。
且两校霸级物，想老师印象。点传播度，己即便推波助澜风浪。
因，简晓娜故意做几“”。她等林海简宁件绯闻传播度再扩些手。样弄倒简宁机才更，更加把握些。
简宁以为意，则正简晓娜刻最想。她简宁林海接触越越，样常黏越。
正因，段间虽简宁林海接触比较。但，除私底两关系窃窃私语以外。简宁倒现影响己什，刻她则完全袁枚提醒抛脑，依旧素问题找林海。
林海平除习，更很少关外消息，甚至知己简宁传样离谱绯闻。
第51章 举报信
因，简宁找己丝毫觉受关注，更觉需回避。越临近期末考试，林海反倒觉最近段间简宁常找己件很正常情。
简晓娜则觉机基本熟，她决手。晚，她独躲教楼楼。认真思索，最终她满意回寝室。
样平静，张老师批改业候突信封现摞业本间。
张老师很奇怪，她随即便信封拿。信封并封口，写名字。张老师更加奇怪，打开信封。现信封封信，张老师随即便拿。
信封纸张张，张老师毫犹豫折叠四页信纸展开。结果倒很令她吃惊，短短字。
写“信收，帮忙。”
信写清楚几字，橡皮擦字迹。今依旧以清晰痕迹，张老师仔细。模糊字迹最终写“校霸，实感挺正常。”
张老师惊，以女之间信。重点，重点两霸。
实张老师最近听些关简宁林海之间情，为班任老师抓习绩，关注孩身健康，活等情况。
最近林海班任老师找张老师，她己班嬉闹口听些林海简宁情。便张老师“交流”，张老师向保证样情。
张老师指简宁己很解，且再次简宁单独校长谈租房情以。校长特意找张老师谈情，必简宁张老师班。
校长找张老师解最近简宁习情况，简宁情况她。张校长希望张老师解些简宁情况。
张老师因为新接手班级，且最近教任务比较重。以，她访安排假期。至简宁情况，确切张老师很解。，简宁次考试以直以很功。
张校长毫避讳简宁己之间赌约，且指让张老师最近观察简宁。己认真考虑情，张校长担简宁因为情。若现情况，让张老师及引导。
因，张老师根本想简宁候思跟林海谈什恋爱。哪怕少女点懵懂思，张老师觉太。以，林海班任王老师情候，张老师毫犹豫否。
今夹业本封信，张老师突确。封信透露两信息。第，己班级确实直关注情，且像受托。样简宁林海很早认识，且之关系很亲近。
第，最近外传情实。非常严重问题，若萌芽。己尽早处理，否早恋问题校明令禁止情。
若范围，己倒以压压。今情传王老师耳，想已传沸沸扬扬。情闹样，己压压。总平处理，若真两早恋受处。两升，甚至以具极影响。
关键两绩校数数物呀！张老师突觉情很严重。
张老师彻底坐住，间已晚。但依旧等明，随即批完业带便直接高班王老师。
张老师车锁便敲响王老师房门，王老师刚刚才回。打开房门张老师站门外，随即张老师迎屋内。
“张老师，您怎。怎样急呢？”王老师边询问边给张老师倒茶水。
“客气，先吧！”张老师封秘名信递给王老师。
王老师手水杯放桌，拿信。王老师信以则显比张老师平静很，随即便合信重新递给张老师。
“先喝口水吧！”
“怎？”
张老师拿水杯喝口，便以探究眼神向坐平静王老师。王老师随即笑笑，表示己实早已跟王老师情。但张老师信满满向己保证，两绝存情。怎反倒样急呢？
张老师听以急忙辩解：“，现情况样。今信最证明，情若及处理，果堪设想。知早恋校规明令禁止，若真两受处。”
王老师知，随即叹口气：“知果严重性。初急找，现已校传沸沸扬扬。处理，影响很坏。但两孩，校影响呀！”
第52章 单独谈话
王老师明白点，正因为意识问题重性。以周她才特意找张老师情，张老师并觉问题。
现张老师拿张信找己，王老师知刻张老师已意识问题严重性。为老师希望两优秀因为早恋问题被校处，影响升等等。
以，王老师样非常重视问题。她叹口气：“觉情最压，现传。再样传，想必传校领导耳。”
候己张老师情压，想容易情。即便张校长简宁很错，但校规校纪放。候张校长爱莫助，因王老师随即做提议。
王老师指己找林海单独问题谈谈，张老师则单独找简宁谈谈问题。
现必外传，封信既现张老师批改业。想班手概率最，现考虑情候。
目最关键先问题弄清楚，关两恋爱谣言现越传越凶。样办，必须尽快解决情。
现先解两底怎想，必些谣言传。至两究竟怎想，找谈才清楚。
张老师点点头：“按办吧！宜迟，离期末考试几。觉尽快，明找简宁谈谈。找林海谈谈，尽快件情解决。”
王老师样很急随即答应：“，样。明找谈完以再碰，怎样？”
“，先样吧！业批完呢？”张老师完便身准备离开。
王老师留，随即身张老师送门口。
教师内，简宁正整理习题。她想眼期末考试，己习题整理。明找林海统问问，必林海高级。
眼考，业压力比己很。简宁觉己总样耽误林海间，次题次性总结完。期末段间己打扰林海，给林海留充间复习。
翌情况则完全乎简宁意料之外，简宁依认真完每堂课。课间休息候她再次昨晚贪黑整理习题，想晚候花坛跟林海讨教。
想午，简宁完最节习。她正准备收拾食堂吃饭，张老师突外走。
陆陆续续走教室候，张老师则走简宁身边。
简宁张老师礼貌打招呼：“张老师！”
张老师则点点头：“简宁，最近复习怎样呀？”
“挺，老师什情吗？”简宁本疑问问。
张老师则笑笑：“先吃饭吧！晚习办室趟，点情。”
“知，先吃饭。”简宁笑笑，随背书包拿饭缸向食堂走。
路简宁满腹疑问，以张老师今特意找己。但，己究竟怎，张老师什情呢？为什突之间找己呢。
简宁百思解，索性想。反正晚习张老师办室，候知。思放复习吧！必为情费脑细胞。
简宁依旧吃晚饭以花坛等林海，王老师边张老师商量通知林海晚习己办室谈话。
以，两往常样花坛旁边。简宁林海以便己昨晚整理习题拿给，随简宁指些己最近整理难题。
麻烦林海帮忙，次己整理已很全。简宁表示己想，像以样问题找林海，未免太影响林海习。间长必影响林海习，因己题整理。
样林海统性给己解答，己段间再找林海。林海必 管己情，更间复习己功课。
林海听以笑笑，倒想简宁居样细致。且善解意女孩，为影响己居贪黑题总结本。
“错，倒两全美。，。，把解题程给弄。候再找，通知。免再为情惦记。”林海回答很随意。
简宁使劲点点头：“嗯，管怎样非常感谢。”
“麻烦长间，跟样客气话什意义。，快晚习，赶快回教室吧！回晚习。”林海完拿习题便向教室走。
第53章 早恋
简宁随回己教室，晚简宁杂念功课复习。直晚八点候简宁才身收拾书包，今张老师让己晚习她办室。
简宁再复习半，想老师办室等己。简宁觉己应该让老师等间太长，便收拾书包准备张老师办室。
刻，简晓娜则简宁切动眼。实平常候简晓娜才教师留晚，今因为己刚刚昨业本悄悄夹张举报信。
因，简晓娜想今应该反应。以，她才破荒教师长间晚习。
更直白些实监视简宁，午张老师找简宁候简晓娜便揪。结果张老师简宁几句话便走，让简晓娜失望呀！
简宁收拾书包，简晓娜随即开始收拾书包。简晓娜早已坐屁股疼，她哪读书孩。坐，早已长草。
简宁身离开，简晓娜装模样收拾书包。便尾随简宁教室，简宁教室以便直接张老师办室。
简宁先礼貌敲敲门，听“请”便推门入。刻简晓娜则躲暗处切，简宁张老师办室。简晓娜脸很流露笑容，己昨封举报信。
样，怎样巧。己昨刚刚给老师送举报信，结果今简宁被老师叫办室。
刻，简宁已张老师示意拉把椅坐老师办桌旁边。张老师先问问简宁最近习情况，随才转入正题。
张老师昨收份举报信递给简宁，简宁结果以仔细。随脸淡举报信重新递回老师手。
“简宁，最近校很传情。老师直相信，情现展步。老师确，以今才叫。老师朋友，推置腹聊聊。”张老师颜悦色。
简宁校哪些传言知，听张老师话意思。简宁突意识传言想必己莫关系，且老师递给己信。简宁现已知老师今找己究竟问什。
“老师，真。”简宁很淡向张老师。
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