第14章
寄生 · 认知失常
周合光明正利奇,或些别什东西,但话回,果听点,表示点,互相利,友合,甚至朋友之间互相帮助救赎。
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次“眼”件之,周合给部手机满足通信需求,把常通讯软件载回。
实必表现迫切——但总希望让表现迫切情。
些绕口,希望够“别印象让‘’表现很迫切”情现。
拿手机,距离次线已半月。今则距离拿手机五。
五内收任何信息。
因为次冷淡态度太打击?
每朋友线通知,亲友聊群活跃言,比某习惯冷漠,更怪异满。
论怎,以隐形步吧。
难曾气,冷战吗?
荒谬胆想何诞,周合麻痹神。
第10章 怪谈
数习总算算点。
很快班级为互倒苦水朋友。聊老师何严苛,业何繁重;吐槽食堂伙食奇怪,各规性化;更甚庭压力,捉摸未彷徨迷惘。
工几失业员混堆孩间,利各手段博取情关注,竟感尴尬。
或许做之,感扭捏安,但现步,概母亲站数落恬知耻,余情绪波动。
“原声今怎?些魂守舍。”
“什,两。”提两嘴角,气力回。
“虫”几概习惯校园活,周合场情况,它开始闹腾,以至费点精力关照。
“朋友”未社利益牵扯候总义气,因为几句敷衍打停。
赶帮排忧解难,意思己“神守舍”原因:“实真什啊。最近因为恐怖电影片段,开始由回想些以恐怖惊悚品桥段。”
“东西挺让感羞愧。真很害怕鬼怪之类吓东西啦,偏偏想,直惦记,最近为苦恼。”
习委员充满正义感女孩,以很照顾新旁听,算跟关系最批,跟她相貌水平级别她恶趣味。
她般苦恼,便:“精神状态晚习,即使正正课,但需做精气神足。”
“离节课钟,样,校怪谈吧,据担恐惧,讲故,满足奇,感害怕。”
样歪理离谱,贴意思拒绝。
抬抬头,望头顶现头顶少女,问:“校内什特色怪谈吗?”
“果系电影午夜读书声;或教楼鬼影;或黑暗明灯教室;或宿舍楼笔仙传奇等等,必拿吧。算墙壁骨,蓄水池尸体,女宿舍头,很俗套故。”
座正埋头打游戏僵硬转头,“害怕德性?”
桌闻言附:“嚷嚷怕狗,结果什鬼故张口,算害怕?!简直侮辱害怕两字!”
习委员倒比更高风范,淡:“放,校什钢琴教室,半夜歌声,根据,基现实恐怖故。”
“套算恐怖啊。”支脑袋想想,“拘泥爱恨失升死离别故,属病呻吟类型吧,果评价,概属社孩专享娱乐?”
“为什害怕啊!”
两位吐槽役声音构建背景音乐,习委员推鼻梁眼镜,:“因,讲故,恐怖关键并,神秘。”
“以校失踪案为引线,被牵型恶性连环杀案。”
型连环杀案,倒点印象。因为连纠纷少怜,关本话题回几,蹦案,几饭茶谈资,很。
即便样新闻完全感兴趣,听几次。
“果想案话,犯罪凶手已处刑吧。”
少死亡数超单数件,凶手非常特点食魔身份,被热闹戏称为“本土汉尼拔”,官坚持什义给期徒刑,直接判死刑。