第93章 开局引出大纲修炼者
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问怎写纲，笑：
“讲真，。”
知踩油门，脚油门直奔终点。
知头灯，章写章，昨，写写明。
知索引，卡片式写研究，为买书。
更知什超级纲，虽完全写。
但，确实知怎写纲。
像之样，把设纲。
之内容，非常快推翻套设。
，纲内容之，应包括设。
除以外，剧情，或剧情概括。
比，句话描述己写。
举栗，比现写本，句话形容：
“假设王实甫。”
，简单。
整本书围绕句话展开，除以外，真别。
复杂东西，歪歪绕以讲。
非常简单点，虽目写非常烂，以。
像水果摊苹果，却连本该美外已破败堪。
候觉非常难受，并且再本。
，必为样本书写什读感之类东西。
以，完全必留钟。
，既各位读，想应该继续再。
表信，实则很.jpg
，写纲实什很糟糕情。
像样，猴胡乱敲打字机写旷世巨著，却写“意识流”。
以间轴为重点，感觉为。
毕竟，意识流注重描绘物意识流动状态。
知，体验意识统整体，但意识内容断变化，静止动。
换言之，意识受客观现实制约纯观东西。
，直接叙述意识流动程，以结构篇章塑造物形象。
以打破空界限，立体交叉式描写。
样，显具较浓缩性凝聚力。
，目，为体意识流已消失。
但，些解。
比，特点打破传统，基本按故情节先次序，或按情节之间逻辑联系，形单、直线展结构。
故叙述呢，再按间顺序依次直线，随意识活动。
换句话话，通由联想组织故。
故安排情节衔接，受间、空间或逻辑、因果关系制约。
点，通常表现为间、空间跳跃、变，两场景之间缺乏间、点紧密逻辑联系。
尤间，常常、现、交叉或重叠。
常常以件正件为，通触物引、意识活动断向四八射收回，断循环往复，形枝蔓式立体结构。
，果收回话，实谓。
给读留“开放式结尾”。
但即使意识流，写候需明白己最初想写什。
哪怕忘，已剧情断展开。
直为力，或感厌倦，终结本。
举栗，部电影，觉非常棒。
想写本，内容关“机器类之间关系”。
塑造角色，并为安排段背景故。
或，段背景故：
“某父母双亡，直靠吃百饭长，今毕业待业。”
，毕竟“点孤儿院”。
角父母，健。
，最棒情况应该健，已离开。
，算什最棒情况？
，身已。
果，以胆。
或己开本书，实际内容证明给。
许笑：
“算什？
配吗？”
确实，普通透明。
知己写，更知己写件底坚持久。
，目想，暂放弃。
且，尚且万字“跨度”，以放。
哪怕继续更新，现开始，最少万字内容以。
，果真想放弃话，突“撒手”。
像曾写些“想哪、写哪”，放弃之单章。
以某，条声明删除，再垃圾桶内彻底删除。
再按照网，“盖几层楼”。
直够通“翻修旧址”式，找条声明。
：
“科技断展。”
“眨眼”情，却“眼睛干干”。
“钓鱼很重”，却问“鱼竿疼疼”。
鱼竿疼疼怎知，反正眼睛确实点干涩。
像今玩游戏，感觉点“眼度”。
儿，，睡觉基本差。
像以冥想代替睡眠，今睡眠代替健身。
笑死，完全水字数。
以回归正题，底应该怎样写纲？
最重点，“简明扼”。
句歌词，“像句广告”。
，纲更候给己。
以纲再往为粗纲细纲，细纲，距离写章章故，已远。
以，几句话己什。
点点展开为粗纲，展开为细纲。
之再加点美佐料，便以算本“”。
但，写因为写，因为“毅力”。
比位朋友便。