第166章 有一个人前来看直播

“拟像掩盖真理，倒真理掩盖真理。”

李东泽抓手书，教室倒数第排左往右数第位置，

“拟像真。”

为习怎做游戏，李东泽找现速培训班。

课第给书单，求七内完，并第八通考试。

书期间疑问，以问速培训班老师。

李东泽现拿手本书，需最本，《仿真拟像》。

南联邦绘图员绘制幅非常详尽图，竟覆盖全部土。

南联邦败落之，张图数流之手，终磨损程度，彻底毁坏。

依稀沙漠，辨别些残片。

被毁抽象之物具形美，它目睹联邦荣耀，像朵花儿般盛开。

它目睹南联邦回归土壤物质，很像最真实之物混合逐步老化副本。

则关仿真寓言。

今抽象之物再图、副本、镜或概念。

仿真象再土、指涉物或某物质。

现使软件本源或现实真实：超真实。

土再先图，已土，以图先土，亦即拟像先，图土。

果今重述寓言，土碎片图慢慢盛开或腐烂。

辉煌或遗迹斑斑土，图，沙漠南联邦遗墟，己遗墟。

真实身沙漠。

今仿真，致力创造更虚拟世界，寄希望使真实、真实仿真模型相吻合，但已图或土问题。

某东西，科技强力量，永远消失：它之间绝差异消失，抽象之物魅力消失。

正差异形图诗意土魅力、概念魔真实之物动。

绘图员按照理想狂热绘制步延展图土，以复加表现吞再现式想象。

但再现式想象随仿真消失，因为仿真操再反映话语，核遗传。

形问题已随之。

已反映存表象、真实概念镜；已想象共延展性，程微缩化便仿真内容。

微缩单位制造真实，程序产真实，母体给予真实，记忆库指令模型产真实，些东西以数次制造真实。

真实已理性关，因为再根据某理想或否例衡量真实。

它以被操东西。

实，由真实再包裹想象之，它根本再真实。

它超真实，撮合模型气层超空间放射综合产物。

书理论显深奥，李东泽感觉己头些。

通向再以真实真理为纬空间，指涉物被清除，仿真代开始。

更严重，工指涉物符号系统复活：

符号比意义具更延展性物质，因为它适应等系统、元立组合代数。

已模仿或重复问题，甚至戏仿问题，关真实符号替代真实本身问题，，双重操延宕真实程。

超稳、程序化、完美描述机器，提供关真实符号，隔断真实变故。

永远再需产真实，模型死亡系统或提复活系统关键功，但复活留任何机，即使死亡件复活，亦复。

超真实离开想象庇护，离开真实想象差别，它为模型轨重现仿真差异留空间。

再往，李东泽却忽明白些什。

哪儿做游戏啊，本书明指导怎创造“精神世界”。

再想世界先驱，第身意识功传互联网。

科技更为达世界，游戏np真扮演。

些身传候，知虚拟世界花钱。

本书东西，以及李东泽网东西，表明件，世界打算创造“数字乌托邦”。

理论仅存计算机，真实现实截超真实冰冷世界。

“仿造复制总隐含令快安异质性。”

像以照相机感安，像巫师把戏，更普遍情况技术装置感安。

技术装置总复制装置，理把安镜局促安联系。

镜总巫术似东西。

但形象以镜离并且被随意转运、贮存复制，更加知措。

因，复制隐含黑色魔，比位，比位湖少女，她被己水影诱，被己副本困扰。

游戏制今转回致命东西，弄己形象相似巨技术装置，回身，删除歪曲身，限复制己己力量，直世界极限。

复制本质言，具恶魔性，它使某根本东西游疑。

玩，切几乎改变，仿真仍并且总巨操纵、控制死亡工领域正模仿象总以操黑色形象为目。

电视，电视做贫乏“义”几乎给观留什以重新抽象加工东西。

观参创造刚刚以些点阵形式呈现真实，并被求把己幻想投射再现任何东西屏幕。

书最，张白纸，被写段话：

“世界什比玩更适合韭菜呢？

但旺盛奇，且永远眼吃胡萝卜充满热情，苦难迎难，绝望眼窘境。

果足够积极话，甚至站运营商角度考虑问题，帮运营商收割己。

果真以创造书虚拟世界，包装游戏疑最选择。——避难”