分卷(5)

妖怪术吧，妖怪抛弃。

。

等妖怪接回。

话：

幼儿园朋友开常

第7章 第七啾啾

殷肆浑知啾啾怎样内活动，连接机器，观儿啾啾，现啾啾什问题，哭之，才断开连接，准备处理务，光脑屏幕仍刻连接啾啾边机器视野，防止啾啾意外受伤害。

许啾啾步入正轨。

历妖怪哭泣类安抚妖怪哭类站讲台，萌萌智慧早教班终开始正式课。

直正式课，许啾啾才知做什，居教。

类老师讲台，件件物，重复名称，以开口类音步，则步类音，步，像啾啾样己音调。

比妖怪话习快，毕竟半点语言懂妖精，基础音物比，才许啾啾最需。

许啾啾愉快老师，许啾啾毕竟已妖怪，即使变，完整逻辑思维，需语言物比以，幼儿班课程，很快超越妖怪，整班习最朋友。

啾啾：骄傲！

更甚至，因为幼儿班老师教导幼崽习语言，语句简短且常话，许啾啾听儿之，居连、再、谢谢、客气等简短常语。

果因为喉咙横骨炼化，类话，啾啾现以老师交流。

老师很喜欢啾啾朋友，虽语言通暂交流，但谁叫啾啾团太爱，毛茸茸团谁喜欢呢？

且啾啾特别且乐享，殷肆给啾啾准备止点红果果树枝，各食物，毕竟安妮啾啾营养均衡，啾啾喜欢红果果，怎办呢？

些食物保质期，像鱼肉，果取吃话新鲜，趁机器注意，啾啾偷偷机器给食物，给伙伴。

鱼肉给全身滑滑水妖怪图斯，营养液给树苗妖怪艾树，煮谷物给土豆豆豆，磨牙棒给双马尾金旭，烤虫干给长鼻相雨。

连教导啾啾老师，啾啾赠送碟花蜜，以非常雨露均沾。

样懂礼貌啾啾，谁喜欢呢？

午饭间，啾啾班级伙伴喜爱，毕竟朋友友谊，吃总占格外比重。

殷肆全知啾啾做什，认真处理务，直午两点早教班课，才开飞器早教班接啾啾。

早教班门口早已汇聚群奇形怪状宇宙族，接幼崽放回，每族实属己语言文化，但整宇宙洪流，想族平正交流，必须统语言文字，帝通语平衡彼之间语言。

但凡点点智慧族知，整宇宙平台，语言彼沟通必须利器，落，挨打，被欺骗被欺负，以算再苦，苦孩，必须。

更何况，帝智慧命基础教补贴呢。

以早教班，才长接孩。

殷肆意外，边处理务，边等待啾啾，知啾啾怎样，挨欺负，闷气，偷偷哭鼻，即使机器警报，代表啾啾受伤害，殷肆点担。

担殷肆啾啾边欢快啾啾叫，边蹦跳每伙伴告别，连早教班老师，啾啾爱蹭蹭，笑脸开花。

殷肆：？？？

想啾啾因为太幼合群偷偷难，想啾啾因为懊恼气，想啾啾因为胆敢靠近交流，但绝想，啾啾止难，挺高兴，止合群，相反挺受欢迎，甚至伙伴老师之间游刃余，俨副爱团宠模样。

殷肆：白担。

止白担，点酸，之，啾啾些欢快啾啾，些爱蹭蹭，些依赖舍属殷肆陛，现，啾啾居外伙伴，些给。

酸，简直酸死。

等许啾啾终机器保护飞器，板脸妖怪，全身散高兴气息。

许啾啾明以，蹭蹭妖怪手，啾啾啾啾啾？妖怪怎啦？

妖怪殷肆陛啾啾担眼神爱蹭蹭，酸忽散，些幼崽比什呢，些懂幼崽已，相信，啾啾最爱。

啾啾再点，啾啾最爱。

找回信殷肆陛啾啾托掌，熟练拿根树枝让啾啾踩玩之，才老师交流。

今第节 课，老师更幼崽彼熟悉，教授课程实并，字些常物已，比简单树花草太阳月亮之类，今教授课程长交流番，叮嘱长回幼崽巩固，以免明忘之，老师挂断通讯。

殷肆重新转头向啾啾。

刚刚活蹦乱跳啾啾早已趴殷肆掌，身伏睡，紧闭眼睛，睡正香呼噜，知梦什咂咂嘴吧，想啾啾，殷肆忍啾啾叫。

唉，等啾啾睡醒之再复习巩固今习内容吧，现，让啾啾睡觉吧。

徜徉元气包围，许啾啾睡觉，，比之长点点，妖力比之强几，估计再几，以炼化横骨，妖怪交流。

想，许啾啾高兴，切，感谢妖怪，资质算，之以短间拥妖力，全赖妖怪。

毕竟，蕴含元气树枝红果果，哪妖怪送给妖，知，光红果果，吃颗，抵之修炼呢。

现修为足，容纳元气，以妖怪供应量，恐怕化形梦。

现，许啾啾已很满足，相信，超月，够变回原模样，重回己啾巅峰。

，信许啾啾做完梦，被现醒殷肆陛带书房。

书房体化设计，论书架书桌亦或案摆设装饰，带浓重极简风格，黑白灰占据色调，样风格冷酷书房，、充满童趣色彩蓝绿色书桌却摆书桌。

花草爬满整张桌，甚至雕刻活灵活现蜗牛，以非常灵动。

原本风格格格入。

许啾啾盯书桌，祥预感，拥预感秒，被放童趣书桌，摆许按钮。

啾！果。

桌果给准备。

许啾啾放桌秒之，殷肆打开许啾啾光脑，字顿缓慢：，，复习，今，功课。

殷肆知啾啾听懂，但即使听懂，尽量啾啾交流，字迹清晰语句缓慢交流，利啾啾习。

许啾啾听殷肆话，点点己脑袋，妖怪几词，但听懂，啾啾快速点头啦。

啾啾点头，殷肆翻开今老师给整理习内容，带啾啾巩固。

花草树太阳，论哪词汇，啾啾迅速找相应图案，最词汇检验完候，啾啾喜提全。

殷肆鼓励亲啾啾口，啾啾果很聪明，让决正确，聪明幼崽耽误跑线。

第啾啾啾啾催促想候，殷肆忽点悔。

啾啾喜欢伙伴老师吗？果啾啾听懂，殷肆简直想问啾啾典问题爱更爱伙伴。

但现，殷肆陛郁卒，以至旁边胡侍卫长些顺眼。

胡侍卫长全知陛莫测思，呵呵笑：，陛，吧，些幼崽第哭两声，等第乐颠颠想幼儿园，候，想让幼儿园，乐意呢。

殷肆冷脸胡，啾啾现爱更爱幼儿园，以，觉，皇宫侍卫需再操练。

胡侍卫长：啊？

殷肆：今训练加倍吧，样。

完，乘坐飞器迅速飞向皇宫，至胡：跑步回！

留胡侍卫长风凌乱，萌萌智慧早教班距离皇宫，整整五啊，算混狮基因，远累死啊！

话：

殷肆：陈醋空瓶吗？

第8章 第八啾啾.

许啾啾知胡侍卫长历怎样曲折历才终回皇宫，正听老师讲课呢。

今朋友昨样，土豆树苗鱼怪双马尾长鼻，共六，加老师，组萌萌早教班。

昨认识，今熟悉，具体表现，些崽崽想啾啾坐！

连泡水池鱼怪，想把水池搬啾啾旁边，啾啾听老师讲课。

以至朋友商量，啾啾崽崽正式坐朋友间，朋友围啾啾坐，正组花朵形状。

以，花朵班！

幼崽听懂，但花朵词却听懂，以类音土豆长鼻双马尾昨新音：花朵！

昨许词汇，今样词汇，啾啾幼崽习，因为啾啾快，班班长，偶尔伙伴候，啾啾负责指正。

即使啾啾啾，但班长服气，啾啾话幼崽听。

几，许啾啾现，妖怪班似乎太。

倒老师教导尽力，幼崽良莠齐，妖怪班，怎教导妖怪修炼呀！

妖怪修炼，怎妖怪样化形呢，果化形，甚至连横骨炼化，伙伴连话办，怎？

为伙伴老，啾啾觉己必操问题。

课间，许啾啾妖怪幼崽拉隐秘角落，指手画脚。

几，因为办话关系，样比划交流，，概幼崽幼崽频，即使比划，幼崽讨论依兴高采烈，刻，交流候。

许啾啾努力表达：跟，做。

幼崽努力回应：知啦，切听啾啾！

达共识，许啾啾教导。

许啾啾教导功简单，族本妖怪，妖怪修炼功什特别彩功，鉴资质，以最众最普通，开智路功。

整部功以功，引气入体，沿身体运转周，回归丹田以。

最难循环周，引气入体。

果之，许啾啾敢担保己教引气入体，至少，世界之原本世界，族啾啾许啾啾教，因为啾啾引导元气。

但现样，妖怪提供红果果，吃，许啾啾稍加引导，让妖怪正式引气入体，步入修炼状态。

以许啾啾第件做，给伙伴喂红果果。

几相处，谁知啾啾最爱吃红果果呀，但刻，啾啾居把己最爱红果果给？

幼崽脸感动，拒绝，啾啾爱，怎抢啾啾吃呢？爸爸/妈妈，抢别朋友吃。

红果果，许啾啾感动，强硬红果果塞嘴，直红果果吞，许啾啾才满意露笑容。

接，引导循环啦。

许啾啾咻蹦伙伴身，爪踩伙伴脑袋，随股热流许啾啾爪蔓延，伙伴身体，，带伙伴身体暖流活动。

圈，两圈，圈圈，让朋友己跑，许啾啾带伙伴。