被老师冷暴力的黑化学生和老师你
黑化病娇无性向短篇合集 · 殊魂
“嗯,吧...”边转头回答办室另老师问题,边草草敷衍般手本划红勾,头回本递给站身男。把空气般视姿态,甚至门递本给系列程,连余光给。
“老师”,低沉暗哑声音透空气,传耳膜。却像完全听似,接语文老师话茬,“吗?倒尝尝...”
“...请客?算吧”轻笑,仿佛很意思,“请回,实脸再...”
“老师”变愈暗沉声音随五指轻轻放肩触感达脑,仿佛才刚刚听似,低低“...嗯?”声。
低垂眼帘终终入门便远远投向办室另边视线移己整整齐齐码墨色办桌教案,状似视仁语气疑惑问:“李锦默,请问什问题吗?”
“老师”再次叫称呼,副意味明语气字句陈述:“默写,根本求篇课文”
“...嗯?样吗...”像丝毫现情绪变化,视线微微偏移,背姿势,手抽回拿默写本,随意翻默写页。
果,懒洋洋显眼红色勾,写压根儿求《归兮辞》,篇才习《滕王阁序》。
“...哦...”沉默,再次重复刚刚动,捏本角,它递。双眼注视半空某点,继续副漫带伪善视仁腔调开口,“挺错,以”
“吧?回吧”
“”身像次立马接递笔记本,让听脊背凉语气:“已连五次默写乱写”
终转头,仰躺椅背慵懒姿势,稍稍仰头,仿佛才注意似,向开始总蜷缩阴暗角落,却阳光野蛮长男孩。
视野孩,长副奶乖,仿佛带让任何忍住保护欲,甚至凌虐欲魔力。现,低垂眉眼,丝墨色瞳孔由鸦羽般丝遮掩,阻挡住探寻视线。
压奇怪感受,强装冷静开口:“怎,现认错吗?”
“...怎”
终确,五次,次现。原真,连眼啊。
......
每老师讨厌,再次默念。老师普通,圣胸怀,怎气呢?
以,果原因针,情原吧?算,算,样。
接手班级才堪堪接近,,刚毕业满腔热情,已消散殆尽。
原因,,叫做李锦默占很部。
明明刚候,阴暗怜像活恶臭水沟老鼠,带卑。,知什候开始,像阳光舍离开偷,阳光野蛮长。
本,件值高兴,毕竟,应该老师希望己变更。
,却像把刚刚长戾气,全部泄身。
明明老师副叁样,把老师哄团团转,为班级宠儿。
,更副温柔善良乐助老形象,惹数女为暗送秋波,气爆棚。
但偏偏,像偏偏针似,专门干。
课抽问候回答,让回答,抽别候,把标准答案声嚷嚷完;语文老师,常让默写,写,边写边声把默写内容;更让气,常讲课候接话茬,果接些营养话,算,但偏偏,尽些莫名妙,言搭语,甚至逾越话…
脾气实真很,,知己原因。总之,次次挑衅,终气。
开始,以为青春期孩正常表现。次次挑衅,或单独找轻言细语温柔询问讲理。
但,很快现,样通。因为,每次找,接,愈肆忌惮向挑衅…
终,次默写,转笔仰椅,边修长双腿节奏椅晃动,边嘴角含笑盯并声声音,布置默写内容背诵遍,爆。
让站,教室外站,并且篇诗文抄遍。却嬉笑,认错,却连点听指令意思。并且,之,胆询问伴侣想…
愤怒极致,脑反冷静。样,底为什?己露底线太吧?给回应太,让觉己以再忍让,气吧?
样话,果搭理吧?
以,视吧?
……
走回路,伫立昏黄路灯熟悉身影,实点震惊。但,由私怪,决延续坚持月习惯,把喜欢东西做空气,让为眼角余光毫引注意背景板。
沿走千百遍路线,脚步再次踏,路灯外清晰脚土,脸毫波动擦身。
“…老师,装认识吗?”
“啊”
……
怎回,底怎回,瞳孔因为惊吓断缩,什啊啊啊啊啊
,绝,啊。老师啊,老师啊,怎样啊
透明液体顺眼角滑,入鬓角被卷走。
“…老师”带热气声音,“怎哭,舒服吗?觉疼吗?”
“”以往或乖或奶或雅痞声音现通通消失,剩满满疯狂,“现舒服快乐啊”
“最开始理候,痛苦死掉”
“老师怎忍呢?…真”温热水滴滴落颈窝,“难啊,难知该怎办”
“真知该怎办啊,候直想”
“太讨厌,老师真太讨厌,绝绝允许老师再露样视表情”
“装话,让老师”
“辈,每每刻,每每秒,,直死”
……
新老师温柔
像边八九点太阳,温暖柔
想做向阳
,怎
厌恶呢?
喜欢开朗吗?
哈哈喜欢吗?
哦
太阳任何丝光辉
属啊