第9章

且范悔刚刚确认己台本，以肯己并非真凶。以想“绝妙”意，让洛水怀疑真凶误导。

范悔决，立刻改口配合：“实啊，觉条间线挺关键，给详细？”

洛水镜片目光丝毫波动：“请讲。”

“实知吧？课，花花遇题，两间教师休息室找孙老师，但孙老师，花花间休息室做习题。等聊，开始相互考察古文背诵怎样……懂，填补空白古诗词题。间休息室挺简陋，角落蜘蛛网呢，想让花花背遍《陋室铭》，花花夕阳窗户照，让背首《常记溪亭暮》，相互考察近20钟，孙老师回，回教室，之。”

范悔脸神秘：“，间教室休息室，两，以花花很谎……喂，听懂？！”

“嗯。”洛水，“除最句挥，背台本吧，辛苦，背长串。”

范悔：“……”

范悔：“以听堆，点别想？”

洛水单刀直入：“知草。”

范悔表情易察觉愣：“……指哪件？”

“问‘哪件’，什知。”

什知，若参加孙老师补习，故些孩啊……

“……喂，什关系啊？现应该关怎破案！底谁撒谎！比很……”

洛水打断：“案已破。”

范悔愣：“什？”

“确实谎。”

“……！”

洛水：“但。”

故答案总悲伤，但即使悲伤，总揭露真相，谓破案以“揭穿真相”为目标？

五花钟各搜证，聚集案现场，开始指认真凶。

裴玉先制：“洛水，凶手果！”

洛水连“为什”懒问，等。

“几间线盘，确实问题，唯问题外。”

墨星故惊讶：“水最才？门卫以证明啊。”

裴玉：“确实最，但并代表之，完全以避开门卫，翻墙入校杀孙老师。再翻墙，摇摆通门卫处遇咱，样咱几场证明证！”

墨星恍悟状：“确实很，怎想。”

洛水懒两双簧。

老实裴玉解释完全理，内部找间线存问题，把目光注意外部合理思路。

些推理，确实存凶手“外部客”。

洛水：“证。”

“果——”

“但，以证明谁真凶。”

“啊？”

“谁啊？”

洛水目光向范悔：“。”

范悔先愣，继内狂喜，误导洛水功！洛水丢脸——

洛水范悔喜悦之情溢言表，故意顿顿，才：“，身。”

众目光——花花。

众愣原，花花很冷静问：“为什呢？范悔间线完全致，果做什，知，直等孙老师才回。”

“实题真很简单。”洛水，“解题目候，两思路，理性思路，感性思路，巧妙，两条路指向。”

洛水给她辩解机，直截：“因为谜底简单，认为什必再继续浪费间，直接。”

“曾，四课曾度轮流离开教室，顺序依次墨星、裴玉、范悔花花。次候，花花教师休息室，许孙老师防备，或谋划，总之杀。至凶器，藏实很，花盆底，或直接窗户外扔……以找。”

“等等，凶器找怎确认花花啊？”范悔立刻叫嚷，“且告诉洛水，两之教师休息室找孙老师，什！亲眼什！意思撒谎？”

“。”洛水语速很快，“之，两组动，墨星裴玉楼找，两教师休息室……错，撒谎。”

“凭什……”

“请问，确间教师休息室吗？”洛水打断。