第136节

第百七章 艰巨光荣任务

“帮扶？”

“别校吗？”

“很差校？帮助努力习？”

“怎啊？”

“点想，想留，喜欢氛围。”

“校特别差，差根本待？”

程晓雪知别班怎议论，反正她己班议论，她听清清楚楚。

“育英帮扶象，实验班为引领带动育英。”马良刚，步步拔高实验班，“实验班每精挑细选，吃苦，奋斗，逆境断取！除绩之外，坚韧品质超般，值习象，因才入实验班！”

校长校长啊，番话实验班捧样高，给光荣感使命感。

刚才些想沉默，之班直鄙夷，投更加复杂目光。

校长亲挑选品质比更坚韧。

程晓雪却恍悟，为什班县城。

因为县城确实两品质，第埋头苦读书，两耳闻窗外，搞些花胡哨，跟吃喝玩乐，条件金钱整逃课玩。

第品质则由确实身活环境优越，艰苦环境奋斗，论坚韧坚强，确实超般。

马良高真深思熟虑，难为带领够蒸蒸，越越。

抬眼再站席台马良高，环视站操场，声音格外郑重：“高班除己习任务之外，肩负重帮助艰巨任务，值敬佩习，请高班报以最热烈掌声！”

“啪啪啪啪啪！”

随校长呼声以及带头，整操场响久息掌声，程晓雪班脸浮现几豪表情。

强剂，稍反应，场更差，校风更差校，临什，猜测。

班级明白，实验班任务绝什猜，跟马良高样，艰巨很呢。

“现把情全部清楚，请再互相传谣言以及猜测，高班被校放弃，校最为重视班级，以才为班，校门！”马良高再次强调，“班担，最老师配给，班级东西，，请再非议，让听半字，严肃处理！”

最几句话严厉，操场恢复静悄悄。

“间早，耽搁杨营长间，校失，但点岔需及解决。”马良高简短完，“现请迅速集合车，往营训，锤炼己意志，努力争光，丢脸！”

马良高番话很感染力，最开始四五裂，现很精神朝营卡车向。

车辆配再争执疑问，按部班，班班按照配次序，争抢车。

程晓雪领班卡车位置站之，左秋红约至。

“程晓雪，……”左秋红站车，仰头程晓雪，态度些复杂，刚才浓敌意。

“左老师，先吧。”程晓雪卡车挡板边缘左秋红拉车，低声句，“刚才些话，告诉班。”

提醒，马良高左秋红歉，更原因左秋红班侮辱，县城，乡巴佬，校管之类。

程晓雪番话意思，班并知她左秋红些，以左秋红歉重点以转圜，提些知。

左秋红愣，程晓雪两眼，非常低声音句：“谢谢。”

程晓雪什，她带班，简短介绍：“，班班任左老师。”

全班相觑，刚才左秋红怎强班强占班车，左秋红什友善脸色。

“，左老师给歉。”左秋红己开口，脸什表情，声音很轻，“刚才强占车，老师，念之差。”

管怎，虽最程晓雪替左秋红争取比较挽留颜式，但她，歉，让她觉痛快。

班，觉莫明，很意外，左秋红居门歉？之强抢车辆，简直判若两啊。

知程晓雪什，校长让左秋红服软，动歉。

班除左秋红些许敌意莫名妙，更，升程晓雪佩服信任。

她解决问题，处理麻烦本，真让服气。

“左老师刚才冲动，问题已解决，班依旧友关系。”程晓雪帮腔句，“，左老师，班计较。”

班底计计较左秋红刚才为实并重，左秋红，什意义。

第百七章 想讲

班因为左秋红走歉欢迎她，她点头微笑，每程晓雪想意，，意计较。

左秋红完马良高求，保住己班任位置已。

程晓雪想加深左秋红班敌意，揭揭最。

“谢谢，程晓雪。，班，训加油，希望班班互帮互助，共步。”左秋红勉强句话之，辆卡车停留。

程晓雪扶她卡车，礼貌客气：“辛苦左老师走趟。”

左秋红话，摇摇头，表情爽利，刚刚班她敌意排斥她感受。

“校长边果问，实左老师做求情。”程晓雪保持微笑，态度良，“至今情，希望左老师别往，开第想左老师什恩怨。”

程晓雪态度原因，她指望左秋红历情改变她争强胜性，希望左秋红把班为第针象。

“程晓雪，很度。”左秋红才话，声音很轻，“今情，确实很，知性格样，把次情记，并针班。但，该竞争候，竞争，为班。”

“平竞争应该。”程晓雪毫异议。

“育英情况。”左秋红突句，“些混混很，甚至社些往，些老师校长根本管，校少管特别。应该直绩错，些接触很少，太解。”

程晓雪点头听，些情况她解，但她想左秋红特意提，算善意提醒吧。

“记千万妇之仁，绝像今帮样，为些求情什，处。”左秋红特别远，“老师，很清楚，顽劣点，收服改变，做比强，各比强！”

“！”程晓雪点头，“谢谢左老师提醒。”

至少左秋红最结局比较睦，因为争抢车辆风波彻底结怨，程晓雪稍微松口气。

她头痛已很，班周伟伟班廖梦溪，再苏玥，刘福财，廖长治叶建等等，程晓雪知己什候接梁。

句话，债愁，程晓雪现感觉。

因，程晓雪以很精神状态爬卡车，最窗口，开车常彪招呼声，表示以。

车动之，程晓雪站最靠近卡车挡板位置，转身站整整齐齐，声话。

“，今风波已解决，班情况未安排，数，什想现以。”程晓雪趁间肯再交代番。

班风气像遇情闷，谁愿意做第开口，引导真麻烦。

风波插曲，关键最马良高宣布高班育英履帮扶协议情。

操场，表现份豪，但现却更担。

听程晓雪话，，，谁第开口。

“皮丹，先。”程晓雪直接点名。

“育英……实很担，听育英名号，以乱差名，老师甚至连课。”皮丹轻声，“校园打架情屡鲜。”

“呢？”

“刚才校长带动校，但以班力量，怎带动整校？”皮丹她担，“反被带偏？”

“性概率90%。”程晓雪认，“样担吧？”

数纷纷点头，少数静观变，动衷。

“以，知做第点什吗？”程晓雪严肃。

“团结。”陈泉声，“团结致，抱团才被给欺负，互相警醒才被带偏！”

“很，团结第。”程晓雪点头，眼神转向她儿玩伴，“姜璞呢，想什，。”

“坚信念。”姜璞第关键点，神色肃穆，每字很力很认真。

想兴高采烈，，却另外校，虽校长承诺，但预想相径庭啊。

“哈哈。”周伟伟冷笑声，“别拿拳头揍，信念屁！”

“周伟伟，现风凉话关系，点，果跟育英付班，绝任何点手软。”程晓雪厉声。

周伟伟被欺负或绩差，关紧，更紧己班，什情透给别，带别付己班，麻烦。

“既办让左老师班歉，让马校长全校宣布件重情，把班光荣班级，付周伟伟，绰绰余。”程晓雪句话急徐，但却力，因为她做让周围。

第百七章 本

啊，别班强势班车，程晓雪为守，惶惶，知为什教室，弃，程晓雪找校长把情交代清楚。

扪问，换己，绝做。

程晓雪气势压迫之，周伟伟缩缩头，再像刚才样冷嘲热讽声。

“，回刚才话题。”程晓雪目光转向，“姜璞很，坚信念，应该怎样信念呢？”

“努力习，被外物影响！”

“搞义，注重整集体。”

“齐协力才育英存之！”

“相信班够熬，带动些育英，保！”

第开头，终让班气氛活跃少，纷纷开始话，表达决，提建议想，尤刚才抗班候，站。

些更加集体荣誉感，更容易把己置身集体，肯力肯奉献，肯角度认真思考班临问题。

≈lt;/div≈gt;

≈lt;/div≈gt;