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留 · wellsister
旁皆错愕。
江浩恨把脸埋底。妈妈辞让江浩更羞愧。
邓老师刚为柴颖解释，李嘉樾兄弟俩推门入。
沉默空间变越紧绷，叁立知产什样矛盾。
李嘉杨门，嗅丝劲。职场沉浮，李嘉杨立马若拿手机，打开摄像头，双手环抱，把手机露外，站群之外，以便摄像头视角很捕捉江浩妈妈举止为。
付“熊长”，柴颖确缺乏验，但她并傻，她嘱托邓老师帮忙请任。
邓老师欣答应，转身办室。
现局势很明朗，原本以为两位打架件，现，涉及叁，柴颖、李嘉樾，以及江浩江浩妈妈。以，柴颖现并适合为协调立两之间，之间需新协调。
疑，领导最适合。级领导办话，级领导级，总解决，总让江浩妈妈闭嘴。
因，柴颖为己做任何辩解。
现候。
李嘉樾屏幕录像，。
原本打算己揍江浩顿，打顿算，让手“老实点”。想，柴颖剥茧抽丝，真相赤裸裸展现眼，李嘉樾些担忧，以局柴颖底利弊。
些悔请李嘉杨校，应该把己老妈请，女女，应该感身受，帮助她，况且，老妈身边必己便宜爸，少点处。
站外围李嘉杨注意屏幕录像，吃惊。
想情真相样。迅速调整解决策略，解决堂弟情次，帮柴颖挽回损失，平息情首。
李嘉杨忍住向李嘉樾投赞赏目光，次干错。
接，被李嘉樾视。
嘿！德！
纪任走候，色凝重，应旁打招呼。
径直电脑，反复拖拉鼠标，观录像，最终拿手机拍江浩拿手机偷怕裙底照片。
接，带群空议室。
江浩母坐边，另外叁坐旁，泾渭明。
级任站议桌间，先叫江浩李嘉樾站。
“，俩先为什打架。”
江浩瞄眼李嘉樾，迅速低头，手指紧紧捏裤缝，暗祈求李嘉樾嘴留命。
级任江浩怂样，数，转头向李嘉樾。
李嘉樾级任视线碰撞，转冷淡交错，任感觉遭遇视。
“李嘉樾，！”
，柴颖声：“李嘉樾，别担，知什什。”她想知录像之故。
李嘉樾回眸，江浩母，冷淡声：“今午，食堂，江浩柴老师言逊，陈晨以证。”
江妈妈扭头江浩眼，继续：“午理综考试，亲眼江浩拿手机，以为想弊呢。”
“谁知——”
“原干猥琐、啊、”
几句完真相，级任锐利向江浩，江浩遍体寒。
“柴老师，李嘉樾，打算怎处理？”级任话开口，便已偏向。
实验高虽建校历史并深厚，但凭严谨风、教风跻身名校列，各级任以治、律身为原则，实验高走，外称习绩，则赞扬综合素质高。
像江浩做，警告记已最轻惩戒，求，报警处理级任意料之。
柴颖未开口，江妈妈插嘴：“任，件怎处理呢？”
“......”
“江浩做..肯...意...再...”
“江浩长，再，您接受校处理式，以请安处理。”
江妈妈噎，终偃旗息鼓。倒解气，偷偷掐江浩，疼江浩直抽气。
插曲总算走，级任等柴颖李嘉樾文。
久等，依旧未回应。
坐旁李嘉杨提求：“为李嘉樾长，针件情，认为江浩首先向李嘉樾歉。”
“，李嘉樾次做失妥，嘉樾应该柴老师句抱歉。”
“次，鉴次件恶劣程度，为避免两再冲突，妨碍校常管理，建议——”
“——建议，嘉樾，或江浩以调整班级。”
“毕竟，高叁至关重，果相处开始嫌隙话，必影响习绩，甚至影响全班。”
“建议，希望柴老师够考虑。”
“江浩长。”
李嘉杨施施完，惹江妈妈脸铁青，己则底直喊太爽！
级任点点头，正认真考虑建议。但究竟何处理，柴颖态度。
毕竟，柴颖才受害。
柴颖绪已平静，难免考虑更加长远，远高叁，远李嘉樾、江浩未，远己身为老师应该减负职责。
己为老师，最先跳入脑海便：度原谅江浩。
，原谅之呢？
江浩江浩妈妈真接受己意吗，边假意感谢，边背己指指点点，倒爽快表达己最真实意。
江浩真话彻底改变，觉次侥幸，便让更加胆。
李嘉樾呢？果己原谅，让李嘉樾觉己老师维护原值提，让江浩妈妈朝李嘉樾开刀，觉李嘉樾题做？
谓“宽容”、“度”、“师德”，该体现件？
柴颖问己遍，觉己做“完美”，为“完美”教师。
抛弃“德枷锁”，柴颖决做由。
“、求江浩删除拍摄照片以及终端数据，并向歉。”
“、求江浩长为之办室言论，向歉。”
“叁、意刚才李嘉樾长建议。”
“四、果今校现之相关风言风语，追究相关责任责任。”
柴颖痛快己求完，感觉轻松许。
柴颖李嘉杨提求，落实很容易，但点点难办。
李嘉樾江浩底谁调整班级？
江妈妈愿己儿被调班，局势，李嘉樾长必意李嘉樾调班，刚才妥帖，明先礼兵！暗帮柴颖把。
柴颖为班任，怎让调整班级话！
打碎牙往肚咽，江妈妈吃次闷亏。
级任综合两意，“像模像样”集体讨论，带校最终处理意：
“第、求江浩别向柴老师、李嘉樾歉。”
“第、决意江浩调整班级请求，即调整。”
“第叁、委开展相关活动，宣传防性骚扰、防性侵知识。”
糟开第终结束。