第116章 卞一鸣语出惊人新线索直指真凶2

第136章卞鸣语惊新线索直指真凶2

至包俊才头颅为什少截颈骨，原因。

最结论，果马德魁怀表持，，马德魁，特别班任王老师，块怀表。

卞鸣想重细节：马清斋竟清楚记杀害包俊才杀猪刀扔第四棵柳树，犯罪理角度问题，凶手案之够记杀凶器放置致位，或范围，记具体，原因非常简单，凶手正处极度紧张情绪，候，凶手意识位感比较差，更何况黑风夜晚，凶手，身处七湾喇叭塘，内恐惧言喻。再，凶手根本必记住投掷杀凶器位置，难想把凶器水捞吗？埋藏宝藏。结论，马清斋记住凶器放置点，为具体物证明己杀害包俊才凶手，让真凶脱罪。

陈皓想重间，月号：“郑队长，马清斋提布局，月号午点钟，七湾唯目为证明己杀害包俊才预先设置证据，万凶杀案线索直指马，张牌。”

“细节证明点。”

“卞，快！”毕老越越喜欢轻。干刑警材料。

“王姐，请把把杀猪刀拿。”

“拿。”刘队长告奋勇，墙角箱拿纸包——打开纸包，把杀猪砍刀。

卞鸣接刀：“——”

毕老佩服卞鸣智慧：“卞，明白意思。”

“老李啊！明勘察疏漏。”郑峰。

“把刀果七月号扔话，应该锈迹斑斑才。”

陈皓惊诧已，“卞鸣，怎跟件呢？”

“想问题，但敢确，把刀清洗，，刀很淤泥，洗淤泥之，现锈迹太少。今突想，全被马清斋逼。”

郑峰即决：马集趟。往李云帆、陈皓、卞鸣、刘队长金长，之以，想把两件情放块做，果王老师儿肯答案，立即马德魁实施抓捕，免夜长梦。

郑峰五走派，直奔渡口。间九点五。

鲁老五船正停渡口，船已几。

志鲁老五寒暄声踏跳板，鲁老五把扶船，抽回跳板，抛篙——投篙——蹲——躬身——力。船直奔七湾南渡口。

风，阳光照河，熨烫细柔波纹，岸芦苇荡静静安卧水，幅水墨画，幅画概孩手笔，画画，但却己品满意，以画芦苇角点点擦掉。

渡船驶芦苇荡跟候，才清楚，芦苇荡几正割芦苇。让幅水墨画缩水原几。

郑峰少跟鲁老五谢爹些感谢话，郑峰志些山怀深深敬意，包括四老爹、姑太，派严师傅张师傅。桃花坞车姑样，稀松平常，打平淡奇活。但却滋味，安理。

志走马集候，间点五，郑峰校长办室等约摸两钟，徐校长带王老师。

双坐之，郑峰直奔题：“王老师，请样东西。”

卞鸣把怀表递郑峰手。

“块怀表怎手？”王老师惊讶。

“王老师，块怀表吗？”

“块怀表马德魁——曾块怀表。”

终找马清斋死穴。令振奋消息，喜形色。

郑峰却显异常平静：“王老师，请您回忆，块怀表，马德魁长间戴？”

“期，郑队长，底什情，告诉吗？”

“怀疑马德魁杀害包俊才，块怀表七湾喇叭塘案现场现。”

“您把包俊才遇害间告诉吗？”

“八月九号。”

“八月九号？校暑假补课最。郑队长，想，八月九号放以，包俊才几留把教室收拾，期黑板报，帮收拾李。离开间六点半钟左右，直把送校门口。”

“马德魁什候离开校呢？”

“马德魁走比较早，最节课，让带假，身体舒服，先回马集。”

“郑队长，细节以问谢爹鲁老五，果凶手马德魁话，回想马德魁七湾离开七湾间。”陈皓。

“马清斋曾，案之，划船回马集，马德魁很划船回马集。”李云帆。

“老李。”

“件情，觉很奇怪。”

“王老师，您，什？”

“九月号，马德魁才校报——迟，左手腕——郎搭脉包块纱布。手背几条血痕，结疤，穿件长袖衬衫，脖风纪扣扣，领口处点青紫。”

“包俊才马德魁搏斗候留。王老师，疤痕吗？”

“手背脖疤痕已，手腕疤痕。”

“铛——铛——铛——”

课铃声响。

“王老师，请您把马德魁带。”

“稍等片刻，。”王老师拉开门走办室。

王老师走办室以，徐校长想件：“期开久，马清斋校趟。”

“干什？”

“，但像。”

“怎像？”

“跑马德魁班。”

“郑队长，马清斋预感什，包俊才。”卞鸣。

郑峰李云帆站窗户跟目送王老师楼梯，教室办楼，两两教室花坛边溜达、聊玩耍。

王老师走间教室，朝招手，，模样教室走，身材比般高许，至少米七四样。教室外几凑，被王老师驱散。王老师招手，马德魁跟王老师身朝办室走。