第3章

新：

优笑笑，末向儿，给眼神，儿深吸口气，表示明白。

吃完饭，希带咲乐外走路消食，顺便关孩理健康。

结果之样，咲乐孩，今样坚相信异力呢。

书房，顶立书柜彰显博，优坐书桌，新站书桌，双臂撑桌，严肃己父亲，：孩，历什情，算孩，坚相信异力太吧！

优靠椅背，抬头花板，：孩，历，但新，任务很重哦，孩因为才遇，实想找，因为纪，才放名。

啊！？新皱眉，疑惑：为什？高，顶顶厉害侦探罢。己夸己点羞耻，新最加形容词。

优闭眼叹息声，：总之，情样，等孩适应新环境之，离开，候辛苦照顾孩。

新：哈？为什让照顾，明明领养吧！推卸责任吗！

优双手压，做冷静手势，：照顾，果问题回，担，需需门工候，帮照顾咲乐。

新皱眉，太相信两父母。

儿信任目光，苦笑：放，咲乐让疼孩，常回。

第2章

话之，新搞懂老爸暗示什，提问题老爸解决，反给更谜题。

孩，侦探想探究。

但些隐约线索，让良侦探忍抓姑娘问

新烦躁揉揉头，撇眼躲老妈腿孩，暗暗哼声，。

咲乐眼睛亮晶晶盯新身影消失门口，仰头希，希卷翘头朝阳照耀更显蓬松温柔。

希笑眯眯；咲乐，咱今先点书吗？马入，认识本边幼稚园指示哦。

咲乐点头，乖巧跟希楼。

直接工藤优书房，正赶稿工藤优完全敢两位女士拒绝话，奉献铅笔，教咲乐写己名字。

咲乐，sakura，咲乐名字哦！希白纸写咲乐名字，拿张纸写工藤两字，：姓氏，门牌写两字哦！

咲趴，撑双手认真希写字，被希握住手带写遍工藤咲乐，才让咲乐己纸写写画画。

咲乐很乖，虽跪趴，但珍惜手纸笔，般孩写字蹭纸页角，以部边角处卷翘，孩故意，但咲乐连样故意，怎教知珍惜受教育机。

咲乐写，忽停，把笔放边，手捏纸张角，慢慢拉纸，挺直背脊，：妈妈，写！

希正工藤优文章，听咲乐声音，赶抬头应：吗？让啊哇，咲乐写规整啊，，让优爸爸吧！

咲乐听话站，直挺挺举纸张书桌，给父母展示。

优配合放鼠标，认真端详，直把咲乐端详点意思才：写很，咲乐第次写字以写工整，赋孩。

咲乐咯咯咯笑，随意思缩肩膀：第次写字。写字！

孩写字？

真让惊讶。

咲乐给父母展示，她转身回刚刚写字，稍微熟练写织田之助片假名おださくのすけ。

孩写字，夫妻视眼。

身为本现代，工藤优知织田之助，拜读位昭间品。但问题，现龄四岁咲乐，应该知位，更应该知己名字之知位名字。

优摸摸咲乐脑袋，伸手抱她，让她坐己胳膊，熟练抱孩姿势，孩样怀抱舒服由度。

以咲乐被抱，拿己纸，优她珍惜样，笑问：咲乐写谁名字啊？

咲乐己写名字，优，疑惑：写织田名字啊。

表情像问，爸爸吗？