第588章 坐席

房间堆放少书籍，全魔关。西格尔致浏览，咒语解析、阵知识、炼金药剂配魔物品制造指南应尽，唯缺少便各知识书籍。许想让每被各历史及位知识泄露身份，东西完全找。

房间比外很，各向圆窗，煦阳光窗户照射，为房间提供照明。任何窗户向外找太阳，显合常理。房间应以影响空间规则咒语，神力量体现。

像客厅、书房样光照件，但魔实验室般需隔绝光照。太阳本身蕴含量，类似晨曦之样神灵己力量蕴含阳光之，些魔实验造影响。特别些实验需观察程产什样现象，光量现，阳光存类实验造干扰。

除之外，住处切令西格尔满意。

实验室堆放各器材材料，货架拿立刻新补充，似乎取之尽，之竭。西格尔召唤灯神，询问底什样材料需积换。

“任何活东西，例活蚂蚁匹活马1积。”灯神：“另外活物制材料，比闪现犬腺体或镶满宝石金龙胃囊。些东西价值很高，消耗积百万等。”

“哪以高等魔卷轴呢？”西格尔尤关问题：“些东西带？”

“些积以兑换。果优胜，切，谓带带。”灯神话引西格尔注意：“果失败，若全失败，本领才带。”

根据灯神话推测，优胜结果获魔神职。之信息，神火包括：魔、知识预言。整魔院求隐藏真实身份，屏蔽预言术互相侦测，正预言神职力，习咒语程切合魔知识领域。由，列尔很控制情，或完全控制。

查内姆曾，神灵力量降，神火以熄灭，但神职消失。神职晶壁形概念，世界诞之初确，灭世风暴消亡。拿谋杀之神举例：果谋杀神职，除疾病死亡，任何终结命。仅意味战争，甚至连捕猎。样世界并非存，但非常孤立，且诞智慧物。

思考死，并努力试图改变逃避死亡，智慧火花才够点燃。

样，神职旦存，长间空缺，现灾难。由各概念并独立，以神职身并完美，些错误它解决。管理神职像失水手海船，虽够继续漂浮水，但终究因为失维修损坏。

更甚，神职之间互相融合，些管理神职最危险。精灵神直“艺术”掩盖“魔”神职觊觎，谓精灵艺术研究院正根据战略设立。

西格尔听济战，济做武器打垮。虽战术实践，但难战神向商业之神，或商业之神向战神融合。

神神之间战争神规则战争，更神职相互融合神火力量抗。查内姆告诉西格尔，神灵意志神火、神职之间并绝稳关系，代表力量神火以转移，两合基础。失神灵意志候，神火负责为神职找“合伙伴”，以神内现魔院合情合理。

些知识查内姆知，列尔更清楚。查内姆谋杀之神圣，列尔曾魔、知识预言之神，若论识以查内姆远远抛身。放弃神火神职候，果思考，或预今局，性几乎存。以魔院，列尔留手，避免功获魔神职。

神灵贪婪，够放弃力量神灵更加贪婪。列尔坐视魔神力被拿走，许计划研究明白骰力量秘密之，回神火置体内，重登王座。，魔院什隐藏办，以确保列尔达己愿。

，果列尔设置手，明谁以竞争，西格尔以接受局。

太阳很快移动午，每窗口望以。灯神并负责提醒课间，被询问候告知答案。“课程间高塔层。”灯神回答：“门口右侧架空白魔书，以做笔记。”

西格尔正式课，基础知识徒沙龙图书管理，部疑问靠实习师讲解答案。唯比较正式知识传承博士拉尼斯，场五五夜教。像午样课堂真头回。

九配九张桌，形半圆弧围绕讲台。头顶灭明焰舞光术负责照明，整教室灯火通明。西格尔赶候，比早女精灵师，她挑选最间座位，正奇目光打量花白胡西格尔。

“知叫做欧络因·库路耐尔，花积灯神知。”女精灵龙语话，但她精灵语口音很重，导致龙语变些怪异。“想知名字吗？现积负吧，帮省积。叫做安娜斯崔娜·梅利安涅，叫安娜以，省每次音很长，浪费间。”

“精灵语吧，龙语太别扭。”西格尔改精灵语。精灵语基础海船旅客身，口音乱很，精灵氏族习惯掺杂，被类旅次加工，根本判别历。语莉亚师傅调教绝正确，以精灵安娜愣，改精灵语。

西格尔召唤灯神，询问花费积打探宜。果询问名字积，族，源间点则高达五百。“知名字纯粹因为奇，且身手错，魔力很特点，否则怎够快解决掉侏儒呢？”

“谢谢夸奖，卫已。”西格尔想刚才女精灵己负，她询问灯神攻反击相关规则。“什解？”

女精灵笑，眼睛弯像月牙样，睫毛随笑意晃晃。“为为魔塔，，才特别关别情况。想习，被清理之些东西。虽赢通吃，但……”

她话完，走。强壮半兽怎像战士，身偏偏充溢魔灵光符文纹身。半兽眼女精灵，瞥眼西格尔，鼻哼声。找最边座位，砰声笔记本扔桌，坐。

女精灵耸耸肩，双手摊开：“想知消息需花积，免费赠送给，更让半兽听。惹，已清理伙，最点。”

清理？什意思？西格尔确信己战斗侏儒杀死，很快侏儒被重塑，再次现众。情况，何才把清理？

问题价值五积，灯神点接受讨价价。西格尔已负，想再添枝节。以忍住奇，暂研究问题。

两侧最边缘位置侧邻居，相安全。西格尔抱思想占据另侧顶头座位。半兽哼声，鼻音带轻蔑嘲笑。精灵安娜微笑摇摇头，似乎暗示座位。

西格尔伸手指指身边座位，询问眼光精灵。安娜悄悄点点头，身遮做“”手势。既己现座位区别，管真真坏几率完全样，以干嘛听劝告？更换座位，向侧移动，开始研究。

魔塔外米直径，但却五米左右。除入口向，完全通，更别向高层楼梯。房间布置非常魔防御阵，施展攻击性术受各压制。讲台，魔防御阵却明显漏洞，施完全受影响。底留给讲课教师便利呢，为员之间战斗设置战场环境？

接，师陆陆续续赶。按理最边座位相最，除半兽抢占边席外，连，先往间坐。最带具精灵，座位之顿，缓步走。尽管隔具，西格尔感觉目光己身做片刻停留。

什意思？西格尔百思解。