分卷(13)

，叫厉枔。厉枔走礼貌伸手，久以第次正式跟乐漉打招呼，场竞演手戏演员。

虽之边向文张东平梗，但乐漉什交集，仇怨，论何，接演情侣，厉枔希望两关系闹僵。

，乐漉似乎并买账。

坐椅，视厉枔伸手，身，冷淡：介绍吧。

厉枔并意，顺势手伸向身颜伊，接递剧本。

先台词？

什？耽误间乐漉阴阳翻白眼，直接演吧。

唐穆神病，陪加班。

终站身，阴阳怪气：知熬夜很伤皮肤吗？

身边乐漉助理状，急忙撤走折叠椅，顺手递剧本。

乐漉身厉枔，低头整理己坐皱衣角，问：哪儿开始排啊？

第幕开始吧。厉枔随口答。

乐漉理衣角，闻言脱口问句：哪儿？

第幕。厉枔再重复遍。

话间把剧本交给颜伊，眉觉紧紧。

把两电影压缩钟左右短篇，既做情节曲折跌宕，感情真挚动，照顾剧情完整性，让原片观众懂、带入，剧本肯系列改动。

原剧按照间线展正线叙，两位男相遇、相知，再别、重逢；但改编剧本简化两位角相遇、相知程，采回忆形式插叙。

为增加比赛剧目观赏性戏剧冲突，剧本第幕戏乐漉饰演表白开始，遭厉枔饰演老师拒绝，远走，两开。

厉枔已把剧本交给颜伊，几间内止补原剧，通读剧本，已背己台词，甚至包括乐漉部。

求乐漉做己样，却万万想，乐漉连第幕戏什知

以根本剧本吗？

第幕戏，向老师告白场。深吸口气，尽量平复情绪问：剧本吗？

电影。乐漉烦躁嘀咕：区别

翻开剧本，找己部，耐烦催促：开始啊！

厉枔冷冷乐漉反应。

管之莫名消失剧本，现乐漉虚嘀咕耐烦催促；似乎边向文张东平关，乐漉像敌意。

第18章 排练（）

论何，排练总算开始，厉枔强迫己摒除杂念，专剧本。

提醒己，演员最基本素养。

第幕戏老师表白，深吸口气调整情绪，转身乐漉。

柏老师，喜欢。乐漉盯剧本，表情念台词。

柏青松，厉枔戏饰演老师名字。

按照剧本求，候乐漉饰演应该完柏老师，之激动哽咽。

眼包含澎湃情绪，爱情期待，接答案恐惧，全被柏老师眼。

柏老师明白想什，缓缓转身，因为真挚眼神拒绝。

转身，乐漉角色才激动喊句喜欢。

现乐漉捧剧本机械念完台词，切全乱。

算。

厉枔安慰己，缓缓转身，念己台词。

林深，，现

恭喜。

毕业。

接剧本段解释描写，关镜头捕捉，烘托情绪现场环境设，两位演员接特写镜头别反应、动、情绪点等等。

林深候回忆柏老师第次暧昧接触画。

次补习，外已黑，风雨，柏老师被迫留林深，第次坐张沙，极靠近距离完部电影。

接，情绪铺排位，才由乐漉饰演林深句台词，初两第次部电影台词

幸，特别喜欢。

整第场戏高潮，句话，段柏老师强忍眼泪、默默离开特写。

但正因为穿插回忆闪回量场景、情绪铺垫，句台词句台词间，非常长段文字。

厉枔背身等很久，等乐漉接台词。

抬头，蹲排练室角颜伊为难悄悄指指身。

回身，乐漉正焦躁翻剧本，概找己句词哪。

之设想，今排练许并太顺利。

乐漉概率记住台词，更别提融入角色，想，今概跟捋顺剧情台词，却万万想，连己词哪找。

瞬间，摔门冲动。

以敷衍，结果呈现部跟乐漉场样品，被全场狠批。

昨晚视频网站已放《导演》第期节目，及，节目度哪，乐漉之品被播，收获舆论什样评价。

但很清楚，己乐漉之间各优势非演技气比拼，果次拿熟品，演技任何意义，乐漉却以凭借气轻松胜。

许边向文左右结局，论何赢，但像初想样，需舞台留品,让别导演。

乐漉页页翻剧本，显已翻停，神情烦躁，像随把手剧本撕掉，默默压情绪。

先暂停吧。冷静乐漉:休息几钟。

颜伊转身叫等角落颜伊，拿己之剧本，吧，两台词颜色记号笔标，便点。

乐漉厉枔递剧本。

跟己手崭新剧本，厉枔剧本几反复翻，纸张已褶皱；透纸背依剧本荧光笔标注痕迹，密密麻麻字。

些厉枔之做功课。

乐漉把拽剧本，转身走向休息室向，临走愤愤瞪厉枔眼。

等角落几名助理状急忙跟。

颜伊靠，翼翼厉枔，枔哥？

颜伊担忧眼神，厉枔苦笑摇头，安慰：儿。

嘴虽，但实问题很。

乐漉回己休息室再回，颜伊跑找，乐漉助理，乐漉午休间。

厉枔表，才刚点。

觉己已些辨，底乐漉本身工态度，边向文、张东平授意，或，乐漉跟，或跟原什节。

直午两点四，乐漉才重新回排练厅，终开始续彩排。

按照剧本安排，柏老师离开，画入段回忆，内容柏老师林深母亲谈话，交代柏老师拒绝林深表白原因。

段厉枔乐漉手戏，饰演母亲助演老师，被直接跳，入开剧情。

柏老师开林深外求，众星捧月，却郁郁寡欢，总断回忆初柏老师校相处点滴。

镜头另端，柏老师每走林深回忆画，初画并肩谈笑两谐身影，变形单影柏青松，连背影限寂寥。

终柏老师独两甜蜜回忆场景，选择离开校，靠给抢手写歌为，活穷困潦倒。

段回忆比形式展现两开渐渐远活，像两条再相交平线，却忍住互相思念。

唯手戏之校些片段化回忆。

因为些回忆片段比较碎片化，相较短，话，采镜头语言两位演肢体动、表情等传递初青涩、朦胧情感；再加乐漉手剧本已提被厉枔做标注，兴许午休略

总之，午排练相顺利少。

回忆场景差两片段走完，厉枔觉今至少把剧本概遍，算完任务，乐漉把剧本扔给，拍拍屁股走。

想乐漉早句话

唐穆神病，陪加班。

知熬夜很伤皮肤吗？

间，刚五点。

什候做艺以朝九晚五？

乐漉背影消失排练厅门口，深吸口气，转身拿己外套，准备离开。

知，现算己强把乐漉留，除给机再闹次排练室，影响演员排练外，什别。

演员普通工，交给份表格，答案唯，以规做完班；强留乐漉，以继续像早样，敷衍。

因为午排练顺利点，厉枔相比较投入，走排练厅才现，颜伊。

刚掏手机准备打电话，身甜甜亮亮声音喊。

枔哥颜伊翼翼护怀纸杯，路跑厉枔跟，结束吗？

嗯。厉枔奈点点头，转身往电梯口向走，回。

。颜伊跟往常样，并问，乖巧跟厉枔身侧，把手护纸杯递给厉枔，喏

厉枔按电梯，回头颜伊手纸杯。

初以为今己开始排练，颜伊肯帮买咖啡，惜颜伊知，次。

现低头才，颜伊手纸杯并常喝咖啡。

什？

，情喝点甜。颜伊掰开厉枔手指，把温热纸杯塞手，既熬夜，别喝咖啡

奶茶更甜！

电梯门缓缓关，轿厢狭密闭空间内很快剩两。

指尖触碰似乎让颜伊很紧张，害羞低头，腼腆红脸。

叮咚

电梯达层。

厉枔拿手温热奶茶，跨电梯口瞬间，听颜伊背喊。

枔哥，别担。

。

颜伊完跟跨电梯门，仰脸厉枔，弯甜甜笑。

推推厉枔手肘，把奶茶推厉枔嘴边，尝尝啊

很甜！

厉枔颜伊动，喝口杯奶茶。

挺甜。

但像买奶茶甜。

话：

哎呀！急啊！想剧透啊！乐漉身巨伏笔！！！

字数真允许(╥﹏╥)

等万更啊！记flag！

第19章 排练（）

第早，厉枔准排练厅；今乐漉再什幺蛾，迟，再闹排练室。

再加昨整排练积累点，许叫做默契东西，第午两排练算顺利，初步完厉枔计划

走完遍剧本台词。

间点，乐漉午休。

厉枔让颜伊私跟助理沟通午排练内容，带入感情肢体动再走遍剧本，感受物反应台词，互动间张力，什需修改。

实想提醒乐漉，休息台词以背。

颜伊很快跑休息室向，独走廊透气，偶尔几欢喜、走廊蹦蹦跳跳丫头，身跟几台摄像机。

因为场竞演观众参投票，节目组提抽取几幸运观众，今开始，每几，批入排练室，以近距离感受舞台背故，接近己偶像。

跟拍摄像机旁记录，剪辑为本周付费点映粉丝福利视频内容。

厉枔身旁摄像机才恍悟，怪乐漉今妆容精致，准准点，什毛病。

亏之侥幸以为昨排练少点。

样，码今乐漉午休太久吧？

想，掏手机正周末期比赛视频，被突找节目组工员打断。

带接比赛录制度详细安排。

第场竞演，第场比赛直接采全员影视化，放弃第期舞台剧似表演形式，每组品拍短片。