第558章 颠覆认知观（1/3）

之，

徐茫听取苏物理系任报告，内容实验案，己猜想差，磁场内，任何穿粒产电场，反，驱动等离体振荡，以检测粒。

基本现什改变，

...

实验步骤被猜七七八八，徐茫万万想，材料现巨失误，采特殊环形磁铁，按照苏物理系想，应该磁场，果存某粒话，它该区产磁场。

理理，

...

现实很残酷，通理论计算根本结论。

终，

徐茫听完苏物理系任报告，简单把些问题记记本，默默等待接言。

“徐教授？”

“什补充吗？”陈任奇问：“记之...实验案存问题，以讲解，现问题，苏很教授觉...存什错误。”

徐茫话，点知，之伙表情明白。

“咳咳！”

“哦...。”

徐茫点点头，淡：“案...确错，非常胆超，果被验证功话，寻找暗物质最。”

听徐茫话，很专特别满意，己工高度认。

“...”

“让想，材料让很意外。”徐茫奈：“特殊环形磁铁...根据知情况，全世界任何机构造，玩意存理论幻想。”

确，

特殊环形磁铁求非常高，高令感觉离谱，实验偏偏需规格，实验案造少问题，苏专，通修改各参数，以达平衡，目...相很平衡。

“徐教授...”

“材料确问题。”位副教授问：“通计算结论，计算究竟哪？材料？”

徐茫瞥眼位提问题，脸淡：“仅仅材料！”

什？

仅仅材料问题？

群听徐茫答案，满脸诧异。

“陈任？”

“找两块黑板？”徐茫冲边陈任问：“想...，通己计算，让明白底问题哪，样比嘴更加具信度。”

“！”陈任点点头。

片刻，

议室内现两块黑板，徐茫默默身边，拿支白色粉笔，冲场：“程需点间，希望计算程，以积极讨论，但别太声音。”

话落，

徐茫开始黑板写谓计算程。

徐茫提笔刻，原本算嘈杂议室，瞬间安静，盯眼黑板，盯背影，断数字符号。

帅！

太帅气！

杨曼最为唯啥懂，仗己徐茫未婚妻，拿手机给候徐茫，拍张照片，依旧背影，拥黑板数字为背景。

“呃？”

“差？”某位教授徐茫计算程，眉头微微皱，开始现，几乎模样，徐茫计算程更加简便，苏物理系程却点繁琐。

最答案，却致，任何改变。

“嗯！”

“或许...问题吧。”身边位教授认真：“...徐教授计算程真简便啊，通析程，现走很弯路，些完全需，却拼命往写。”

唰唰唰，

徐茫粉笔黑板断摩擦，留带数字痕迹，刻...徐茫突停动，转头冲身干等，：“差，但，变现巨改变。”

呃？

开始吗？

听徐茫话，愣，仔细算式，现算式结果，实整实验并重，它间接结果罢，关键。

顿，

议室爆熙熙攘攘讨论声音，但数声音，徐茫质疑。

杨曼为徐茫未婚妻，听别议论老，情非常爽，议论徐茫以，但猜疑绝，全世界以猜疑己，...必须条件信任！

霸，

总之...！

杨曼气归气，...她几乎什影响力，头顶称呼，徐教授未婚妻。

意议室混乱，徐茫默默提笔，紧慢黑板写己计算程，...刻，每程场言，充满奇。

黑板断现计算程，陈教授表情微微现丝变化，几钟之，徐茫写算式，表情少少点轻藐。

因为完全样，虽被精简番，理解程度，差。

但...

现再些计算程，已变截。

坐边位物理系副任，徐茫样理论物理教授，两身份相近，龄，却存巨差异，位副任已近五，虽际拥很术论文，但被核期刊选择却寥寥几。

，普通教授相比，仰视存，徐茫相比...少怜。

，

位副任点神宁，正试图接受实，令己奈实。

“陈任......徐教授计算程，似乎...似乎越难越理解。”副任声：“完全超脱理解，...似乎粒非常理解！”

陈任愿意相信，现实，包括己...越越晦涩难懂算式，显些筋疲力尽。

“难...”

“研究粒？”陈任脸疑惑问：“吧...应该...应该。”

徐茫计算程，陈任渐渐现些问题，实并什问题，为理解少数依旧理解，几关键数字，让很诧异。

，

钟，连最以理解数字消失。

刻，

黑板呈现内容，已完全颠覆场认知观，已谓懂或懂问题，且开始怀疑己底懂懂数，懂懂物理。

“惨...”

“已完全懂！”场位研究员，满脸迷茫：“徐...徐教授现底做什？知目...涉及很领域，最...计算太快！”

边僚，并搭话，静静坐位置，眼睛动动，死死盯黑板，盯断现算式数字，慢慢...陷入绝望。

...

难被代给抛弃？

徐教授实未，写内容未知识框架？

...已完全脱离现代数物理范畴。

唰唰唰，

徐茫并因为懂，停手粉笔，现沉浸己世界，数字、物理概念精神世界，尽情抒己情感，毫顾忌。

快...

再钟结束！

徐茫正完昨午完内容，实...计算内容早被完，现正写内容，合理存数据，以改变实验程材料。

“陈任？”

“您理解吗？”位研究员问。

“知...”

“先别话，让徐教授完。”陈任奈摇摇头，默默。

刻陈任已感受己徐茫差距，复杂极致计算程，让头皮麻，果慢慢理解话，懂，但想跟徐教授手速...像点绝望。

刚刚，

正解释刚刚被写算式意义，秒...全新内容现。

终，

徐茫问题最部，突停，往身退几步，凝视眼两块黑板。

突举动，引场迷茫。

怎...

怎？

现问题？

众猜测什候，徐茫露丝微笑，淡：“简直完美！”

话落，

再次走黑板，站刚刚位置，开始解决最环节。

“？？？”

“？？？”

“？？？”

...

什情况？

刚刚底什？

徐茫写最数字，默默放手粉笔，回头眼场，刻...数迷茫走，两眼之直愣愣盯黑板。

，

徐茫明白，

己欠解释，...接颠覆认知观。

......