被淋湿的他 第19节

池烈理，“回话默认，回太晚，算数。”

汤诗些为难，“耍赖。”

池烈停止动，把折叠床靠墙边，胆坐汤老师脚毯，试验汤老师“招数”，由往。

池烈：“汤老师，别露副表情，别负担。认为给机，优柔寡断，果知该怎做，干脆跟想走。”

“睡做。”摸准汤老师容易被“洗脑”特质，句句服，“逼，耍赖，牲口祸害，关，？”

汤诗红耳赤，料妥协，“别，，别己。”

话：

写章候点累，以章写点常，希望爱

明，周四

第31章 妥协

31

最终汤老师抗争胜利晚，开夜，两挤回张床。

池烈甘停步，怪汤老师，拿捏，才越越贪厌。

仍敏锐辨别汤老师睡，却胆手向汤老师侧。

汤诗被外抓住手，“想干什，陪怎快睡觉，明别再。”

池烈回握，“想像现样，想先提预支牵手，以吗？”

汤诗半信半疑，“刚才，真想牵手吗？”

池烈惧实话，“啊，果汤老师现再晚点，预支拥抱。”

汤诗哭笑，“怎样孩呢，跟耍坏思，偏偏把坏思告诉。”

“第，孩。”池烈凑近些，侧身汤诗，“第，把坏思告诉，气，高兴。”

池烈介意把己撒谎、伎俩全抖落，直以样做，但注意机，比表姐赶己门真相，适合现揭露，倒伤雅。

毕竟追求，己做什，感动。让知做什。

些打闹告诉汤老师，让汤老师感受喜欢、、付，试探汤老师底线，汤老师害羞，何乐为呢？

汤诗奈浅笑，莫名想问：“现真意思，追候，套路吗？”

池烈偷偷凑近些，“追别呢，喜欢。”

汤诗骗花言巧语已太相信，“别唬，才认识几候喜欢，才信喜欢别。”

冤枉别以，冤枉，池烈胳膊撑直接支身，“几才喜欢，第知己喜欢，且喜欢别。”

月色冲淡黑暗，找汤老师眼睛，“错觉，以为己喜欢，试探性向，反手把举报。”

渐渐适应昏暗光线，愿汤老师眼神，找怜悯疼，慢慢侧身躺，凑更近些，“以清楚，喜欢错觉。”

现，低头，靠汤老师肩膀，汤老师半躲。

困倦汤老师最拿捏，汤老师善良占据位，暇思考。

掉池烈圈套，落池烈怀抱。

池烈往挪最寸，汤老师紧贴，怜：“第喜欢，第喜欢却。”

汤诗被氛围话术引导，竟莫名愧疚，脱口：“...”

马反应，池烈谈恋爱，第几喜欢池烈，怎明白被池烈带伴侣角色。

满：“哎呀被带跑偏，许话，尽唬。”

池烈伸长手臂汤老师环怀，给孩哄睡般，汤老师腰侧轻拍安抚，“，睡觉睡觉。”

卧室安静，习惯早睡汤诗落眼皮，昏昏沉沉间，总觉哪。

强撑睁开眼睛，终转脑筋，震惊：“什候离近？躺回。”

池烈装睡，装听。

汤诗点脸热，“知睡...像样，快回。”

池烈死皮赖脸，装听。

汤诗硬气，“再，气。”

池烈终憋住，扑哧声笑声，“汤老师，真拿孩儿哄啊？，岁。”

汤诗聪明，“别跟，回。”

池烈掌握寸尺惹厌烦之间度，慢腾腾挪回左边，嘴嘀咕，“快睡吧，等睡再偷偷抱，知，别负担。”

最常句话，别负担。

且论直男gay之间性向鸿沟，算为女孩追求汤老师，7岁龄差距，老师校尴尬身份，长很难放底线。

以，别负担，别想些外东西。

希望汤老师仅仅，毕竟性向情已够费，别乱七八糟，更想。

汤诗则语塞，突觉己六历少，遇池烈样，真太应。

困，再张口话觉力，回话，希望池烈玩笑。

果玩笑，像池烈，知该怎做候跟池烈走，反正己睡池烈做什，任何感觉。

知罪。

最擅长件躺平，精力支持做完全正确判断，首先选择听取别意。

果别帮选择，选择逃避。

像因为任，活再平静，便落荒逃，躲眼县城，实现己被众理解愿望。

开粉嫩爱饰品店，楼充满童趣舞蹈班。

以隐约感觉腰腹搭手臂，求证实际状况，照例随困顿神深入梦乡。

想，池烈乖孩些。

池烈需负担“”责任，纠结非错，更让陷入迷茫逃避。

像，喜欢己，管接受、拒绝，回应，错。

像任，明明犯错，却把责任全推给，闹司安宁。

话：

回，想评论，想评但知什，以直接（已阅）哦。

第32章 愈温顺

32

班级墙倒计数字越越，位数变，变零催间快走，转眼间期待抗拒高考。

池烈点高估己力，习件太晚，因每住宿，近点钟晚习才走。

汤老师怕累，每带重样夜宵接，辜负汤老师关，摸底绩次比次优秀。

尤蒋植衬托，绩显更让满意，感觉汤老师候带滤镜，格外包容。

些以，为己负责，为汤老师“交易”漂亮筹码，简直牺牲太快乐。

早偷汤老师间，晚沾枕头想睡，根本提精神做些什。

候甚至累声打鼾，被汤老师录取笑，路口狗打呼声音模样。

破荒求床睡，怕耽误汤老师睡眠质量，汤老师意，叫意。

坚持。

唯处，汤老师忌吃记打，被迫收敛，汤老师戒降回最初点。

避讳换衣服，刻意躲闪现接触，偶尔些格话，汤老师笑置之。

简单，汤老师被温水煮青蛙，关系达微妙平衡。

坐车，汤老师递给袋文具，“知现爱哪牌，买，回试试吧，挑剩给植。”

接，文件袋许装，跑才买。

汤老师让先选，高兴，“汤老师，重色轻弟啊？”

汤诗容笑笑，眼细碎路灯光影，“乱，弟弟。”

样划清界限刻很，池烈执追问，但今例外，参加高考“熊猫”，很情以放肆。

“。”轻飘飘语气反驳，“很快，汤老师忘记己答应什吧？”

“别偷换概念，答应什线情。”汤诗手向盘挪挪，嘴角笑往常，“准备考试，总想些乱七八糟。”

偏头盯汤老师侧脸，“跟比，考试才乱七八糟东西。”

汤诗眨几眼睛，食指曲扣向盘，两路口，才憋句，“油嘴滑舌。”

考最，为保证考休息，校早早课，晚习愿。蒋植老早跑回，池烈则照常晚习课，才被汤诗接走。

倒把握，想让汤老师接。

回，汤老师已做晚饭，月为顾蒋植，汤老师厨艺精少。

边吃，汤老师停嘱咐带东西，注意情，饭吃几口。

试给汤老师夹菜，汤老师把注意放回碗。

办，夹颗虾仁，盘沿点点，直接塞汤老师嘴。

“唔！”