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第98章 李云帆胸有成竹马清斋坦白交代1

小村魅影之葫芦塘幽灵 · 独眼河马

第118章李云帆胸竹马清斋坦白交代1

剥离之候,毕老:“郑队长,,湿度比较。”

“再慢点,希望。”郑峰。

围,包括赵炮甘君两位师傅。

“炮——炮!”群喊。

赵泡走,显传递信息。

纸虽张,但已些模糊字迹,字迹辨认。字位置接近装订。

“毕老,您再。”李卫。

毕老轻轻翻动书页,张张翻,几张几张掀。

卞鸣突叫声,把注意力吸引:“字——毕老,字!”卞鸣重复两遍。

“什字?”郑峰。

卞鸣干脆趴,歪头,仔细端详。

“清楚吗?”

“卞鸣,读,读慢点,记。”王萍,掏笔笔记本。

“准备吗?读!”

“读吧!”王萍蹲,把笔记本放膝盖。

“风呼,逗号,声非加疾,逗号,闻彰,句号,假——陈老师,什字?”

陈老师单膝,把头凑,:“字“舆’,舆论“舆’,荀《劝》,高语文教材。”

“卞鸣,接读啊!”

“假舆马,非利——”

“怎读啦!”

“。。”

“毕老,再业本,果姓名。”

毕老翻几张,业本书相比,左右。

“毕老,字!”卞鸣。

“卞鸣,快什字?”李云帆。

“班级,姓名——”

“高几,叫什名字?”

“,班级姓名印刷体。”

“郑队长,包俊才高。”金长。

“请问位师傅,东西什摸?”

“儿,棵柳树。”赵炮。

郑峰李云帆跟赵炮走柳树跟。柳树位置尸体掩埋处西,距离概几米。第五棵柳树。

月四号午,李云帆勘察现场候,芦苇被割掉,以清、确案现场具体位置,现附近芦苇被割掉,现场环境便目呈现。

案现场东水深流急七湾河,河确实弯弯曲曲,埋尸点连河条支流,条支流呈喇叭形状——深口喇叭,喇叭口点向收缩。埋尸点喇叭腰部,第五棵柳树喇叭底部。

因为岔,以水流相温些,河岸排垂柳,果再加茂密丛芦苇,非常隐蔽,明凶手选择案点候考虑。值盛夏,谁跑样偏僻呢。

“叫喇叭塘。”金长。

“志,现以确,“12.4”案受害包俊才,为慎重,老李,您陈皓马集,把怀表带。金长,马集需长间?”

“走北渡口,五六钟,船水钟,桃源渡口马集五六钟,知船渡口?”

“船渡口,谢爹。”群喊。

金长走:“谢爹,您啊!辛苦您,送河。”

“别耽误,走!”谢爹。

“金长,等!”甘师傅声。

“甘师傅,什?”

“等,张老师话,张老师,您。”

张老师群走:“郑队长,您告诉,刚才怀表表壳银?”

“啊!”

“表盖图案?”

志围。

“陈老师,把怀表拿。”

陈皓怀表递郑峰手。

郑峰怀表,:“张老师,表盖图案。”

“什图案?”

“龙图案,您——。”郑峰把手表递给张老师。

“怀表——”

“谁?”

“——马清斋。”张老师围观,轻声。

郑峰李云帆点头示意。

陈皓拳头卞鸣肩膀力捶。

“马清斋怀表怎跑呢?”李荣。

“难马清斋遗失现场吗?”王萍。

“,果马明斋犯罪嫌疑话,怎把己怀表放包裹呢?”卞鸣。

郑峰转向李云帆史染:“老李,马集。史染,把些文字资料拍摄,拍两张,把些提取物全带。现回找老冤。”

郑峰等回派候,间点四五。

吃饭之,郑峰马清斋坐议室。

李云帆负责询问,王萍负责记录。

李云帆开门山:“马清斋,请样东西。”

马清斋睁眼睛先望望李云帆,王萍,因为王萍桌皮包拿纸包。

王萍站身走马清斋,把纸包打开,拿样东西,样东西,知,它怀表。

“马清斋,请,认识怀表吗?”

马清斋接怀表。神情凝滞——间很短,:“。”

很显,马清斋神情凝滞间,脑快速远转间。

“深入调查,向反映,怀表马请斋,怎呢?”

“谁?”马清斋眼珠像眼眶跳似,“谁——简直捕风捉影。”

“马集老师,什话?”

马清斋神情处凝滞状态,次较次间长点。

“请回答问题。”

实,需回答问题,,马清斋似乎愿意做正肯回答,像旦承认点,等承认实。

“仅仅马集老师,马集,腰怀表。”

“哪找怀表呢?”

李云帆知马清斋何意:“必须先回答,怀表底?”

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