第636章 黑暗的过去

意外，苏组长之，苏原本想拒绝，却被化老师毫留情口拒绝，并教育她番，苏奈，担任番“重任”。

每实验组八，巧合，之苏矛盾两，张威孙昊被苏组。

苏早预料，毕竟班，平再怎回避，避免概率件。

实验课，化老师先讲解实验室注意项，并且强调次实验业操求，番交代，便让己动手操。

苏很快便安排工，给每安排合适任务，组员配合。

唯独孙昊张威，苏完注意项，像听般，依旧凑聊，点想做实验样。

组内状，眼神少些满情绪，愿意先开口。

苏开始耐重复，依旧为动，眼神便渐渐冷。

“两觉样合适吗？”苏表格甩，字句开口问。

实验业本团体业，关乎组内每员绩，两什干，仅拉低组实验效率，让些认真做实验感平。

“嚷嚷什呀，做。”张威脸耐烦开口。

原本故意视苏，想让她台已，想苏竟耍威风，让感爽。

“老师给节课间，课之完，组被扣。”苏开口，语气严肃。

“，儿做。”张威挥挥手，转头，继续兴奋跟孙昊聊游戏。

“唉。”苏突长叹口气，眉头微蹙，开口：“知意，次实验业，果完，扣止数，果化老师气，再告诉班任，……”

苏副担忧表情，接便摇摇头：“算……”

“张威，孙昊，两做实验想干什呢？”瘦瘦女终，先开口。

“俩点集体荣誉感呀？俩偷懒连累些，意思吗？”另男忍住开口。

“啊，怎样……”纷纷附。

实些惯趁机偷懒两，但谁愿意做头鸟，且果牵扯切身利益，才愿意，毕竟少。

既苏先头，便跟抱怨两句，毕竟拿高实验课，谁希望比别差。

张威孙昊显想组“讨伐”，便些火，试图理论。

化老师听动静，踱步便走，眼神扫桌，缓缓开口：“组，做实验干什呢？想拿零？”

化老师声音刚落，组便抱怨，言语，情龙脉清清楚楚。

化老师，张威孙昊理敢言，更何况，次占点理。

“两再做实验，零。”化老师听明白争论原因，丝毫犹豫便开口。

张威孙昊才慌神，但却敢开口求情，因为清楚化老师为，注重纪律绩，且向，决情，很难再改变。

何况开始想态展样。

“老师，请等。”苏开口，拦住转身走化老师。

组内些讶异疑惑，想通苏为什拦住明显正气头化老师。

化老师停脚步，开口苏，脸色才缓些。

“怎，什？”化老师开口问。

苏点点头，眼身死灰两，才缓缓开口：“老师，，今实怪，尽做组长责任，张威孙昊因为些矛盾，以才愿意做实验，怄气，以老师，您再给次机？”

苏话，全班安静，震惊目光随之投射。

敢相信己耳朵刚刚听什，苏竟帮孙昊张威求情！？

苏组更震惊以复加，很清楚刚才什，明明孙昊张威错，明白苏为什替话。

化老师态度诚恳苏，倒像瞎编扯谎，便眼神转旁神色苦楚身。

“两男，跟女，眼怎？幼稚欺负女，俩很豪啊？”化老师眼睛瞪，厉声开口。

原本以为两爱做实验，却想样缘故，听苏话反更气些。

“！”

孙昊张威异口声答，头摇像拨浪鼓似。

化老师沉稳严肃，实则暴脾气，惹，惹……

“？竟让姑娘替两话，脸红吗？……”

化老师却越越劲，吐沫横飞，似乎忘记做实验回。

孙昊张威两脸色随化老师训斥变忽青忽白忽红，像变脸样精彩。

直课铃打响，化老师才停止训斥，低头手腕表，吐口气。

“课吧，今做完实验留节课。”

化老师完，便拿课本走实验室。

陆陆续续离开实验室，孙昊张威瞬间像泄气皮球般，瘫坐座位。

“x，今怎点背啊！”张威忍住骂骂咧咧。

原本跟苏组，觉晦气，居被化老师逮住，训斥整整节课！真越想越烦！

“臭丫头，因为！假装为俩求情，让化老师替气啊？”张威转头，声音提高度，冲苏喊。

刚刚越想越劲，苏像替话，何况之总欺负嘲笑苏，怎苏今突为想？

总觉苏做肯理由，为化老师装怜，让化老师训斥！

苏毫遮掩翻白眼，化老师突激动，她万万想，她开始真想让化老师再给次机，才口解释。

毕竟文明世纪，冤冤相报何理几乎懂，她想尝试式“感化”，却想造样反效果。

“张威，太啊，今本错先，把脏水往苏身泼。”组女站开口。

她实些，苏为组绩想，连捣乱两苏愿意为开口争取机，但却被埋怨，实些。

“啊，今呢，化老师批评怪苏啊。”组内另男开口。

张威涨红脸，想再什，却被孙昊拦住。

“张威，算算……”孙昊摇摇头，示意张威忍忍。

今确错先，加现组刻明显偏向苏，再争论占风。

苏替她话，冲露抹淡淡笑容，转头向浑身戾气。

“论怎想，问愧，样，谁义务迁谁，愿意为别错误埋单，力管别，但码做己，像。”

苏完，便众注视，头回离开实验室。

她今很开，毕竟除陈曦外，第次愿意站为她话。

第次实验课，张威孙昊便吸取教训，乖乖参实验，之，组内苏态度明显少，问题动找苏问，苏知言。

夏雨组苏隔壁桌，苏组笑，她竟觉格外爽，失神，手玻璃棒便掉混合溶液。

组状，立刻，已被污染混合溶液，纷纷皱眉头。