第263章

，话精神力或异感应植物情绪，知它意思。

植物异，以植物直接话。以让植物按照意思长，却办像木系异样让植物以瞬间熟。

植物瞬间熟，因为木元素。植物异木元素，以听懂植物话，知它缺什补什，却。

比木系异，植物异更像沟通，记录植物情。

像植物哪舒服，以直接询问植物，木系异却异感应。

便两差距，似样实差很。

赵把植物异勾，现敢肯赵书植物系异，数已。

且赵书六岁，觉醒纪，以究竟植物异很难呢！

异很，异类，研究院敢保证己收录全部异。

些异稀奇连异本察觉，研究院它记录。

赵完异表，把异表直接精神力磨粉末，扔垃圾桶。

第赵书醒，现己爸爸怀，爸爸却醒，静静趴床，观察爸爸睡觉。

爸爸真！比伯。

赵书比较赵伯，觉己爸爸最。

概八点样，赵醒。

“哇，怎睡久啊？书书等，爸爸给做早餐。”

赵揉头，昨晚想情睡点晚，怪现才醒。幸今周，赵书校。

“～”

赵书爸爸洗漱完，跶跶跑给己洗漱。

孩，爸爸以把己收拾。

赵楼煮饭，洗漱完迈短腿楼。

楼候，扶扶手，步踩实再踩步。

爸爸，楼梯跑，摔倒死掉，再爸爸。

赵书别意，却很意以赵，以楼梯候，慢吞吞，很扶扶手。

做，受森*晚*整*理长辈表扬。

特别赵华赵夏两哥哥，更被长辈严厉批评，楼梯老实。

老宅为什睡楼，楼？

因为楼梯老实，才敢把儿童设楼嘛！

，楼摔危险啊！

赵书样，很乖，话照做，算赵华赵夏偷偷教唆听。

怪俩孩挨几次打呢，带坏弟弟打打谁？

赵把煮抄手盛碗，撒葱花，才把碗端桌。

“书书。”

赵本想楼叫儿，想已。

“嗯。”

赵书点头，最台阶，立即跑向赵。

“爸爸～”

“哎，咱吃早餐。”

赵把儿抱专属座椅——儿童椅，坐身边父俩吃早餐。

“呼呼！”

赵书舀抄手，它吹吹，直烫才口咬。

为照顾，赵包抄手，皮薄肉，拇指差，孩吃正。

赵己煮抄手，赵书吃，吃很困难，半咬肉。

正因为，赵才包抄手。皮己擀，馅己调，最己包。

以味味，干净干净。

“吃吗？”

赵书吃完，赵笑问。

“吃。”赵书动证明抄手吃，抄手管头馅，比抄手迷。

给孩吃食物，仅盐少，油太。

带回孩，吃重口食物减少。

因为赵书爸样，吃辣。

赵己以为，赵爸爸赵妈妈却想，觉赵书该赵孩。仅儿样长，连性格爱差。

做父，老爷。

赵听话，觉头队乌鸦路，语。

幸赵书些话，赵该气。

些候话寸，本以为己随口，谁知随口话，很容易让孩记。

赵书本思细腻孩，让听？以为喜欢怎办？既决收养孩，养。

赵支持态度，两次再类似话，连村让。知赵意思，敢。