大佬爸爸教做人15
我是反派他爸[快穿] · spirit火
久, 颜钰现, 她杞忧, 苏玉阳根本头尾跟认识她样, 连招呼跟她打。
e……许她长太众脸,苏爸爸根本记她号物吧?太!
!屁啊,为什觉失望捏……
“咱老师打招呼?”
比完场, 苏铃铛些惴惴安询问班长刘岩华意。
管怎样,班长比她老师熟,应该老师更解些。
“儿打招呼吧, , 打招呼,且, 咱现暑假期间, 影响习之类,苏爸爸带呢,应该问题。”
刘岩华倒像苏铃铛样紧张,确实平老师相处接触些, 知老师管教候严格些, 但并由处罚, 些校外间, 老师更做干涉。
再,老师己跑打游戏参赛, 怎因为件情何呢?
句听, 为老师, 玩游戏影响比些做。果老师因怎样,把老师打游戏情。
颜老师,解,她求做她己做情。
打招呼,块儿交流游戏呢!
“爸爸,老师边。”
苏铃铛想想,找颜钰之,苏玉阳报备,她,打游戏爸爸允许,果老师允许,她爸应该帮她挡挡,她冤呢?
且,跟老师打招呼,她爸爸比较?刘岩华,她爸带块儿,老师做访,情,解决,?
“想打招呼,想跟竞争手打招呼。”
苏玉阳眼穿苏铃铛思。
丫头,歪思挺,聪明倒聪明,惜。
被虐,遇情,条件反射想找挡枪,甚至寄希望别解决问题,样实恶性循环,遇情,逃避,推卸责任,解决,短暂感激,解决,便怨怼,觉儿己办。
实际她连办儿勇气,更认为己样做什问题,间长,便为私利。
“但她班任啊。”
苏铃铛想她爸以样理由拒绝她。
“现暑假,已放假,间,老师工间,做什,己由,必因为身份束缚,打扰私活。”
苏玉阳第次耐跟女儿解释提升情商情缘由。
“,她普通参赛选手,许,老师并想被打扰。”
苏铃铛把些话转给刘岩华候,她内受冲击巨,她想,情以样,更想,以样做。
“既苏爸爸样,觉,挺理,,咱先老师打招呼,等以游戏碰,咱再跟老师打招呼?”
刘岩华试征求苏铃铛意。
“嗯,问题。”
苏铃铛原本想跟颜钰交流,虽她校候很喜欢位老师,现暑假,放之,她并想老师关注她。
己妈妈找老师她转情,她理别扭假,甚至为担受怕长间,她怕老师把件情传。
幸老师什,哪知件情,她觉,让老师知己样妈妈,很耻件情。
幸亏最近她妈忙养胎,再余力放她身,她才终够松口气,仍旧觉老师相处些尴尬,特别校之外。
她明白,为什动抛弃她妈妈,现想放手,她妈妈,她底想做什呢?为什别父母样,总坑孩?
果,她遇老师正嘴巴,她根本校呆?
知刘岩华乌鸦嘴游戏匹配机制问题,百五候,苏玉阳带领队伍,遇颜钰队伍。
,两赛开始紧张,纠结,直接受灵魂拷问,底让老师?
“够跟野队入百,确需让?”
两伙状态苏玉阳简直些语,现孩,担情点太?
儿操吗?先己打颜钰队伍再吧!
必胜把握,居敢候想让手?
“哦……”
刘岩华愣,随即明白苏爸爸意思,顿意思。
苏铃铛却半反应,等她终反应之,比赛已开始。
“老师实力太强吧!”
她之底哪信,觉老师需让啊?且老师队伍强。
真单拿比话,老师实力强她刘岩华,名强实力跟她爸差,另外位些弱,实力她之,刘岩华差。
,样情况,很直接秒杀掉队伍,怎需让呢?
难怪她爸之样,她奇怪,样入百队伍,实力相,怎需让。
却想,算百,以角逐高低,怎样水平呢?
“专应!”
苏铃铛神,犯错误,被带走五之血量。
苏玉阳及给她补,悠闲丢技,直接打掉之血量。
嗯,女儿,再混,虐,群知哪跑,怎女儿动手呢?
“注意躲避!”
刘岩华声提醒,参赛现,苏铃铛虽实力高,却直很躲避,偶尔躲避开,被攻击,苏玉阳帮苏铃铛找回场,并且造更伤害。
已习惯苏爸爸明女儿凶巴巴,暗却护紧紧,绝让女儿吃点点亏超级霸总裁型爸爸风。
并且苏爸爸制战案非常适合队伍,谁攻击,谁防御,制清楚。
需按照苏爸爸案做,获胜问题,,交给苏爸爸。
正因为,苏爸爸并想让颜老师边意思之,刘岩华开始全力以赴投入比赛。
谁重,重,想场比赛胜利,想打败,,敌。
“嗯!”
被己爸爸瞪眼,苏铃铛敢再神,比颜老师,己爸爸更加恐怖。
管手谁,先完场比赛再吧!
因为她失误输掉场比赛,她爸肯收拾她,让她,想想觉恐怖,根本办再想别。
“颜老师,~~”
默默默念句,苏铃铛全力以赴投入比赛,倒想,最居超常挥把,让苏玉阳刘岩华减轻少压力,提胜利。
“恭喜!”
算再情愿,颜钰必须跟己竞争手台碰头打招呼。
想,老师输给己,亏她比赛之想堆辞,想等游戏结束,赢己,怎样解释,并且表达歉意,更想买什礼物补偿。
毕竟她,队友,欺负两朋友,想想些胜之武,万候把给虐哭,候什光彩情啊。
结果,根本她安慰,更她哄,直接赢比赛,输她,想哭鼻她,实她被虐太惨啊!
根据策略,把扛伤害她,,她为被集火虐待……
怎样呢?明明她老师啊!难,她平太凶悍,表她毕恭毕敬,背挺讨厌她,以才留情揍她?
“承让!”
苏玉阳挡住两孩,礼貌颜钰伸手。
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