第31节
重生八零：学霸当自强 · 枕书
随，张老师便让王晓兰回寝室。晚王晓兰睡，想张老师话王晓兰觉最近段己少跟简晓娜往。想她被张老师找谈话，结果估计挺严重。
张老师则王晓兰走认真析她话，以王晓兰封密名信表象很流露。己观察并像刻意做，必高。若刻意为之，哪够做。
且，王晓兰以胆很孩。被己样吓唬什，装什情。
因，刻张老师觉封信极简晓娜为。简晓娜件情始纵容样论，必王晓兰话。简晓娜外宣扬简宁林海谈恋爱情。
她告诉王晓兰村女孩喜欢林海，让己校帮观察。算制造绯闻。高。女孩喜欢林海很正常，况且女孩校。
但封密名信写诚简宁言，确实太疑问。想，张老师觉明简晓娜叫办室询问询问。
翌早，第节 课简晓娜动找王晓兰。刻王晓兰最害怕简晓娜找己，简晓娜向己边走候很为难。
王晓兰虽愿接近简晓娜，她清楚己表现太明显。，她便简晓娜操场。
简晓娜开门山询问王晓兰昨老师找她究竟为什情，关简宁林海谣言情？
王晓兰点点头：“什情，现全校关注情吗？己初针简宁，言第被怀疑。”
“跟老师些什？”简晓娜极为焦急询问。
王晓兰表示按照简晓娜教己些话回答，反正情传。总承认己跟踪简宁传播谣言，傻呀！
刻王晓兰恨课铃声赶快想，简晓娜询问，王晓兰担己留神走嘴。
，课间钟。很快课铃声响，简晓娜虽很话想问。已课，两先回教室。
随，王晓兰想设回避简晓娜。虽王晓兰尽量表现很平静，简晓娜鬼精鬼精怎现呢？
王晓兰本注意，按照以往简晓娜她解。什，王晓兰早已屁颠屁颠找己。今倒，居坐样安稳。仅坐安稳，明显刻意回避己。
简晓娜突觉昨晚，王晓兰老师些什。肯己言按照己教她话回答老师，难把己给卖吗？
刻，简晓娜突太预感。样，简晓娜捱午。第堂习课以，张老师现教师门口。
简晓娜张老师刻，立刻祥预感。最近段间张老师现找办室，简晓娜觉今恐怕轮己。
果，张老师入教室便走简晓娜座位旁边。张老师什，她依旧告诉简晓娜晚习以己办室趟。
简晓娜点点头，随即想昨晚王晓兰老师办室情。张老师边脚刚走，因为课缘故，简晓娜给王晓兰传纸条。
王晓兰刻简晓娜纸条触电般，吧回，吧什。
最终，王晓兰打开纸条。果问己昨张老师办室些什，倒婉转。
简晓娜纸条写意思己先解，免晚候错话。王晓兰想想，最终纸早般回复。
王晓兰做思想斗争，她真害怕。担己告诉简晓娜实情，被老师现己受处。虽王晓兰知，己样做确实太够朋友。
利益样，难己冤头。简晓娜回己住，什需己帮忙。
简晓娜收王晓兰回复纸条打算再找王晓兰问些什？以王晓兰跟己什信息，昨王晓兰应该把己给卖。
简晓娜觉今己凶吉少呀！随晚，简晓娜想老师办室现几情况。己怎样应，总言之午简晓娜坐立安。
她停安慰己，告诉己，。张老师应该逐找调查罢，联想次己挑头让简宁重考王晓兰。简晓娜安慰己，张老师找己实正常。总己吓唬己，样晚坐立安度，直最节晚习结束。
第66章 审度势
简晓娜磨磨唧唧最终晚习张老师办室，办室以简晓娜轻轻敲敲门。
“请。”张老师声音屋内传。
简晓娜随即推门入：“张老师您找？”
张老师刻孩知些什，迹象表明次情很她做。平挺文静孩，虽习绩太。倒懂，听话孩。
习赋关，些孩读书材料。些则差些，最重孩品性。
今情张老师觉重新审视简晓娜，随即便招呼简晓娜己身边坐。
“老师今找想跟最近关简宁林海早恋谣言情。”张老师开门山。
倒点乎简晓娜意料之外，具体跟己些什呢？知王晓兰究竟跟老师什，简晓娜暗暗想。脸倒什表情。
张老师简晓娜动声色，随即便先开口。张老师昨已想，她并打算直接询问关密名信情。她带慈爱简晓娜：“简晓娜，跟简宁表姐妹。最近情想知，老师今叫想解解件情。”
张老师完全按常理牌，简晓娜想很性。但她真想，张老师把己叫办室居什问己。反让己情，简晓娜刻愣。
简晓娜反应倒很正常，张老师急。
“把件实，必表姐妹吗？想住，简宁为，性格等更解。己件情、想真实。”张老师引导。
简晓娜刻概听懂张老师意思，她敢轻易己。己最真实想，己恨透简宁。难张老师，显己阴暗呀！
简晓娜刻真知怎，违简宁些话吧！己写封密名信，知昨王晓兰跟老师些什。简晓娜担己错话，因简晓娜迟迟敢开口。
张老师旁催促：“怎，什顾忌吗？什？”
张老师再追问，简晓娜开口。简晓娜表示，简宁林海早恋谣言校已调查清楚吗？教务处任已升旗仪式向全校通报明。
情已论，己些什呢？己确实知什，以......
简晓娜候觉低头，知因为她己本身虚原因敢张老师。
张老师让简晓娜样蒙混关，她倒孩本质怎样。今她究竟怎简宁林海两情，总言之想以样式逃避。
简晓娜刻想，件情己清楚情况。最式开口，情表己。刻，她知张老师为什样做？但，简晓娜觉像陷阱样。
己错话，很“万劫复”。话倒严重些，至少什果吃。
张老师则让简晓娜己开口，试探简晓娜本性。以，简晓娜直声，张老师笑笑。
“样紧张，校确实情做总结。但，老师解情真实。解态，以杜绝类情再次。”张老师语气依旧非常柔。
简晓娜听以直低头抬，她紧紧抿己嘴唇，想则老师轻敲。按她言理调查，怎偏偏选己跟王晓兰呢？
，简晓娜知刻己直样话办。直沉默言，老师反己疑。怎呢？简晓娜现拿准。拿准候，轻易开口。
简晓娜头低，她开始默默想策。简晓娜觉己必须让老师己提几问题，样己才判断老师究竟王晓兰掌握什信息。确己怎样表意。
错，样。己傻乎乎直接己想，必被老师给抓把柄。
想，简晓娜突抬头：“老师，实什想。村住，简宁村情。林海情知些，老师您想解倒以。”
张老师听想孩知真知怎鬼头，问她东，她跟西。
“，知些什吧！访老师项工。”张老师倒回绝简晓娜提议。
第67章 斗争
简晓娜随即简宁林海两村情老师，些关痛痒情。两，习比较孤傲。林海简宁村太往，但村更喜欢林海。且，......
简晓娜候，突住口。随，她抬头向张老师。张老师刻正向简晓娜，突她停随便询问：“怎，关系继续。”
简晓娜随再次低头：“张老师，知次情针简宁确实。，次情真跟关系。实跟王晓兰关系，......”
简晓娜刻候停顿，张老师随即开口：“您怎知找为情？”
“早王晓兰跟，她昨您找她问情。今找觉为情，您问......”以简晓娜吱声。
张老师简晓娜，话倒实话。至王晓兰究竟简晓娜昨晚情，少信息。张老师真数，因儿简晓娜回答，张老师开始泛嘀咕。
气氛变沉闷，张老师打破份沉默。张老师向简晓娜，随表示己找简晓娜确实为情。既简晓娜己，己把己想。
己希望简晓娜实求简宁林海情，己想。昨王晓兰跟己很，张老师宽慰简晓娜。
简晓娜听开始揣摩，张老师昨王晓兰表件情意。怎。痛痒情，若真。王晓兰绝跟己，她今明显己闪烁词。
己万万简宁坏话，简晓娜随即便打意。她向张老师并指，简宁村关系。且太受奶奶喜欢，绩确实。至跟林海关系，己开始候准。
既校边已调查清楚，想早恋。相信校调查结果，问。最初怀疑，敢确。
简晓娜避重轻，张老师听倒挑话哪些妥。觉简晓娜并什具实质性情。
张老师边想想，王晓兰确实告诉己跟简晓娜关系。但样质问简晓娜，必情完全调查清楚。若刻己底牌给亮，未必达目。
因，张老师随便拉开抽屉。她拿封信随即便递给简晓娜。
“，否什想。”张老师封密名信递给简晓娜。
简晓娜随即便接，封信她言实熟悉再熟悉。己两写故意夹业本给张老师，居让己，问己封信什想。
含沙射影问己封信己写，简宁林海早恋情己传吗？
简宁装什知封密名信接，她简晓娜样根本打开信封。样拿手，低头话。
张老师暗想，昨王晓兰封信候副表情。今倒换简晓娜，倒简晓娜些什？
“怎打开呢？打开内容呀！”张老师坐简晓娜催促。
简晓娜犹豫，实封信她言再熟悉。己根本知写些什？简晓娜并想，她想封信脱离关系。
“老师，以吗？”简晓娜张老师再催促应付回问。
张老师点点头，她表示既己给她。以，己为什把封信给她呢？
简晓娜知己想躲躲，她信封打开封熟悉再熟悉信拿。随，简晓娜装模样认真。完以，信放回信封并信封再次递给张老师。
张老师则直坐观察简晓娜举动，包括她信候神态、反应。张老师信接以便重新放回抽屉，随她抬头向简晓娜。
“简晓娜，封简宁林海早恋情举报信。想已，虽直截两正早恋。字间意思已含沙射影透露意思，知封举报信怎样呢？”张老师意味深长向简晓娜。
错，虽简晓娜拿封信、打开信封、信内容候刻意表现很镇。因为份淡，反令张老师更加怀疑她。
王晓兰封信知谓，脸茫。简晓娜表现很平静，初次未知新鲜物本表现。
简晓娜高级，她本应该表现更加奇才。但些己简晓娜身，完全昨晚王晓兰表象，太正常些。
第68章 坦白
简晓娜信候实际做决，她很清楚张老师信递给己试探罢。
简晓娜己揣测昨晚张老师很拿份信让王晓兰，王晓兰必知情。以，她承认。
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