不可能恋人[娱乐圈] 第32节
不可能恋人[娱乐圈] · 板栗子
“啊？怎遇电梯故障？记读高候，次遇电梯故障，把吓，哭叫惨……”
“……”郑宝珠赶紧打断她，“妈，已，正开车呢，。”
“哦，专开车，真受伤吧？”
“真。”
“，挂。”
苏明喜挂断电话，郑宝珠朋友圈统回复条消息，把车开。
刚酒店，她接高博云打电话。郑宝珠按开房门，接电话走：“高导，选角结果快吧？”
“。”高博云头，“朋友圈，遇电梯故吗，特慰问。”
“哦，，谢谢高导关。”
“。”高博云慰问完她，换话题，“，顺便跟聊聊叶灵角色。”
“啊。”郑宝珠放车钥匙，走沙坐，“试环吗？”
“闲聊，正式。”高博云问她，“因为叶灵戏份，最男，以角色为水字数骗稿费写，算把她删掉影响剧情，怎？”
郑宝珠：“样觉啊，反觉创角色很必深意。”
“哦，展开。”
郑宝珠想想，跟析：“男失忆段间表现，本质善良纯真，叶灵救村，明性格侠气，为放仇恨选择义做铺垫，让选择变顺理章，突兀，因为角色底色白。且认为叶灵角色象征意义，她象征男块被仇恨吞噬净土，因为块净土，才让保留性，彻底沦为复仇工具。以之版本把叶灵改反派，完全理解，样改编已完全背离创物初衷。”
郑宝珠完，补充：“，己理解，为让删掉角色哈。”
高博云笑声，跟她：“想，打算删掉角色，样，打扰休息。”高博云挂断电话，坐旁边林钦：“怎样，选演员滥竽充数吧？”
林钦微微颔首，跟：“她角色理解很深刻，外形条件很色，演样角色实点惜。”
高博云却：“觉角色刚刚，虽角色，但重角色。次改编设更符合观众审美，她以角色入观众视野，她正。叶灵以她现演技完全以驾驭，果换别物，反暴露她些短板。”
林钦听完，忍住笑声：“，高导很喜欢演员啊。”
高博云反驳，轻轻挑眉梢，跟林钦：“知导演，喜欢己掘培养演员，郑宝珠影视城现，她感情，像苏明美爸，够互相彼。”
林钦：“哦，以为互相彼。”
高博云笑：“林老师谦虚，以现咖位，高攀，郑宝珠刚。”
郑宝珠完全知高博云已把她做“互相彼”存，儿刷朋友圈。曲直朋友圈己照片，以郑宝珠朋友圈刷照片意识愣住。
咋，终“帅哥应该拍”意识吗？
她手指停仔细眼，朋友圈曲直本，她班任，张老师。
郑宝珠愣，她之以张老师微信，次张老师星光农场玩，把她给认。想，郑宝珠佩民老师，隔，她认张老师，张老师却眼认她。
之她加朋友圈，张老师退休，朋友圈般她班常。今，她几意门，她朋友圈露脸。
张老师：几，今校给朋友做讲座，长很帅？[偷笑]
第30章 因为仅。……
曲直午候外,开讲座吗？郑宝珠想想，给张老师朋友圈点赞。
郑宝珠再管手机，拿毛巾浴室冲澡换身衣服,吃饭。现黑早,花园灯早早亮，因为圣诞,酒店买些圣诞饰品，儿外布置。
郑宝珠正想吃完饭帮布置，梁慧慧抱厚厚几本书跑。
“宝珠姐，些书送给吗？”梁慧慧把书放桌，跟郑宝珠指指,“刚刚跑腿哥给送，放台走，及问谁让送。”
郑宝珠翻翻桌书,之慧慧考试,她翻开本,现写字：“写字呢。”
梁慧慧探头,把扉页字读：“任何候,以重新。”
梁慧慧读完,己愣愣神，郑宝珠向字，勾唇笑笑：“写错，仅适合,挺适合。”
梁慧慧抬头向她：“以宝珠姐送给吗？”
“。”郑宝珠摇摇头,“但些之考试。”
梁慧慧更加奇怪，除宝珠姐，谁她呢？“啊,知！曲先送给？”
郑宝珠摇摇头：“曲直字。”
梁慧慧苦恼她：“谁呢？”
郑宝珠：“曲直，应该齐盛送给吧。”
梁慧慧微微睁眼睛，似乎些太相信：“齐先？”
“啊，谁呢？”
梁慧慧想想，真别。
“，管谁送给，祝福，习，辜负送书啊。”
“嗯，！”梁慧慧重重点点头，把桌书抱。转身之，她向郑宝珠：“宝珠姐，认曲先字哦？”
郑宝珠：“……”
重点吗？
她梁慧慧副“嗑嗑”表情，朝她微微笑笑：“曲直坐桌，认字奇怪吧？”
“奇怪奇怪，挺！”梁慧慧次真抱书打算走，“打扰宝珠姐吃饭！”
郑宝珠她跑走背影笑声，低头接吃饭。她手机放桌，她吃块豆腐，左手食指屏幕轻轻扫。手机解锁停留朋友圈，最红色数字，提醒她条新消息。
她点，张老师她点赞条朋友圈评论条。
张老师：帅哥魅力，炸朋友圈美女[偷笑]回复各位妹妹妈妈，刚刚帮问，女朋友[偷笑]曲博士现想报效祖，间谈恋爱[偷笑]
郑宝珠：“……”
伙，即便别朋友圈，曲直设倒。让曲直跟祖锁死吧，祸害姑娘！
她刷朋友圈继续吃饭，饭吃完，张老师连两条评论。
张老师：太热情，祖挡住哇[捂脸]联系式实便给，现跟吃饭，想照片赶紧，拿给[偷笑]
张老师：哦豁，，真找女朋友，男朋友找[捂脸]今讲座视频，校官网，既热情，讲座吧[链接]
郑宝珠：“……”
波张老师第五层。
郑宝珠拿纸巾擦嘴角，手轻轻链接点。
页跳转校官网，视频封张曲直照片，以曲直美色把骗听讲座。
现为教育择手段啊。
郑宝珠唏嘘。
因为次讲座体，以并什术性质讲座，场益讲座。
题关爱盲。
曲直穿裁剪合身西服套装，站阶梯教室讲台跟问声，朋友反应特别热烈，仅给最掌声，喊哥哥帅。
郑宝珠：“……”
老师管管？曲直，连放。:)
台曲直完全为动，示意安静以开始讲座：“知共少视障士吗？”
朋友齐声回答：“知——”
曲直：“超千万视力障碍士，全世界盲最，但平候，吗？”
“——”
“想为什？因为爱门吗？”次曲直倒让朋友回答，己，“确实爱门，因为门太困难。”
讲，曲直点击电脑ppt，身超幕布投影ppt画。考虑朋友，曲直ppt做特别花胡哨，朋友喜欢贴纸，曲直己弄。
怎童。
郑宝珠撇撇嘴，接视频。
“，先盲平怎。”曲直指投影盲跟朋友，“盲，被称为盲命通，以些铺盲砖，它两凸花纹，条形，圆形。条形代表以安全直，圆点代表障碍，需转弯。”
曲直耐跟讲解盲使，走舞台央：“今为让体验盲感觉，特做简易盲，朋友想试走走吗？”
做游戏环节朋友最爱，且讲台老师长，台半朋友把手举，争先恐：“！”
曲直最选男女台，手拿两眼罩，待儿把朋友眼睛蒙。为避免朋友受伤，盲两边铺垫。
两朋友己戴眼罩，曲直给根简易导盲杖，提示以开始走。
两朋友拄导盲杖，慢慢吞吞盲走，仔细感受脚底花纹，现走圆形砖，开始尝试转弯。
台朋友特别认真，连气敢喘口，像怕呼吸声点打扰。
曲直全程陪两朋友身边，帮助顺利走终点。台观众热情给鼓掌，曲直让台朋友把眼罩摘，问身边男孩：“以跟刚才感受吗？”
男孩特别外向，站舞台怯场，凑曲直话筒边开始：“眼睛被蒙以觉特别安全感，但砖花纹，感觉，踩才敢继续往走！”
曲直点点头，问另女孩：“呢？”
女孩：“觉，感觉它非常重。”
曲直摸摸她头，直身跟：“通刚才两位示范，应该感受盲盲重，让现实盲什样呢？”
曲直请两朋友回座位，重新走电脑点几张照片。照片己拍，全被各东西占盲：“些随手拍，以，盲除盲，什东西。”
台朋友笑，但笑之意识开始反思。
曲直换几张照片，次设计本身缺陷盲：“除被占情况，设计合理情况，像井盖直接盲，九曲八弯，，直接把盲往墙引。”
刚才台男曲直放些照片，忍住站声喊句：“瞎搞吗？些什玩意儿，让！”
朋友哄笑，跟关系几劲儿哄，让。
曲直再次让安静，跟朋友设计应该什专业，继续讲座。完盲，开始讲盲赖以两样东西，导盲杖导盲犬。