第5章 新的班级，新的同桌

“咱班转新，长像《流星雨》男角………”

“听之认识董，感觉挺熟……”

实沈楚君太关注班级消息，转新实奇。听周围议论便问问杨晓晓情况，杨晓晓告诉她，转新叫林景枫，因为父母工被调座城市，以才高转校。听习绩非常优异，老师班候本想理科班，但己想待文科班。被安排坐沈楚君座。听杨晓晓描述，沈楚君抬头坐笔直背影。

课间休息候李树找沈楚君，李树语气些急促询问沈楚君知知新林景枫董关系，沈楚君呛句“知”便趴桌理，李树状悻悻走开。

沈楚君很习惯，常午因为懒食堂排队打饭选择吃。午，沈楚君吃饭教室待书。董林景枫门口笑笑走教室，董沈楚君愣，若走跟沈楚君打招呼

“怎吃饭啊……”

“感觉太饿，懒吃饭……”

简单客套聊两句董便回座位继续刷题，林景枫却突回身

“沈楚君，实写文章”

沈楚君点点头轻描淡写“哦”声继续低头书。林景枫沈楚君冷淡样顿觉些趣继续尬聊。

沈楚君，林景枫句“文章”实信度并太高。数男实老师念谓优秀文并感兴趣，写文章话，单纯搭讪或敷衍已。至少沈楚君以肯，李树知老师念范文底写什。

校为够想让习绩集，便安排次模拟考试，级100名动编制两实验班，考实验班之班级搬新教室。沈楚君虽背“文科女神”头衔但科目绩却常太稳，勉勉强强实验班名单。

考试，沈楚君收拾己东西搬新教室课，由重新组班级，座位需重新调整，沈楚君走教室董已早早第排选位置坐，沈楚君她打招呼，董抬头应声，便低头刷题，似乎并邀请己桌想。虽，己并太喜欢靠排位置。但却觉莫名些拘促。

“沈楚君，啊，坐边”

林景枫站靠窗最排座位她招手，沈楚君座位，犹豫搬书本朝林景枫走。安顿座位，老师走开始课。并打算浪费间介绍。

新班级英语老师像特别针她样，儿让她回答问题，儿让她读课文。让沈楚君觉丝烦躁。

林景枫沈楚君烦躁样丝解，便沈楚君

“文科女神怕老师提问啊”

沈楚君测脸林景枫答

“喜欢擅长并回”

实验班活紧张平静，每努力习，董更加努力习。沈楚君却很怀念之班级，班级像被装习开关机器，轻轻按开关，开启习模式。

课间休息间教室片安静，吵吵闹闹男，叽叽喳喳聊八卦女，静静坐教室刷题。即使沈楚君再懒散被氛围感染。

书，努力功，坚持胜利。

但些情努力收获，连续几次考试排名降让董开始怀疑己，负情绪像理清线团，越扯越乱。李树纠缠越觉厌恶。