第405章 意外发现
网游之神级奶爸 · 仙都黄龙
达筑基境界,迈入先,依依给风痕感觉完全样。
她肌肤晶莹玉,宛若。
她气质纯净淡雅,飘若仙。
连她外貌,些明显改变,眼睛更加明亮,鼻更加高挺,红唇越娇艳,身体越丰腴……
依依变化,风痕脱口:“依依,!”
风痕声内由衷赞叹,让依依禁噗哧声笑:“傻哥哥,久,够啊!”
风痕情深意切:“够,怎够呢,辈。”
“嗯,傻哥哥,喜欢,依依愿意辈陪,辈让。”依依幸福呢喃,深情瞥,再次投入风痕怀。
腻味够,才慢慢开身体。
依依略显兴奋:“傻哥哥,现已顺利筑基,表明,现以边做,边玩游戏呢?”
风痕微微笑:“敢打包票,先试试吧。”
依依点头娇声:“吧,马试试,果话,继续陪练功。”
“问题!”
很快依依部意识投入游戏,并两边风痕样话:“傻哥哥,以亲。”
游戏,依依继续己控制角色打怪。
现实,风痕则轻轻亲亲她。
风痕亲她刻,依依角色顿掉线。
依依哭丧脸:“呜呜,失败,傻哥哥,很?”
风痕摇头柔声安慰:“,别灰,依依,已很厉害,估计哪,感觉应该问题。”
“什问题,记刚达筑基境界以,且现论现实怎折腾,游戏掉线,怎回呢?”
实,风痕直考虑问题。
因为现实游戏些动候,风痕总己并非感觉。
感觉点像精神裂两。
特别之,两层亲吻依依雅候,尤强烈,仿佛两感情。
另外,脑海提身融合,让风痕禁怀疑,或许够快入,跟脑海意识身某必联系。
“!”,风痕忽想,己本灵魂附身,且感觉另外风痕意识并灭亡,尚存脑海深处,总觉醒。
难,神秘意识融合,指两之间融合吗?
瞬间,风痕非常迫切感觉,尽快突破元婴境界,融合脑海存全部意识,实真相完全搞清楚。
“傻哥哥,怎?想什情呢?”
“哦,什!”回神风痕立即答:“刚才问题,想,或许体之间差异,运够熟练,先点简单,太涉及情感容易激动些东西。”
“吧,再试试,次,觉做什呢?”
“……随便哼歌吧。”
“嗯,轻轻唱首最喜欢听意,送给最爱傻哥哥。”
游戏,依依重新加入战斗,现实,她嘴轻轻哼歌:“意,让遇……”
听首歌,风痕由想魔女,她曾给唱首歌,且她原唱。
依依唱唱,明眸泛光,灼灼风痕,柔情蜜意顿显露,越,她感情越投入,很快游戏角色再次掉线。
“傻哥哥,啊,投入感情,游戏立马掉线。”
“依依,明感情情最容易,最难掌控。”
“嗯,,感情唱试试,坚持久。”
“算,歌声需感情,感情歌再怎听,像尸走肉,试试别吧。”
“傻哥哥,喜欢听唱歌啊……”依依嘴嘟,明显乐意。
风痕连忙柔声:“喜欢听唱歌,继续唱,唱吧。”
“算,别唱,感情真唱。”
“既唱,报纸或杂志?”
“啊,,校接触最书东西。”
很快,依依拿本杂志边打游戏边。
真别,次完篇文章,依依号依掉线,疑表明,太投入感情,依依意识顺利两股,控制情。
“哦耶,傻哥哥,功!”放杂志,依依向风痕做胜利姿势,接飞身,朝扑。
风痕把她搂住,依依已双手环住脖,树袋熊样挂身。
阵迷幽香袭,加她几乎物,姿势简直太撩,风痕力高,差点再次翻身马。
风痕苦笑声,“依依,快,走火。”
依依次丝毫害羞,反娇声笑:“嘻嘻,走火走火,才怕呢,正拿练功炉鼎。”
风痕笑打趣:“啊,宝贝,现真炉鼎啊。”
依依嘴翘,理:“,谁叫拿情诱惑呢,现瘾,怎办,继续找练功。”
依依娇笑,:“傻哥哥,继续练功吧。”
紧接,风痕运星痕诀,依依则运月影诀,两再次入畅快合璧修炼。
伴随修炼,随之仙灵之气慢慢增,流淌脉丹田,浇灌意识量,让越壮。
练酣畅处,风痕突奇想,果依依候游戏,马掉呢?
物极必反,否极泰,或许奇迹现呢,风痕忍住柔声:“依依,咱继续练功,游戏试试?掉线。”
“吗?”
“管,试试关系,感觉练功候,意识似乎特别强,或许够达某意外。”
“,试试,马线。”依依完,部意识入游戏。
游戏,依依立即加入战斗,现实,修炼并未停,依继续。
随间推移,依依似乎切正常,仅修炼现什问题,且游戏玩,疑表明,合璧修炼程,依依照样游戏。
结果让风痕依依非常兴奋,疑表明,以依依以边现实修炼,边游戏,简直两耽误。
持续修炼,很快,风痕现新情况,知什候,些合璧修炼形仙灵之气尽丝丝入手游戏戒指。
随些神奇量入,戒指空间增长速度竟加快几倍,几乎以肉眼速度增长。
果按照速度,戒指边很快形巨空间。
……
意外收获,风痕依依修炼非常投入,转眼间2。
风痕间,已早6点,:“依依,吧,等校课呢。”
风痕提校,依依似乎想什,立即慌张:“傻哥哥,些坏再找?报警,把些抓?”
风痕摇摇头,柔声安慰:“依依,别怕,再利,两变白痴,些帮凶全部失段间记忆。”
“,太,该给样惩罚!”依依先欢呼,随即变紧张:“傻哥哥,把变白痴,万报警,啊?”
听依依,风痕感觉己太草率,些历简单,变白痴,身势必善罢甘休,万查,很查依依身,怀疑。
风痕连忙交代:“依依,紧张,果警察真找问话,昏,什知。”
“样吗?”
“算,果现警察找,打电话给,让解决吧。”
依依毕竟女,旦警察找门询问,肯先慌,露马脚。
“傻哥哥,,干脆请假吧,反正课几什关系。”
“依依,担,请假逃避,果警察真找,请假。”
“倒,吧,送校课。”