第四章 回到从前

今星期，早晨阳光明媚，处处洋溢青春气息，春真节啊。惜福气，现正房间等待实验开始，知为什突莫名激动，像期待已久终快乐感未知神秘物恐惧交叉感觉，像把菜全放胡乱弄感觉。

儿，免些急，机器故障……太已搅头乱，样烦意乱。

终，门被打开，工员带套做实验衣服让换，换衣服跟左绕右绕，弯拐走半，终封闭圆形通内，扇扇门打开合拢，终目。

明亮宽敞实验室，白色光线耀眼。左透明罩儿僚正站。实验室正，眼巨球型物体，球状物外交叉环绕银白色钢圈，间透明白色玻璃球，球安装张类似休闲椅坐位，工员叫轻轻坐。坐突现透明头盔戴头，立刻些气体头盔喷，慢慢便失意识，许条线像命似球体内延伸，穿透明头盔插入头内。

“现开始复制记忆吧。”儿白头老翁，老头点头，厅内传声音，‘实验马便开始，请各位工员离开’，重复遍，离开实验室。

控制台电脑显示‘由体信息太，全部储存，选择重记忆确继续吗？’

“确。”老头，“担，现保存爸几记忆，删除些必信息。”

‘记忆储存已完毕，设备检测完毕，量检测完毕，现开始倒计、、，系统动’玻璃球外银色钢环开始停转动，由慢快椭圆形圆形，圆形候速度提升加快，最肉眼辩程度。

‘系统报告切正常，现脑部外加速’头部周围‘线’体停振动，觉己像被困外断闪历，感觉像记录片，却真实。

，太空颗名为kp501陨石正球旁，通信断，卫星瞬间失，除阳供电站外，余供电设施罢工，像回18世纪。

影响正做实验，‘警报、警报，量严重足，求马停止实验，求马停止实验，启动备量。’

“怎回？”儿惊呼。等白头老翁反应，便立马按紧急停止键。

突间感觉周围巨烈震动，眼现黑洞，画被吸，连被吸，莫名恐惧侵袭，想叫却叫声，轰声，便失全部意识。

实验室内，‘警报解除，现检查程序机器，切正常，实验体记忆空白，请求马植入先保存记忆。’

“怎回？白博士。”儿问。原老头姓白，名啊。

“清楚，照理全封闭，外界干扰，传。”白老头次意外故感莫名奇妙，“，爸身体受任何伤害，删除次实验脑内相关记忆，醒便什记。”听老头样，样儿想。

慢慢想睁开眼睛，却觉怎睁开，难次实验伤害眼睛，越想越觉劲，想叫，却听婴儿啼哭声。惊呆，底怎回，复制记忆吗，难本体已死亡，转婴儿身体代替。

安焦虑之，仿佛觉脑昏昏沉沉便失知觉。像做梦般，隐约听，妈妈声音，老爸声音，声音，具体什知。

知久像场沉睡苏醒，试睁开眼睛。

眼睛慢慢睁开，感比兴奋，眼情景让顿傻眼，怎回底哪。想叫声音却婴儿啼哭声，才马反应，熟悉身影现眼，“妈妈。”想，口却含糊清呓语。

妈妈轻轻抱，放怀：“乖宝宝哭，妈妈。”妈妈轻声细语，以感觉妈妈抱，感觉她体温，甚至感觉己跳，妈妈亲吻脸颊触感，切切告诉真实存。

知，另空，‘’正健康活，享受伦之乐。需想些，管尽情享受之易安逸。现需操什退休活聊，需担孩未，需操哪头花白情变很差，需某猛现己已垂暮老头正慢慢走向命尽头。

现新命，感谢儿明，实现结果远比初很倍，像真回，且比己预计间早，才己刚候。

现什己做，饭张口，衣伸手活。婴儿活想像适舒，现每活基本床渡，记忆样，婆婆带。每活节目枯燥泛味，婆婆拿玩具逗玩，想：婴儿什东西充满知危险，放才最安全。配合表演。

复聊，弄快疯。婴儿睡眠间很长，幸运数婴儿样嗜睡。唯区别身体虽，但现处婴幼儿期，醒脑袋思想却知几未。

似永远尽头婴儿活，感苦闷，早知应该问问儿次实验间设什候啊，现感觉已兴奋冲动，毕竟婴幼儿活真正“”言，疑被囚禁间牢笼。

样处，至少以，女儿儿孩世候，以给讲讲，决把儿婴儿件给听，次冒险历以败笔。本想回少期，现知识历炫耀翻，想结果却样。

像，胜利近咫尺却让它溜走失望奈。