第26章 刃具投掷测试

“笔试已结束，绩明布。听点名，投掷测试。”

相泽新隆耷拉眼睛，头乱蓬蓬长披肩，脖依围灰色长围脖。

毫变化相泽新隆，比较紧张a班倒稳少。

按照名字排长队，八支手剑两支苦投掷。

手剑1，苦支2，刃具投掷测试总计12。

之实战测试，最加笔试绩，最终绩。

等明忍术，应该加科忍术测试。

临问笔试应该满，毕竟己位朝教育体制长僧，文化课点信。

【拿投掷测试实战测试第，“首席”称号稳稳！】

手剑临倒比较信，毕竟己投掷术3级。

虽勤奋些，稍微些赋，手剑绩至太差。科很拉开距离。但己实战怂啊。

除仅像旗木朔茂向冈本等几位6岁，稳稳己手。

几6岁，比较难付。

孩之间相差岁，育情况差。像山田太岳，现岁，信！

几位忍族弟，更已接受段短间族培养。

差距！

比，位木叶白牙，基础刀术已2级！

且刚入已2级，现距离级应该远吧？

向冈本基础体术2级，1级向柔拳！

劲敌啊！

……

边最短间，距离投掷标靶，光投掷，需移动。

远处观众正声议论：

“奈良孩错，10，且并全力施展样。”

“觉旗木孩很实力，12啊！”

“姑娘愧宇智波，拿11。才五岁手剑已水平……”

“些忍族孩提，但平民绩差，很明显努力！”

“代目想！忍校很价值！”

……

现班，很明显a班最受关注，另外b班班差些。

因为a班谓尖班，初入表现最批孩。

师资力量讲，差距。

相泽新隆37级。

根据临番比较，应该忍级别较高。

40级精英忍。

两班老师，级，算忍，最称为精英忍。

但实际临通系统查，40级50级之间忍被评为精英忍。但系统精英忍。

系统觉忍忍之间，太明显差距。根本达忍影级之间巨需增加级别程度。

……

虽更尖班，像长打听尖班“别孩”样。

但很b班斑服气，卯劲超a班，证明己。

手剑投掷测试速度比较快，每慢几秒，快秒。站边老师直接给评。

“知火五郎，10！”

“月光夜，10！”

“夕真红，9！”

“千手纲手，10！”

“蛇丸，11！”

蛇丸君引少关注，毕竟平民11呢！

接相泽新隆猛偏头，伸手接住支射向己脑门苦……

即使向瘫相泽新隆，极为难轻叹口：“……诶~6！”

“啊！新隆老师，意外！意外啊！让再次吧？刚才手滑！”崩溃揪己白头。

【手滑？偏米，滑脑袋？】相泽新隆眼睛抬，：“果战斗手滑，死。……”

纲手抱臂冷哼：“哼！笨蛋，居差错！浪费临给加藤鹰之木球！”

想己乌龙！

本己已算规矩投掷术，居关键刻掉链。

临摇头：“本至少拿8。想居走神。”

很快，相泽新隆喊临，“，星落临。”

临走，靶，四条线。

测试规：靶至少支手剑命，支刃具至少两支，四条线距离最远八米线射。

正常讲，考应八米距离投掷两手剑，移动。至之跑最近四米线投掷，间手管。

但支刃具投掷间，为评因素。样距离、样环术，投更快数更高。

“准备，，之开始。”相泽新隆声音平淡。但实点期待。因为往常，即使临随手投，错水准。

“1、2、3。开始！”

声音未落，临已开始投掷！左右两刃具包绑腿，却瞬间八支手剑夹手。

阵破空之声！

临双臂挥动、身形急转，借身体旋转增加投掷力度，第圈转完，八手剑已全部手！，抽两苦……

“哆哆哆哆……”连串刃具命木耙密集声音传，已结束！

“怎、怎回？快结束？”些平民长并忍之间战斗，之些孩绩已非常厉害。

但临手，完全。速度，距离，准度，才忍啊！

超普通反应力投掷。

少围观忍议论：

“居八米距离投掷支刃具！”

“花费四秒钟，准头错。”

“水平已超般忍吧？听才5岁啊。”

“愧……”猿飞斩继续，但些知情知什：愧降之啊！

“……星落临，12！”相泽新隆难点点头。

些惊呆！纲手更副荣焉样。

倒挥失常非常服气，“临厉害，加藤鹰之球锻炼效果！回加倍锻炼！”

些听，禁向打听什“加藤鹰之球训练”。受追捧啊！

嘴张，把临唬“加藤鹰之球训练”给泄露。随之问题加藤断疑惑：【听叫加藤鹰亲戚啊？】

导致之很长间，忍校课滚木球。副老健身球协样！

临：哈哈哈！加藤鹰之木球已式！几月锻炼，已开始东尼木之石球训练！

金焰现已加强，操控性增加。

临够激昂木球捏手，变己想形状，或强化、压缩等变化。

以已打算步石球锻炼金焰！

以想象，久现“山形键之铁球训练”！

……

投掷术测试。

a班数9或10。几拿11绩！

至b班班差些，数7或8。别才拿10。

步实战测试，绩占比最科目！