第161节
重生九六:当学霸撩男神 · 日月筱
程晓雪谢昂别男宿舍女宿舍,两活委员,需什,交给处理。
宿舍楼门之室厅户型,间卧房,每卧室睡四,客厅处画块区域放两张铺,算间寝室睡四。
根据楼管阿姨,两栋男女宿舍样模样户型,每层两套,每栋六层楼。
程晓雪算算,班住读女四,男,意味,班育英共处寝室。
第百八章 报警
虽平各房间,但共洗手台,共厕浴室,另外吃饭台,做业桌共。
且,男女别两,育英住寝室,程晓雪实点太愿意,样容易现端啊。
“阿姨,哪班寝室?”程晓雪最为关问题,“……”
“女边高五班寝室,放吧,校特做安排,高五班比较认真习孩。”楼管阿姨很明白程晓雪底问什,直接给答案。
“谢谢阿姨。”程晓雪至少稍微放点点,“男边?”
“男边……”楼管阿姨眼神闪,含糊句,“应该高吧,太担,新,差。”
听句话,程晓雪免些担,但高高,厚非。
管怎,姜璞陈泉,王杰比较负责,应该够管理男吧。
刚刚配每床位,遇住客厅两回,她动,样果老老实实本本,程晓雪她,回避己床位坐。
热情奇打招呼,但投围观眼神,漠关,像她透明。
现阶段,样态度,接触她并。
收拾己李,程晓雪解宿舍情况,继续呆宿舍,楼,正陆煊汪睿聊。
她犹豫呢,悄站边,却被陆煊现,直接喊声。
“程晓雪,。”陆煊招呼。
程晓雪走,陆煊嘴含烟,根烟新,应该汪睿给。
“情况怎样?”陆煊问,觉边抽烟边跟己话点妥,把烟拿扔踩灭。
程晓雪冒青烟烟头句:“女边,男边情况确,问句,似乎室友算特别理想。请问,汪任,住读床位怎安排?”
既汪睿旁边,程晓雪问题,以直接问。
“啊?”汪睿实点迷糊“啊”声,才,“宿舍问题校长亲安排,听女安排高绩最班,位男边……像入校绩太些。”
“为什样安排?”程晓雪皱眉头。
“按照班级排列,确实样。”汪睿为难,“校长安排候,觉女需保护,男应该像女样柔弱,按照规矩排位置。”
根据汪睿话意思,似乎女边特照顾,男边按规矩。
果样话,宿舍安排错呀,校应该遵守校规矩,宿舍正由校,般确实根据班级排。
“先样吧。”陆煊程晓雪想争取什,便摇摇头,打断她话,“,共习,搞特殊。”
程晓雪立刻明白陆煊意思,本边履帮扶协议,原本些绩太喜欢甚至仇视绩更,觉书呆,嫉恨理。
果安排各项校务候,搞些特殊化,高班特别优待,班怕正式入校,已招许非议吧。
女边确实女安全性考虑,但男边,应该再像待女样。
“谢谢汪任解释。”程晓雪已开始冲汪睿微笑,很快转移话题,“,请汪任给讲校应该注意情。”
陆煊再话打算,默认程晓雪询问。
“实校规矩。”汪睿非常认真想想,“校规什,实很遵守,求遵守,毕竟嘛。”
简言之,校规形虚设。
“需注意,,最正冲突,似,但放招百。”汪睿压低声音,“情,校管。”
“汪任,真理解难处。以想象百皮流氓,手持棍棒刀枪聚集校门口,校老师,难全体动干吗?”陆煊笑调侃句。
“报警吗?”程晓雪很认真问。
世高班回归候,听确实被打重伤,再,班少几因为。
班,虽数比较认怂,但总几气比较高、尊比较强,难免校冲突。
旦冲突之,打架必情,盘,想想少喊少,怎手?
再则,高班凝聚力强,别指望,全班帮忙——开第,程晓雪感觉,她做班长之,似乎些许改变呢。
为避免候冲突情况,程晓雪总弄清楚,万真现批门口蹲守班,否什手段以解决?
“报警?”汪睿笑,很痛快摇头,“报警话,校半被抓吧。”
第百九章 话留证据
程晓雪脑突浮现句非常名台词——歉话警察干嘛?现,报警,应该做什呢?
“句话叫责众,半未,严重刑犯罪,警察白。”汪睿非常现实,“想啊,百号,警察怎几车,但抓回,白白警,浪费警力资源,谁愿意往跑啊。”
程晓雪点点头,她很理解现实,连警察,校老师手缚鸡之力,文弱书,难怪越越嚣张。
“以别报警,警察,现警察根本愿意往校跑。”汪睿接,“果现严重流血件,警察。”
程晓雪话,陆煊知想什,表情很平静。
“,陆老师,些吓唬,想想,校教导处任,校校风样,丢脸吗?”汪睿实诚,“丢脸很呢,但清楚,万什岔怎办?”
“晓雪,听明白汪任什意思吗?”陆煊程晓雪,特别亲切喊她昵称。
程晓雪觉全身冒阵鸡皮疙瘩,她陆煊熟,但总觉陆煊话考验意思。
“让想想。”程晓雪并立刻回答,慢慢随身携带斜挎包拿支很潮圆珠笔,拿纸张。
她打开圆珠笔,纸张写四字。
“明哲保身。”既汪睿样直白,程晓雪丝毫隐瞒,,拿张纸四字,很坦给两。
汪睿嘿嘿笑,丝毫觉程晓雪样,什尊敬。
“位啊,希望够保护己。”汪睿很认,“推卸责任,实办保证身安全,校风,,门口些打架知。”
“明白,汪任最期望,冲突惹麻烦,最平安渡,至帮扶协议什,次,吗?”程晓雪慢条斯理,咬字非常清晰,拿圆珠笔,“汪任,意思?”
她手,正谢昂给她录音笔,已打开录音状态。
“意思,校领导层意思。”汪睿苦笑,“传达些给,为。”
“程晓雪问帮扶协议问题。”陆煊微笑。
程晓雪感激陆煊眼,漠关,仿佛置身外,但实际很抓住问题关键点。
帮扶政府决策,口育英教委决,政府教委让育英,为让度,让帮扶带动校。
拿什绩效,少应该点措施手段,至少尽力样做。
想避开育英,己顾己,领导怎满意?
程晓雪故意样询问汪睿,并且打开录音笔,份口供,算候教委追班责任,以拿份录音告诉,育英己提,需履帮扶协议。
“关协议啊,实,领导部门情清楚,突给安排帮扶校,很惊讶。”汪睿摇头。
“按照帮扶协议内容,应该深入班级。沟通交流,形友关系,促共步。”程晓雪,朝汪睿走近些,“汪任,觉性吗?以做吗?”
“。”汪睿四连否,脸露惊恐表情,“,班级根本连教室门别踏,什交流?”
“……”
“位刚才,并履协议,更深入班解情况并带动,希望班,千万接触,特别几重点班级。”汪睿继续苦口婆,“情,真办负责,候问……帮扶协议,负责安全,果做……”
汪睿脸为难,些描述,感觉己该,为什程晓雪反复逼问?
“,谢谢汪任为答疑解惑,明白意思。”程晓雪点头,“协议,并想真正履,校具体情况,领导层解,以才样份协议。”
汪睿松口气:“领导意,想想校连警察懒管……”
“尽量给添麻烦,至帮扶协议敢贸实施,以免让育英老师领导为难。”程晓雪收录音笔,翼翼放回己包。
谢昂支笔真,训她,想给,想今带,给给谢昂,便处派场。
程晓雪觉支笔,以常派场,她决向谢昂讨录音笔。
第百章 陆煊表态
“程晓雪问题很,愧班班长。”陆煊若指句,知汪睿明明白意思,知陆煊晓晓,程晓雪悄把汪睿些话录。
“,教楼吧,完之,正班。”汪睿远处走,“陆老师,今给叮嘱情,请告诉,轻火气旺,息宁海阔空。”
“汪任担,程晓雪应该传达非常位。”陆煊居。
程晓雪脸恋,刚才她想陆煊配合默契,陆煊些许改变,班负责,但现居继续甩锅给她。
班住读齐之,汪睿带领参观教楼,教室楼,且属采光比较,位置比较间。
育英校领导确实为难意思,尽量把优越条件已给。
即便最教室,破旧感觉,像八代教室,课桌歪七八糟,歹凑齐四八套桌椅,根据汪睿辞,教室桌。
“校桌为什坏?特别少腿儿,椅?”晓旁边轻轻问,她已刚才挫折走。
恢复力真很强啊,她越战越勇类型,程晓雪继续抗争底,为她班干部位置。
“宿舍楼,铺钢条现刀划痕。”另外女声。
“打架造。”汪睿非常稀松平常语气,“以宿舍提刀互砍件,情之让觉元朝实菜刀管制制度,。”
汪睿觉己很幽默,笑笑。
程晓雪觉汪睿点神质,笑点哪?听满脸惊恐,仅正常打架,提刀互砍吗?
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