第567章 进一步改革科举与弱民不可取
穿越明朝当暴君 · 枫渡清江
“科举取士制度改革势必！”
“皇书院各皇庄校教育士明显处理各类政务比靠幕僚科甲官员更娴熟，更脑！”
“科甲身官员，部处理政务靠幕僚，平袖手谈性，京察计抓瞎，拼命走门路，托关系，照样，铁腕肃贪清明吏治，早晚因为些科甲官员继续败坏！”
“何况，培养读书，培养做官，若安，需各各业皆才俊，需培养读书通识之才，为社，非治民治。”
因眼帝财政充裕，皇帝朱由校辅臣意趁机兴全民教育，改革科举制度，元辅刘鸿训奉旨持关改革科举制度廷议，且廷议，慷慨激昂己想。
“以元辅意思，科举何改？”
部尚书李邦华候问句。
“选官选才开。”
“具体言，先选才选官，各省乡试选才俊，由朝廷直立各省立高等堂录取，高等堂毕业，报名参加试，试录即授官！”
“，举需先继续高等堂入，毕业考官，考官，报名由官府配工。”
“乡试试靠科目皆再八股文章，再考程朱理之问，通考文、数、物理、化、理、历史、体七科，各科设值，以值高低论排名，排名较高录之，较低录，合格予以毕业，合格，则需重修。”
刘鸿训，礼部左侍郎刘宇亮立即站：“违背祖制！本末倒置！科举以儒之选士，以百之选士，以儒为尊吗？！皇庄皇书院，以及宫、卫怎教，管，陛己！但士夫尽皆背叛圣之！”
礼部尚书李觉斯跟问：“董博士（董仲舒）费少血，才让儒为正统之！元辅，您样做，脸孔孟圣吗？！”
“孔孟固为圣，但代表士治问！历朝历代，尊儒术，吃亏少吗，朝若非陛即位以，提倡实之，拘泥王霸，明宗社怕早已存，已累累白骨！”
刘鸿训回。
为辅政臣，枢已久，很清楚些明内部什情况，灾以断，果新农物推广以及农业技术提升，再加工业化解决量流民问题，且海外扩张灾难转移外，明很难撑。
以，刘鸿训才果皇帝朱由校即位以提倡使之，各霸手段，矛盾转移话，明早已存，因为量饿殍现累累白骨现象。
“派胡言！儒何干，欲壑难填、已！”
向玉轩跟句，且继续：“《汉书》言：仲舒死，功费愈甚，虚耗，复相食！以官，儒若存，则之欲壑更加难填，更加，以致知利知礼，相食更加厉害！”
“改科举，并非废儒！谓文，便含儒之，怎改科举，则儒存呢？”
刘鸿训很痛疾首辩驳句。
“独尊儒士，尚且难以教化，以致横，奸邪！坑蒙拐骗，重利轻义，比比皆！”
“若以儒为尊，之岂更，甚至以教导之，岂令刁民丛？”
“以鄙之，科举应该改，应该百姓儒，或教化些百姓恭顺守正，若令单儒，百之，则令倚才乱禁！易为朝廷管束！”
部左侍郎高衍回。
“弱民之术！朝廷现改科举，为弱民，为强！弱民虽利朝廷管束，却利强盛，更利社稷永存。若百姓变听话，牛马什区别？”
李邦华候回。
“难百姓类若牛马吗，使饱腹，劳即，或因积善积德且积余财读书，令读忠孝之书即，怎让既狼狡猾，鹰特技，鱼滑溜呢。”
理藩寺少卿席达礼笑回。
“以为独尊儒术使老百姓像牛马样听话吗，甚至即便做哀哀饿殍，杀官造反，等饿死？若话，历朝历代亡亡社稷！百姓虽像牛马样待，但代表百姓牛马！把逼急为流寇，旦百姓为流寇，应该知，什果。”
李邦华回句，刘鸿训拱手：“官赞改革科举制！”
“禁锢百姓，使知义，长智慧，掌专长，义被抛弃，仓禀实知礼节，衣食足知荣辱，百姓需智慧，遇平知何处理保全己保全庭保全，耕为工为匠，至直接为流民。”
“弱民之术确已取！现很缺懂各类技术官员，唯独缺儒官，任由样，朝廷越越重皇庄社、卫、宗、宫陛臣，等传统士最终被淘汰，动改变，以利族朝堂立足！”
温体仁候。
“话，辞官！”
李觉斯候回句，且由叹口气，沮丧。
因为，明确已以明，启皇帝登基奇技淫巧治开始，儒教开始土失正统之位，连士夫因为利益己族利益开始背叛儒。
让痛，接受切，明白，圣问怎合宜。
“辞官吧！”
刘宇亮跟回句，李觉斯样感痛。