第614章 编号010-放学之后（9）
青叶灵异事务所 · 库奇奇
画继续，穿石路，教楼门。
段阴暗走廊，排间教室，门牌依次“科室”、“劳动室”、“器材室”。楼教室，教室更，且很高透气窗，墙并按玻璃。走廊两边则男女厕。
“美术室钥匙，美术室楼。教室格局样。”老。
走廊左右尽头楼梯。
老带路，走左边楼梯，第间“美术室1”，隔壁“美术室2”。
老拿钥匙开门，“画画。”
门教室桌椅整齐，但区别般教室课桌，课桌号。教室周围圈挂画，素描石膏像等美术具。教室角落水池。
老领“美术室2”，“练字。校书课。”
样教室格局，之教室区别墙挂品再水彩画、蜡笔画，书品。
“再间美术组仓库，些教具，品。”老介绍，“很宅。……”视线焦点镜头画之外。
“东西以移动吗？”刘淼询问。
“嗯。之物归原位。”老回答。
“隔壁吧。”刘淼走几步，现画，环视圈，教室窗外景物。
转“美术室1”。
“老先，接交给吧。”吴灵。
老犹豫决，久留。
刘淼叶青教室内桌椅板凳堆叠，推教室角，让教室空间变。
镜头移动窗边。
窗户关，外正沉夕阳，夕阳校体育馆、图书馆等建筑。
校积并算。
镜头调整，扫体育馆、图书馆每扇窗户。
窗户并影。
画拍操场角落。
放校安静怕。
镜头转，移动向教室门，走廊。
走廊窗户正教室窗户。建筑距离近，造两边采光怎。
教室内空空荡荡，桌椅整齐排列，黑板被擦尘染，教室板报则花花绿绿。
镜头走廊移动，窗框画横移。
楼、楼、楼教室被收入画之，除黑板报窗台植物，几乎模样。
。
走廊尽头窗户正操场。
依空空荡荡，。
很正常放画。
镜头转回，回“美术室1”。
“目问题。”吴灵。
教室内角落，男抓头，坐椅，佝偻身体，轻轻抖动双腿，很焦虑。
“之些画，角度。”刘淼脸打马赛克，但肢体语言丰富。两手食指拇指比划镜头框，准窗户外体育馆。
“体育馆门口，正门，操场树。”吴灵。
“几。”刘淼放手，靠墙边柜。
“……等久？”男吸吸鼻，轻声问。
“约等。间已晚。般现候正放候。”吴灵。
男手指收紧。
视频快，沉闷钟，男抖动停止。
“现什？”叶青第间声询问。
男放手，惊恐抬头，“听吗？隔壁！”
镜头调转，准教室门。
刘淼箭步现画正，步跨教室。
镜头跟移动教室外，拍隔壁教室外站男孩。手握门把手，像刚隔壁教室走。
男孩高，米左右，身黑色拉链衫，身蓝色运动裤。脸孩圆脸，五官很，眼睛黑，头样墨黑色，柔软细滑，型则爱蘑菇头造型。
“嘿，朋友。”刘淼叫声。
男孩乌黑眼睛盯。
“叫什？为什？”刘淼继续问。
男孩抿抿嘴唇。
“朋友，话吗？”刘淼蹲身，男孩平视，靠近。
男孩视线微微移动。
画外响轻微脚步声。
男孩盯画外某。
刘淼回头。
“叫什？”叶青声音响。
男孩双手垂身侧，捏衣角，似乎些害怕叶青，很想接近样。
表情，似孩型犬，喜欢胆怯。
“名字。”叶青问遍。
“韩赟。”男孩低声，偷眼瞧叶青。
“想做什？”叶青问。
男孩歪头，像思考叶青问题。
“为什现？”刘淼问。
男孩刘淼，脸茫。
“找做什？”叶青换问。
男孩重新向叶青，依脸茫，辜：“找，找。”
视频声音。
良久，男歇斯底声音才视频传：“什？胡什？哪找！为什缠？些，教室些孩！”
样嗓门语气应该吓孩，但男孩睁眼睛，表情半变化，“听声音啊。叫……”些委屈，“之，理睬。”
“李先，些情之，您做什？”吴灵问。
“！什！”男叫。
叶青开口：“怎叫？”
男孩马回答：“陪玩，想找玩啊。”
“！怎话！”
男孩服气，“明明听！听错！每次错！”
“韩赟，教室孩，叫？”叶青问。
“啊。想找玩，做游戏。”男孩点头。
“，孩呢？”叶青问。