第29章

显，准被骂句浪荡呢！

“难非些女哭叫，头撞死棺材，才算女？”太平恨声。

官婉儿次却抬她杠，绷声音：“本以为宋朝已够像话，想竟……”

她掩话头，谁知她什——

更比烂。

【清朝本由马民族建立，游牧民族特点使女位较农耕民族更高。满族姑奶奶痛快爽利冲淡明末已趋变.态闺训女诫。

但，由满汉矛盾，实际并轻易民族融合。虽清朝高层尽力阻止，但由原因，满族民俗风尚依旧难以避免被汉族化，实际并幅度改善社风气。】

太平：“李算鲜卑血脉，但却、治，归。满族……”

她话未完，感觉背被官婉儿悄悄戳，话头戛止。

太平脸苍白片。

她实光幕入迷，设防把话口。但现号“周”，王位姓武！

之“唐”罢，她怎“李”呢？

武则听，却太平想样恼怒。果光幕降临之，她肯勃怒，但现她已打算王位传给武关，为谓“女性位”，她保证己接班太平。

样想，武则倒乎太平认底“武”“李”。

“周”号独。

武则样想，倒开怀。

【明清期文品，构建女形象孝顺、贞洁、守序，最反叛爱情反抗，反抗礼教。

像女，她理想、她抱负完全社考虑范围内，她社，张单薄纸片，属情爱调剂品。

清朝曹雪芹《红楼梦》，借薛宝钗之口社潜规则：

“咱女孩儿，认字倒；男读书明理，尚且读书，何况？连诗、写字等，原内之，究竟男内之，男读书明理，辅治民，便。……该些针黹、纺绩才……”

向离叛、诗书双绝林黛玉居薛宝钗番话深以为，甚至暗暗敬服，并什独特观点，社认“正理”、“理”。】

“……读书明理，辅治民。”太平些想笑，“婉儿，曹雪芹写书候，想咱呢？”

——咱，些“该些针黹、纺绩”女儿，干男该干读书明理，辅治民活。

官婉儿：“想何？样世，谈咱，些‘牝鸡司晨’词，指望什话？”

【明清女性文化，即诗词书画留名，几乎完全被排除政治活。

清朝宫“众女至太，皇，至常、答应律处理朝臣官员物，私南书房、书房等处，私议论朝政为谈资，否则视干政。”

连曾辅佐幼帝、“统两朝之养孝，极世之尊亲”孝庄太底垂帘听政，康熙皇帝亲政之更朝政绝口提。

终明清两朝，女文化教育除部为世孙计“相夫教”处，实际为提高男性庭活品位，书红袖添香向往，男救风尘期待；始终为女性己途展。

但，饱读诗书女儿却难以言苦闷。

极低女性位，明清期诸识文断字女性开始迷茫。她输男儿识，另因为社环境遵守“女才便德”、“头长识短”固偏批驳，观情感客观实拉扯让她内充满愤懑苦痛。

陈端《再缘》，借孟丽君之口表示：“何须必归夫婿，正室王妃岂怀？”

邱弹词品《笔花》女扮男装状元姜德华：“枉枉，才高八斗何？枉枉，位列被排。”

沈善宝以绝望语调叩问苍：“问苍，欲何为？空磨折！”

清代名女词吴藻更以男为恨，写“木青莲界，翻几重愁案，替谁交代？愿掬银河千丈，洗女儿故态”样诗句……

些女性传统“男女辅”、“男外, 女内”社位表示强烈满。

明清期女意识觉醒，现实低身份位，给文化女性造深重冲之痛。】

官婉儿倒些庆幸己唐，长武周。她以尽情展现己才华，以“代朝廷品评诗文”，必刻板苛刻世“愿掬银河千丈，洗女儿故态”，盼望己为男，展宏图……