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之，两并往，依平淡。温水班夺目存，梁柏开依旧独独往，桌山偶尔现纸折千纸鹤，颜色温水桌便利贴模样。

梁柏开把她带回，放锈铁质盒，似乎整破旧仅丝色彩，alpha比珍惜。

温暖，很少她命现，梁柏开知怎回报友善，暗做些己觉保护她举动。

比：扔掉她烦恼男以为饮料，吓跑叽叽喳喳她身边环绕以欺负她吸引目光alpha，些女冒粉红泡泡情书，她管，知为何，她直觉温水喜欢应该样性别女孩。

样情虽尚算隐秘，但梁柏开温水关注度高很，连她周围注意她正常。

高每周两节体育课，应该算高最喜欢课，老师般疼她教室待太久间放松，般让集做做准备工解散。

，集合七八钟喊解散。梁柏开校什玩伙伴，体育课散以她站偌操场叁叁两两笑笑群总些，以她四以，抿嘴跑教室。

体育课节课语文，语文老师提写板书，瞟眼，继续粉笔黑板写东西。

但久，语文老师被电话叫走，走候匆匆忙忙，甚至把己包落。

……

温水些适，跟绕操场散步走两圈以头更加舒服，跟别以回教室。她回教室路碰脸色恍惚语文老师，很急样，但向老师乖巧她打声招呼，却惯回应，她愣，回头老师凌乱步伐，想老师或许急听吧……

正常。

班平些闷头闷脑，但体育课很活跃，温水想教室，以她哼歌教室，却被倒数第排影吓歌词忘。她幅听样，动衷，温水才放。

温水她坐己桌埋头写字，想己她算熟悉，便打招呼，坐己座位抽平被允许画花花绿绿封杂志津津味。

梁柏开坐她斜远，等她坐候，才抬眼，乌黑长脑袋，嘴角漾。

午阳光很刺眼，教室些闷热，除风扇声音梁柏开笔纸写写画画声音，偶尔间隙夹杂两声ega笑声，清脆悦耳，己桌叽叽喳喳ega声音完全。

梁柏开第次知己原些双重标准，摇头笑笑。

间很快，随课铃声响，陆陆续续回教室，安静氛围瞬间被打破，几岁瞬间把整教室变嘈杂堪，梁柏开皱皱眉觉些吵闹。她思继续做题，停手笔，把已快翻练习册收抽屉，伸懒腰活动筋骨候微微撇眼向右女孩，她笑周围打闹，知怎，情竟些愉悦。

梁柏开厕，刚回教室久，课铃声响，教室缓缓安静。

铃声响已几钟，向积极语文老师却迟迟现，语文课代表站台让己做习题，跑。两钟回，语文老师跟走。

“啊，，刚刚点耽误，今讲讲做套试卷。”

语文老师把头拢耳，边话，边眼睛扫视桌，知什她歉意笑容瞬间顿住，脸色变凝重。

梁柏开观察点，但她想，跟拿卷，翻老师次讲题。