北宋大法官 第819节
北宋大法官 · 南希北庆
马义口气赶院，现院周边，已层，外层，围水泄通，少手提菜、米、酒。
“？”
马义站群蹦跶几，忽灵机动，边往挤，边嚷嚷：“让让，让让！本警长奉命维持治安。”
马义，立刻让条，马义顺利廊。
院间很平房，甚至以理解为，间教室，工期太短，另，院授课老师，皇庭工，需再设办室。
，实便更听课。
张斐希望更熟悉律，至少够判断，己利益底受侵犯，唯，检够根深蒂固，即便走，现问题。
马义先往教室，但讲台空空，禁：“幸！幸！哥。”
左右，现教室旁边廊，已被官员、士夫给霸占，，些平老想跟哥，现听课，真原则。
“吕知府？”
王韶走吕孺、蔡延庆、范镇、元绛，朝几拱拱手。
吕孺笑呵呵：“今咱整陕西路焦点，全集河府，，止知府。”
目光往旁边扫。
确实！很知府、知县河府差，因为知非常关键，果功，必覆盖整陕西路，，底怎回，以及税务司否真传言般厉害，早点做准备。
王韶明镜，笑：“听闻张庭长京城讲课，甚至连官、曹太听课，纪够吸引太、官，以及朝宰相听课，古以，真头回啊！”
吕孺点点头：“制之已威名远播，但知半解啊！”
王韶：“元士范士京城听张讲课吗？”
元绛叹口气：“惭愧，惭愧，落第堂课，目知半解啊！话，屡屡败啊！”
“哈哈！”
众阵哈哈笑。
蔡延庆奇：“制之博精深吗？”
元绛才华，知，竟知半解，简直思议啊！
范镇点点头：“否则话，认为张庭长制之属开宗立派，确实独之处。”
些士，满腹纶，评价，令周边官员、士夫暗咂舌。
真假？
厉害吗？
“哟！梁老先。”
韦应走梁友义，略显诧异。
梁友义哼：“老夫黄口儿底真才实，沽名钓誉。”
韦应明镜，找茬，嘴却：“听京城，连官太亲听课。”
梁友义：“司马君实请，为司改革助威。”
实很砸场，皇庭，规矩，很难挥，弄被抓，但课堂，呵呵，文第，敢开课，送门绵羊。
正聊，忽听高喊：“庭长。”
几立刻举目望，张斐连接皇庭专走廊往边。
瞬间，群步缩院包围圈，吕孺、王韶、元绛等立刻入教室，站最，占据最佳位。
“咦？木板做什？”
吕孺瞧正块竖立木板，禁奇。
元绛：“张课必备工具，讲内容，写木板，并且画图做解释。”
“画图？”吕孺抚须笑：“倒挺新颖。”
，张斐已讲台，先眼，“哇啊！”但随言语补充句，“已习惯。”
“？”
第句话，引少鄙视。
以为听课吗？
待。
张斐抬头，朗声：“管院，因为奇听课，希望够保持课堂纪律，随便喧哗，毕竟嗓门。”
教室内外立刻鸦雀声。
实张斐提醒，，果维护纪律话，课怎听啊！
教室外百姓，闭嘴，竖耳朵。
张斐听话，太废话，直接：“现正式课吧。”
，转身，炭笔木板写四字——制之。
四字，士夫便相觑，
老师该写字吗？
算炭笔，至难啊！
北宋文，书真洁癖，很第回 张斐墨宝，因为平审案，许芷倩、蔡京写。
，张斐字，实令跌眼镜。
包括深感失望。
愧珥笔身。
，张斐完全视，关点，已己妥协，管再怎努力，被鄙视，己求认识，向：“先怎样，什制之？”
数第回 庭长课，既兴奋，忐忑，相觑，敢做声。
张斐诧异：“知吗？”
坐最四金刚真急坏。
干什？别害啊！
些点点头。
张斐：“既知，啊！”
些念：“捍卫正权益共识。”
“很！”
张斐点点头，：“因为源头共识，简单，觉偷抢，以禁止偷抢，觉杀，以禁止杀，产、李悝些，根据些规矩，写文律。
源头共识，共识诞基利益保护，觉偷抢，因为怕己被偷抢，担别。以制之理念捍卫正权益共识。”
虽张斐讲课跟字样，非常粗糙，但话糙理糙，些旁听士夫，明白。
“堂课，讲，何执制之，点。”
张斐突向四金刚，“四位老师，常犯错。”
四金刚挤丝尴尬微笑，但却充满期待，运制之，确实些太熟练。
张斐问：“《宋刑统》继承？”
故意停留。
“唐律疏议。”
立刻抢答。
张斐笑点点头，以示鼓励，问：“《唐律疏议》基？”
：“儒思想。”
“错。”
张斐点点头：“《唐律疏议》基儒思想，常德治。但管之《唐律疏议》，《宋刑统》，包含儒思想？”
问题，抢答，场认真思考。
蔡卞稍显犹豫：“。”
“。”
张斐：“话，光凭第堂课老师态度，四早坐牢，坐课。”
四金刚尴尬低头，老师真记仇啊！久，记。
少士夫则嗤之以鼻，德，应该坐牢，老师跟交流吗？
太离谱！
张斐：“儒思想博精深，岂《唐律疏议》、《宋刑统》够清楚。召集英才，根据儒思想，编写部新典？”
些顿陷入疑惑，第回 问答课。
少士夫奔吵架，些问题，令知何介入，耐性，继续听。
蔡卞突：“。”
张斐问：“为什？”
蔡卞：“例，儒强调邻睦，邻居之间常吵架，果以为，犯罪。”
“回答错。”
张斐笑问：“果真儒思想，全部编律，什？”
些懵，些什问题，哪本书些内容！
老按耐住，简单问题，回答，难怪些院，监，：“儒思想编律，儒思想，什？”
张斐瞧眼老，笑语。
老愣，难回答错。
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