40 不要等了？
久久不见 · 曦伏
林佑嗣，现，五岁
刚才巧玲给建议提醒，果课随口问几，顺山，以送程。交代送车总站，倒热提议送回市区，「顺路已。」开车。
反倒意思，忙车总站，反正晚书教室课七点半才开始，急，刚以坐车间晃。
座另外女，老师搭车，倒份，凑老师奇询问：「老师，姐班车『林老师神祕车』，真吗？」
「干嘛样问老师？老师想开车吧？」座另女搭腔。
连开车女加入战局：「啊，知！跟老师初恋情『荔枝』关，？」
为什提「荔枝」？最近名字现频率点高，真知为什？苦笑。
「啊，课认真？」真想问，刚才宋词，随便背段听听，何？
弯，车总站，请总站停车，准备弯车。
才刚开弯尽头，开车女竟突尖叫声：「啊！」，伴随声尖叫，车停，林佑嗣知什。
开车女手指，张嘴，像什惊奇景象。林佑嗣顺女手指向，才现车已车，正驶离车总站，追。
「老师，车开走！」开车女才回神，林老师唉叹，全车被迫待距离车总站百尺远之处，目送车离开。
但车并未立刻驶离，司机总站入口正遇正回站车，双互鸣喇叭致意，辆车才驶离总站，回站车则名女车。
「老师，意思。」
女似乎以为她开车太慢，才让林老师搭车，急忙向歉。
「关係。」女，句话焉，因为被车女吸引，身影、场景，熟悉，盘算。身影，真像李俐芝。怎？她结婚搬新竹吗？应该现，理智告诉，况且，快五，很怀疑己眼光记忆。瞬间，把五记忆现实重叠，清眼景象，究竟回忆幻想。
女车，坐停总站旁辆车，开车离。办想像李俐芝开车模样，留她搭车记忆。摇摇头，顾笑，觉己最近太神质，「杯弓蛇影」，才刚影，被己吓死。
女老师反应，以为老师赶车耿耿怀，忙关询问：「老师，吧？搭班车以啊？」
「班车等久，老师等。」坐座女意。
「啊，等，送老师回市区吧。」开车女热。
「等。」句话林佑嗣脑回荡。底等什？等李俐芝吗？很清楚问题答案，答案：「」，早五死。为何五坐班车？理智告诉该死，但情感留恋？觉己笑，做情吗？情感、情感，互动才情感，份连系，早已断，吗？既，为何听理智决？虽已近半百，但仍半场，为何把握手机？明白己底等什？
「等？本等啊。」哑失笑，竟料言语话已脱口。
瞪双眼，想必以为「怪叔叔」吧？等车已，老师失疯吧？
「，今麻烦吧！」露招牌笑容安抚。
老师再推辞，便欢呼声，快乐载老师山。
＊＊＊
山路很顺畅，但想市区，车流塞住，动弹，路堵七点才回书教室附近。满怀歉疚，请吃晚饭，才匆忙赶书教室课。
教室，已七点，迟，但很意思。
「班任，意思，迟，外点塞车。」
吕淑芬拿零食吃，点意。现场晓志练字，另外位呢？
「千金姐呢？」询问吕淑芬。
「。」
意点点头，以体谅，预料，「兴趣，。」
吕淑芬听样，反倒开，开始收拾东西。
「真吗？晓志闪。」
「才刚吗？」很纳闷，晓志课关千金姐什？
「角，两临演员演什？因为，什『孤男寡女，宜共处室』，两陪读书很聊耶！」听吕淑芬连串抱怨，想，吕淑芬堂课满吗？堂课直晓志课吗？快，什差吗？
「干嘛为难？本晓志课，晓志啊。」
林佑嗣走晓志右手边练字，意，高足，字写愈愈。
吕淑芬甘示弱，走晓志左手边，耳边轻声：「吕晓志，走哦。」
晓志抬头鐘，才七点四，九点才课吗？最喜欢变动，最情像鐘样规律。执拗吕淑芬摇摇头，愿离开，继续低头练字。
较劲，由晓志判林佑嗣胜。林佑嗣很意，晓志果很听话，丝想蹺课意思。反观吕淑芬，晓志儿碰钉，耐烦坐回原位吃零食，继续滑她手机。
望空荡荡教室，林佑嗣想今午车总站己做决，「必再等」，告诉己，现正最机。
「等，反正今课，话跟。」