第8节
关于人类意外身亡的调查报告 · 申屠此非
……
些总渴望东西,若真话。
间教习惯,习惯,再些愚蠢期待。
她现已完全再期待,因为她已练铜皮铁骨,再需些东西。至些偶尔软弱情绪,她己知,,全需。
白羽妈妈客厅站很久,脸色开始略微些安,变换红红白白,最再次回复气愤。
她想己听些消息,王青青长态度。
她今气,联系她白羽老师,竟特意找她电话,给她打明情况。
电话,白羽老师特别强调王青青白羽,次特故已死亡,王青青父母认为王青青死亡件情,白羽非常重责任。
白羽妈妈讨厌麻烦,特别些白羽麻烦。
白羽老师通电话非常明显暗示她,让她快点想办跟王青青父母歉,把情给解决掉,把白羽给交意思。
白羽妈妈,件情解决,倒难,但难解决,确实。
果白羽妈妈把件情告诉己些男,些乐意帮她解决问题。她直非常忌讳己女儿情被别知,若让些男知她竟女儿,她必产很影响。
万已话,白羽妈妈完全准备采取措施。
若让她歉,相让别知己白羽妈妈情,白羽妈妈愿意做。
以思索番,白羽妈妈想解决,她管件情,让白羽己解决。反正以,基本白羽己情她己解决。果次白羽老师竟找她电话,给她打,她甚至解些东西。
她虽样决,但口气顺,以她才专门等待白羽回,想跟白羽“谈谈”。
本足够气,结果白羽屋候但全身许绷带,怀抱推乱七八糟东西。白羽妈妈火气,腾熊熊燃烧。
候奇怪。
些己感厌烦候,特别容易气。
像论做什让感厌恶,并且让容易气。
白羽现幅模样,论谁眼,之第句想话,概关她身底什情,身伤吗?
但白羽妈妈眼,变丫头晚外惹麻烦,现把麻烦给惹回,身伤正代表她之惹麻烦。
白羽妈妈客厅站半,最硬把些火气全部给吞回。
因为白羽之给她感觉,真太怕,她感受样怕感觉。
憋闷敢“始俑”泄,白羽妈妈气脚踢椅,直接把椅给踢翻。把椅给扶,白羽妈妈步回己房间,穿件外套,拿己漂亮昂贵皮包直接门。
正拼接变形金刚白羽,听外震响砰声关门声音,她手动顿,良久,才继续动。
她双非常稳手。
因为x5213以为她弄被摔坏之原版变形金刚比图,并且些碎片门别类,以白羽并需花费量间停思考些碎片应该被摆放什位置。
她需些已数据比识别,最它放正确位置,胶水粘。
摔坏碎少片变形金刚,白羽手逐渐恢复原本模样。它几乎跟被摔碎之样丝毫差别。
但白羽终它拼接,手指摸搓它表,若仔细话,够裂痕。
即使她把碎片全找回。
但碎片跟碎片之间裂痕,依旧些更加细损害部被修复。
像破镜难圆、覆水难收,除非间倒流,让切情全,并且全做选择,话……
白羽垂眸,神色平静仿佛波水,她太意抬头,已拼接变形金刚举。
“错。”她变形金刚喃喃语,把拼接变形金刚放己桌,跟礼物。
桌放孩送手帕、布偶、饰品,长送给她水果、糕点等物。白羽它,逐渐露笑容。
电话突响。
白羽走接电话,电话头她班任,班任怜悯冷漠声音跟她:“校。”
白羽眼睛略微眯,果曾她,样突消息感惊慌失措。虽她以绩确实,但想念毕业,考离开鬼。
但现白羽却非常镇,听消息候,连点波澜,她平静语调隐藏丝易让察觉锐利询问:“为什?”
——
第011章
挂墙壁液晶电视频幕,正播放档非常热门访谈类节目。
持表情严肃男,背电视墙显示非常醒目几字“a冤枉害死,帮助退,为何由?”。
持才开头,提a名字,电视被啪声关掉。
a校长铁青脸拿被工整摆放旁报纸,烦躁翻开,结果两眼,档本省热门报纸a巨照片被摆放非常醒目位置。
终忍耐报纸狠揉团,砰扔。报纸砸墙壁弹,真怎碍眼。校长简直想把手边砸东西全给砸才,但控制住己,拳砸桌,声巨响,震开门走教导任整缩,眼些害怕神色。
“外情况怎样?”校长咬牙问。
教导任露为难神色,开口校长概知什情况,“些记离开吗?”校长教导任开口之,已把话给。
教导任点头,肯校长猜测,并且加句话,“些长校,想给孩办理转。”
校长哗啦把桌东西推,愤恨火焰几乎把整给燃烧。
够想情变现样,码开始候,谁想。
王青青父母本拥很势,虽跟教育业少关系,但校长,跟样钱势长打关系非常正常情。些全“关系”,把些“关系”给把,己业或,变顺风顺水。
样相,些庭普通孩,给关注少点。
毕竟校已,即使些情哪。最两孩闹闹矛盾,维护钱势孩罢。
结果呢?
结果情,王青青死。
王青青死件非常麻烦情,但责任身,王青青父母找校麻烦什问题。
但问题,王青青死亡点身边些。
校跟王青青头白羽王青青跟。
因为,王青青妈妈因为接受己女儿意外惨死情,执意认为白羽害死王青青,想让白羽吃苦头。
但治社,王青青觉,毁白羽未才最为解恨。以找校,跟校长谈段间。
王青青长校长室跟校长“谈谈”候,并场,等王青青长离开之,校长把白羽白任喊。白羽意情况,直接单决把白羽退。
校长,最为适合决。
白羽庭情况些少知些,反正白羽妈妈管她,白羽什台,容易攀几。
样情况,白羽最为拿捏“柿”。
觉,处理让白羽退已,白羽绩知,她考什校,高被退什。
若让白羽落王青青手,更加。
想话,像白羽最结果。让白羽再决候,论校长班任全少理负担。
觉己已手留情。
觉白羽最结果。
知,以白羽“怜物”,蹦哒蹦哒什东西。以才够果决单样决,并且“通知”白羽。
结果情变现样。
最开始候,白羽先跟校抗议,并且求校长。但校长“忙”哪空“疑似杀”?理,白羽根本校长。
校长现白羽往教育局边找求助候,提跟相关员打招呼,直言白羽做非常怕情,但校宽宏量放白羽,白羽劝退已。
边a校长,边“术”跑模特,物更加信任a校长。
以白羽完全处碰壁,边谁谁谁空她,边谁谁谁联系。
算站别角度,够白羽完全陷入“求救门”情形之。帮助,她妈妈离开之直现。
跟别以为惊慌失措,白羽头尾表现非常镇。
现根本愿意管她件情,白羽己动手。
白羽穿梭很世界,普通想象。
些跟类完全相世界,些类思维想象世界。像蚂蚁象、夏虫冬雪,些实际性因素限制想象,白羽样世界曾留己痕迹。
为以活,白羽真很东西。
很传物以智慧闻名。
并智商比类更高,或更加求知欲。因为己寿命足够悠长,识东西比类辈拼尽全力习罢。
样穿梭之,白羽拼命丰富己,为让己以活,甚至利些东西,让己以活更加轻松点。
比曾世界,白羽拥高级智系统世界存。
非常高科技世界,ai掌控类以达领域。
类数量相现球总口极为稀少,街走动些“”,基本被植入智系统机器。
庞ai控制之,接触最些机器各系统程序。
许并优秀,但电电脑系统相关知识,算孩掌握部,令感吃惊。
句话,专门习,整活环境些,以些东西解深度想象。
样世界,白羽跟些样,跟电、网络等相关东西掌握程度。
虽她做世界极为优秀程度,但她掌握些知识,普通世界连初级智网络,已足够。
白羽直接入侵网络。
她黑客红客,但她做非常,像做数遍样。