第26节
为了和谐而奋斗 · 西子绪
系统似乎察觉想什,开口澄清,:“别想太,类啥关系,语文书啊,乖。”
白罗罗:“……”脑门儿疼。
系统嗑瓜,白罗罗安书,世界语文教材世界些样,写故挺趣,白罗罗津津味,感觉己故。
儿,开始尝试己准备教案,虽系统帮忙,但尝试己东西挺趣。
消磨间午,白罗罗外雪越。
“雪冷。”办室老师,“今雪早,很冷啊。”
“让孩别穿校服吧。”白罗罗,“别冻坏。”
话,老师朝偷诧异眼神,李寒虽副善解意模样,但老师怎解李寒为。以听白罗罗话,些惊讶,毕竟李寒带班级候温度快降零强制求穿校服。毕竟校服算部绩效工资。
白罗罗回应诧异,。
午教室宣布消息候,整班级激动,五六岁孩儿,谁想穿漂漂亮亮引注目,校服头穿,脱。
白罗罗本以为,穿校服以让白锦穿点厚衣服,但想,宣布消息,白锦微微瞥眉头,肩膀怂更厉害。
白罗罗稍微愣愣,随即现己像忽略什,紧紧右手,什话,宣布课。
高晚习晚九点,白罗罗提班,骑车溜。
系统:“干什呀。”
白罗罗:“买点东西。”
系统:“买什?”
白罗罗:“买衣服。”
系统:“以为买瓜呢。”
白罗罗:“……”喜欢瓜。
踩踏板路往,最近服装店,买两件羽绒服几件毛衣。系统才明白白罗罗做什。
白罗罗买完之,按照记忆路线,白锦趟。
白锦住比较偏僻,处违规搭建棚,白罗罗走黝黑隧觉点惊胆战,知孩儿怎撑。
边走,白罗罗边系统聊,工资吗,福利待遇怎样啊。
系统:“以挺惨,系统建立ai权益保护协,完善相关律,才渐渐。”
白罗罗:“啊,励志啊。”
系统:“呢,新系统,以历史知……嗯……”
白罗罗:“哦,容易。”
系统:“啊,以以嗑瓜吗?”
白罗罗:“……”怎感觉系统温柔语气为问最句话呢。
系统白罗罗聊些,什系统展史啊,ai权益保护啊,些遇辣鸡宿啊。
白罗罗吭声,脑海浮现世界怂系统。
系统:“,世界遇哪系统呀?”
白罗罗:“像叫什八……记。”
系统:“感觉怎样啊?”
白罗罗:“吧。”
系统:“呵呵。”
白罗罗:“……”错觉,为什声笑声硬听冷酷味。
白罗罗及细想,已白锦门口。
走几步,手袋放白锦门口,往望眼。屋黑乎乎片,显,白罗罗抿唇,楼。
因为怕白锦收衣服,特意加张纸条,些衣服,希望以帮白锦,并且表示很羡慕白锦绩,己努力,争取赶白锦绩。
白罗罗少,最怕白锦因为尊拒绝意。
白罗罗似乎虑,因为第白锦穿白罗罗送衣服。白罗罗知白锦衣服尺寸,以买,想买,白锦穿买羽绒服显更加瘦,特别张巴掌脸简直像初。
白罗罗今给带早饭,关系错开玩笑老师以给带早饭吗。
白罗罗笑回答:“啊,别告诉别,悄悄吃哦。”
场几嬉笑,角落白锦显格格入。
白罗罗知些情朝夕改变,以急,想慢慢。
次月考绩,李寒班级考倒错,班级尖班,读书。
白锦绩向平稳,次往常般拿级五,校,白锦绩已足够内最校。
但白罗罗原世界线,白锦却连专科考,高毕业打工。
白罗罗候真挺恨李寒,老师诲倦,王八蛋完全毁倦。
系统安慰白罗罗:“别恨己,让。”
白罗罗:“……”系统怎越越眼熟,几善解意变瓜皮被吐走?
第22章 长腿叔叔爱情
饥饿词,白锦记忆留深刻烙印。
懂,妈爱管,喜欢街边捡吃剩包馒头, 捡什, 稍微擦往嘴塞。
候身体弱,吃拉肚, 但拉肚比,白锦更害怕饥饿。胃部蔓延四肢, 最聚集头脑疼痛感,让白锦丧失为类尊严。甚至觉果愿意给东西吃,什以做。
果懵懂顽童, 或许件坏。顽童知什叫尊, 知什叫鄙视,知什高低贵贱。
白锦早熟,明白周围目光, 便开始忍受饥饿。
该,该拿拿,再捡街边丢掉食物,开始尝试己赚些钱。比路边以卖两钱易拉罐钱矿泉水瓶。
妈烦,半月,回眼神像乞丐。
“怎脏。”女穿华丽裙,身喷香水足够白锦吃月饭。但她并想给白锦点钱,孩她耻辱,果因为,她毁容貌沦落今步。
“乞丐吗?”本该最亲密,却最厌恶眼神白锦,女:“滚,弄干净,别回。”
瘦弱白锦被拎屋,随手丟走廊。已七岁,却,女手把提像扔垃圾样扔掉。
白锦知己概屋,慢慢走楼梯楼,坐。
样情很次,最邻居,直接报警。
警察教育白锦妈妈,但白锦情却管,最局领导,让白锦妈妈把白锦送,果虐待问题,付刑责任。
白锦妈妈应,私开始骂白锦败货,她倒怎打白锦,或许觉打脏手吧。
警察之,白锦活稍微些改变,便终以。
入校白锦很快意识,概唯改变命运机。
白锦开始拼命习,乎鄙视,更乎,想离开,离开血缘母亲,离开让厌恶世界。
白锦曾离功很近,果遇李寒话。
白罗罗运气太,世界第感冒,但严重,点咳嗽流鼻涕。
儿实容易感冒,但旦感冒点麻烦,白罗罗办室吃药,咽候觉己扁桃体应该肿。
老师特别费嗓,特别高老师,算感冒敢请假,怕落习度。
万幸白罗罗语文老师,课业老师重,觉坚持应该什问题。
节课,白罗罗身汗,喝口水,问什问题问。
几白罗罗关系拿课本,实些,喜欢老师凑热闹,以问问题倒让白罗罗太为难。
节课马开始,白罗罗收拾己书本,朝白锦向眼。
实节课白罗罗白锦,因为现孩点异常,平认认真真听课样,今却直埋脑袋。
白罗罗想想,叫,转身。
午,白罗罗趁午休间教室转圈。走白锦位置,脚步慢。
白锦显情瞒,因为孩儿头埋书桌。
白罗罗伸手白锦桌轻轻敲敲,声:“白锦?”
白锦闷闷应声老师。
白罗罗:“怎书呢,把头抬。”
白锦动,直白罗罗遍,才慢慢抬头,露张青青紫紫脸。
白罗罗愣,股怒气直接冲脑门儿顶,但忍住己勃怒气,:“。”
白锦慢吞吞身,跟白罗罗教室。
“怎回?”办室老师回午休,白罗罗把白锦叫办室顺手带门。
白锦低头话。
白罗罗:“白锦,果什情,以老师。”
白锦吭声。
白罗罗伸手把脸抬,现脸几处破损,像撞什东西,:“话。”
白锦长长睫毛抖抖,半晌,才句:“怎样?”嗓音清润少音,加模样瘦,全像四岁孩。
白罗罗像被揪,:“,总比孩办。”
话似乎让白锦些动摇,挪挪脚,最句:“妈打。”
白罗罗:“她为什打?”