被淋湿的他 第14节
被淋湿的他 · 广木非青
觉池烈很乖孩,即使池烈喜欢。
谁青春期“喜欢”几呢?正确引导,让池烈慢慢认清些朦胧感根本关爱情,些问题。
喜欢别池烈。
教室,池烈收拾书包,四高考,把答题手感练,第次拿书本回。
因为怎拿,翻找废些间,除桌投恶狠狠视线,额外接收很打量。
直抬头,些两两议论才停止,桌避瘟神,收拾书包缩胳膊肘。
觉笑,今莫名情舒畅,些搭话兴致,“性恋传染病,躲什?觉喜欢?啧,羡慕信。”
完拎书包便往外走,身飘蒋植声音,应该桌话,“兄弟,虽觉变态,但肯,喜欢长比帅百倍!”
紧接跟匆匆脚步,蒋植,理由怀疑蒋植想再打顿。
校门,站车旁边等汤诗,惊讶秒,马换“很受伤”表情。
汤诗知具体怎回,觉池烈副样真很惹怜惜,手觉想摸摸池烈头。
才扬胳膊,被蒋植按手腕压,“哥饿,快点回吃饭。”
池烈摸头安慰,咬槽牙什,憋口气车。
汤诗并立即动车,周边停车位很空旷,碍别,决现把情问清楚。
汤诗:“两底什矛盾,搞午安稳。”
蒋植抱胸向车窗外,“让己,嫌恶,口。”
汤诗觉蒋植礼貌,皱眉头搭理,偏身向座,轻声问池烈,“吧,底什?”
池烈抬头视眼便垂眼皮,开口利落干脆,“喜欢,知,以觉变态。”
汤诗愣瞬,眼神复杂向蒋植,“植,觉...性恋变态吗?”
“!卧槽怎话半啊!哥告诉装,特装!”蒋植搡池烈把,赶紧己解释,“觉喜欢男什,纸干,...让己,嫌恶。”
汤诗再次眼光投向池烈。
现状态言,池烈千万实话:汤老师,画想象被 干样。
吗?显,撒谎。
低头,闷声音,尽量呈现害羞姿态,“汤老师,感觉太开口,微信告诉,以吗?”
汤诗顺点头,才松口气,把善意谎言编辑给汤老师。
【池烈:汤老师抱歉,试卷写满名字,喜欢】
觉算撒谎吧,张画意思,指名姓喜欢吗?
点击送,锁汤诗脸,想第反应。
微信提示音窄车厢很清晰,汤老师直守话框,提示音回声消退,汤老师由脖颈耳,渐渐蔓浅红。
随,汤老师抿嘴眼,及收回己浓烈眼神,烧汤老师双手捂脸转回座。
汤诗池烈什余感情,但样青涩浓烈直接喜欢,突摆己,引羞赧很正常情。
唯独蒋植,觉情正常。
怀疑微信内容,视线两之间回逡巡,感觉己幼灵受限点伤害,并产数疑问。
哥怎想?己被意淫画h图反应...竟害羞?难俩早郎情妾意,张床结合狗男男?!
晃晃脑袋赶走些乱七八糟想,“哥,...觉为很冒犯,很恶吗?”
汤诗敢转身,视镜蒋植,“虽接受张试卷表达感情,但,为挺爱呀,打做什?”
蒋植表情变毫夸张瞳孔震,“、爱?纸干爱?”
池烈抵额头憋笑,汤诗则己被骗情知觉,继续维护,“植,真太冲动,点情做什打呢!”
“!”蒋植置信汤诗,觉哥留,“艹,报,尊重祝福,别死门口吧!”
随嘀嘀咕咕,“谁知口...”
“许乱!”汤诗终忍住,嗔蒋植眼,“先带两吃饭,植,回给池烈歉,知吗?”
蒋植抱胳膊搓搓浑身鸡皮疙瘩,情愿应声,动忽略汤诗句“接受”。
虽想承认,但已盘算该管池烈叫嫂哥夫。
话:
1完知想什话,以评论【已阅】
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第23章 因苦恼样
23
蒋植很喜欢汤诗哥哥,既哥哥喜欢,支持。
蒋植池烈饭桌握手言,路药店,补充药箱,回总算各平复情。
池烈期待整涂药处理伤口,终以开始。
校医务室已处理,现需再涂点药罢,己完全办,但才己。
汤诗想,给池烈处理伤口件,已回回熟,回习惯。
次池烈伤脸,觉坐床边,仰头等汤老师照顾。
药膏很温,却咧嘴嘶气,装像被洒盐似。
汤老师似乎紧张,嘴巴越抿越紧,涂完处伤口才短暂松口气,“呼,,怎手呀...”
因为想让给涂药,因为涂药离特别近,因为每次涂药姿势,够梦辗转百次。
,些。
怜巴巴挤弄肿左眼皮,“蒋弟弟,手,讨厌怎办?”
汤诗挤药膏动顿住,叹口气,“池烈,现阶段最重情习,因为,别卷做题,卷乱写。耽误习,很负罪感,很负担。”
池烈听言语拒绝,但乎,“因为汤老师意告白,以才满脑想怎让接受,意,想,耽误什。”
汤诗觉歪理,池烈满脸伤忍教训什,瞪稍警示,继续靠近涂药。
眼,差点让池烈忍住把汤老师抱怀。
直觉汤老师很漂亮,尤眼睛格外漂亮,双眼皮桃花眼,谁情,瞪候像骂,更像勾。
岔腿坐床边,汤老师则因为认真越靠越近,逐渐站双膝之间,环手抱。
正谋划,怎样动才让汤老师摔己怀,汤老师却给头棒。
汤诗扔掉根棉签,“池烈,很明确告诉,…呃…喜欢男,以把间浪费身。”
换新棉签,改色给池烈涂药,狠把话清楚。
实己感情擅长,想网些青少感情专辞,“想啰嗦,但现真很关键期,因为压力,感谢罢,觉己喜欢,但实并样。”
池烈抬手攥住汤诗臂,止住动,异常认真汤诗,“以汤老师觉孩儿,根本懂什喜欢,吗?”
汤诗眼神震慑些闪躲,但退,“、尊重感情意思,但,回应。”
池烈,慢慢松力气,直直望眼睛,“关系,继续喜欢汤老师,慢慢知,喜欢错觉。”
汤诗怔怔,感情历,段,且很含蓄,以至池烈样直白表达,总绪复杂。
苦恼,另,明白开。毕竟被表白算认,开情绪,应该很正常吧。
但苦恼占数,颓叹口气,疑惑池烈怎比蒋植油盐。
汤诗六岁,考虑未,反思,计算利弊,但池烈。
池烈九岁,知,真喜欢汤老师。
“”相为谋,续再聊,池烈安安静静享受汤老师关照顾。晚,汤老师为证明反感性向,床共枕。
汤老师真很笨,被言两语带圈套,再找理由挣脱。
照常听汤老师呼吸跳,今汤老师睡很晚,因为情烦吧。
很,睡饱汤老师很迷糊,更适合被引导。
第,池烈照常,班级异常热闹,蒋植,瞬间鸦雀声。
坐己座位,桌特别刻意拉动板凳,像让知,已性恋划清距离样。
知,并己恶意,代,班几刺头表态,便附或保持沉默。
尤别男,足够恶劣,足够普信,像身边gay般。
随便吧,太意,己该做什做什,别态度关,关汤老师态度,剩,“德绑架”汤老师助力品罢。
课铃响,早习老师,班任张老师,她拿打开笔记本匆匆,像刚开完样。
她笔记本敲敲讲台桌,“周五第次摸底考试,之放回周,返校候开本期第次长,每长,务必场,困难私。”
池烈本怎听,按己节奏刷题找手感,长字却让思。
汤老师拒绝,除明确喜欢以外,最担绩,再考砸次怎样?
原因暂且为:汤老师喜欢,以思习,汤老师什候喜欢,才精力管。
快高考,绩现阶段重之重啊,且,汤老师认为。
糟糕绩让汤老师妥协点呢?
笨办,幼稚极点,像样。
但为汤老师,任何试试,反正汤老师拿“孩”,孩幼稚。
考试失利,因为性向被排挤,怜啊。