06 那么近,却看不到
久久不见 · 曦伏
林佑嗣,现,五岁
星期六早,阳光露脸,窗台满溢阳光,林佑嗣露笑脸,感谢气象预报准确。
翻昨晚准备照相机背包,检查否设备头,相机、镜头、闪光灯、遮光罩、脚架等,清点完毕,满意背包扣。
准备些水食物,今拍湖光夕照,忙晚才回台北,荒山野岭,怕临以吃饭,备保险。
林佑嗣冰箱拿昨准备食物水,揹照相机背包,接晓志。
开车晓志,鐘,现门,刚以准达。
吕淑芬晓志早已准备,双双站厦门口等候,晓志身揹背包,吕淑芬帮晓志准备装食物水背包,另则晓志己准备照相机背包,林佑嗣教晓志何准备己装备,晓志听次记住。
吕淑芬知林佑嗣向准,意思让等待,以提早七点五晓志站门口等。
晓志什耐,刚站,林老师,开始摇摆。聊、打间摇摆,以帮助晓志摆脱恼脑内杂音,但旁瞭解,总以惊惧眼神摇摆晓志。以吕淑芬总晓志开始摇摆,给晓志拥抱,提醒摇摆,免招旁异样眼光。
林佑嗣把车开路旁停,吕淑芬晓志招招手,吕淑芬露笑脸,挥手回应。
吕淑芬送晓志车,仍千万交代,晓志,深怕晓志跌伤、受凉,旁觉笑,想吕淑芬母亲真担太,便提议吕淑芬新竹,以顺便照顾晓志。吕淑芬知反话,收些碎碎唸交代,放让带晓志新竹外拍。
***
早第外拍点宝山水库,晓志特别喜爱水,以带晓志湖边、海边外拍。外拍候,晓志显露异平常专注力,些令旁惊惧言语、身体摇摆,全,候晓志,像正常高,反引任何注意。
另以让晓志专情,书。练习书晓志,平静专注,常写午。晓志份,以提议吕淑芬开设书教室,安排每週次教晓志书,教,。儘管旁觉晓志异常,但却很喜欢晓志,专投入,百习,部做点。
疼爱晓志,类似父之间爱护,晓志陪伴,让憧憬庭美。晓志长,些旁理解怪声音怪动,,些伤雅「坏习惯」,早已怎晓志「坏习惯」相处。连旁最习惯「话」,觉优点。晓志话,总引别许话填补份空白,场常被弄尷尬侷促。但觉必填补些沉默,反晓志沉默总填补内偶尔现慌乱。很,光靠话表达清楚,体悟。以为例,内许,寧愿藏,愿明,以为掖,才像橱窗商品,价值随想望抬高;旦口,像摆摊叫卖东西,管怎,总廉价。若遇必口情况,儘管腹内肠已篇文章,却怎讲清楚,常弄听话,丈金刚似摸头绪。因,完全够体晓志爱话情。
晓志宝山水库停留段间,才拍完景点,已近正午。今真正目标芎林「云水间餐厅」,拍摄摄影间流传已久美景「湖光夕照」。宝山水库,鐘,很近,但现,等夕阳现,等四、五。晓志,明显开始摇摆,表示以让晓志集注意力,轻抚晓志头,安抚。四週,附近几乎遮蔽物,晓志热晕吧?汗流浹背。决先开车,「云水间餐厅」休息,躲躲毒辣太阳,睡午觉。等待夕阳现,四、五呢。
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林佑嗣「云水间餐厅」外停车,晓志车,走向「云水间餐厅」入口。
入口很隐密,先走入丛造树林,差点错。入口处位服务,亲切询问否订位?几餐?突听餐厅内群爆笑声,果理解错误,群应该讲关「交通警察」笑话,吵杂声音全女性笑声。
惨!警铃。晓志最喜欢,周围声音太吵杂,晓志顾哼歌,希望藉由己声音,代替些喜欢声音。但,旁眼,举动很奇怪,很难引别注意。
服务表示抱歉,委婉明午餐,想询问午餐厅订位状况。服务手边订位记录,表示午尚空位。
「。」订午位,并向服务谢。
头传爆笑声音,次关「水果」笑话。怀疑己听错,荒山野岭,想开玩笑?笑己太敏感,「水果」词,应该再普通,别涵义。
晓志耳边话,告诉现适合餐厅,建议先附近登山步绕绕,等午四点左右再。晓志点点头,顺服往餐厅外走,眼神向,想确路陪伴。
把照相器材先放回车,带装食物水背包,往附近登山步。山树荫很,打算让晓志山走走,紓解暑热。
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四点左右,晓志回餐厅,果午群吵杂游客已先离,剩几组安静欣赏美景客。松口气,今程,总算以照计画。
餐厅内致走圈,选适合拍摄点,晓志先决拍摄角度,把角架架,开始构图。附近几棵老树栖湖边,纳入镜头内,以为错构图,夕阳单调。
才刚坐享餐厅内午茶点,陆续几组摄影加入,景点网路颇具知名度。幸些摄影偏以镜头捕捉画,并吵闹,否则今外拍恐怕提结束。
晓志吃完松饼,被摄影哥吸引,观摄影哥镜头取景。摄影哥话晓志,比手画脚,外加点头、摇头,竟沟通碍。头暖,实愿意花间晓志相处,并,吕淑芬常常虑。
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驱车回台北,已接近七点,吕淑芬早已站厦门口等候。林佑嗣车停,吕淑芬迫及待接回晓志,像久别重逢情样。
「今吧?」吕淑芬担问。
「问题,晓志很乖。」
「谢谢。」
「晓志今摄影哥聊,错。」
「真吗?」吕淑芬很开,转头问晓志,「吕晓志,跟别聊啊?」
听吕淑芬连名带姓叫己,晓志才反应,缓慢点点头。
晓志般情形,耳朵动关闭,活己世界,旁什言语脑袋,除非连名带姓叫,否则晓志并知话。
吕淑芬更开,林佑嗣阵谢。
晓志旁等耐烦,开始顾摇摆,吕淑芬赶忙环抱住晓志,匆忙结束林佑嗣谈话。
林佑嗣摸摸晓志头,帮忙安抚晓志,晓志躁动才减轻些。回车,吕淑芬、晓志挥手别,开车离。
开车回路,回想今整程,觉晓志步很,佷开。倒吕淑芬,份怜惜,吕淑芬直照顾晓志,想结婚或请别帮忙。最美青春华,给晓志,很担吕淑芬根头烧蜡烛,突熄灭?
吕淑芬相识已五,五专,吕淑芬书商业务,身为文系教授,工常往;吕淑芬开设书教室,固每週拨晚免费教导晓志;,吕淑芬叶段为知恋情,全世界应该知;,轻现,感情祕密,吕淑芬役。五,未断连系,相处像般,连住选鐘车程以达距离。间复杂关係祕密,互相交织,已再单纯或朋友,倒像。
按四楼按钮,电梯门闔。电梯,像等儿回住处,仍。开始思考,独居活,共活,什?吕淑芬、晓志关係,再更步?现治情况,维持错,真统,打乱现谐?