不会吧，你没有竹马吗 第38节
不会吧，你没有竹马吗 · 是笙
两磁场，往。
忽，舒眯眼。
梁径察觉几，伸手拿纸条。
舒把抓塞校服兜，声：“等吧！给爷爷！”完解气，哼哼两。
梁径难，慢慢坐直，笔放转。
话语现第让气氛变味——太像孩做坏被抓。
拉链拉巴，舒扬头：“梁径啊梁径......啊......”哼哼唧唧，乐。
安虞回头：“什？”
梁径虚咳两声：“什。”
舒神秘：“谁虚谁。”
梁径，再什。
原本笑占尽风，但转头梁径注视眼神，舒些。
什特别深刻情绪，专注近乎直白。
像羞耻梁径。
——太喜欢，以切以义。
连羞耻。
为保护“证据”顺利抵达安溪，舒课间梁径走。裹校服走贼兮兮，像掌握什把柄。途意外碰闻京，两隔安虞踢脚。遇原曦，闻京转眼溜跟耗似。
梁径远远瞧，半想把怎样。
毕竟外再怎疯，最回己。
做完操，些回教室换校服，懒爬楼，或让帮忙带回，或干脆换。
堂课体育课，聚卖部买饮料。
原曦舒服，体育老师请假，准备楼候问安虞舒梁径，帮把校服带回。
舒现校服跟眼珠似，哪假手旁，己放。
梁径安虞把校服给。
“闻京啊？”爬楼候，舒问原曦。
原曦姨妈，走点慢，脸色很，闻言气：“什？，再话白痴。”
楼几，高层间体育课，零星几放校服急匆匆楼。
“哎。”舒开始愁：“午吃饭吗？”
原曦：“......”
，原曦觉舒变。
等原曦回答，舒考虑两秒，机立断：“踢闻京吧！跟吃。”
原曦笑，她靠栏杆舒：“把衣服给吧，快，课。”
舒原脱校服，边脱边观察原曦脸色：“医务室躺？”
原曦：“。很烦——快给。”
舒麻溜交。
梁径楼等，舒现楼梯拐角，抬头：“校服给？”笑意足语气。
舒站住脚，居高临，想笑但憋住，装腔：“干嘛！休想！告诉——”
话完，梁径几跨步楼，瞬间两级台阶，舒贴。
“给爷爷吧。反正知，喜欢。”
梁径完，低头很快亲舒微张嘴唇。
刻，左右。
但刻，声鼎沸。
跳比数次亲吻鼓噪。
“什疯？！”
舒吓飞快跑楼，退几步朝左右：“万呢！”
庭广众。
梁径插兜级级走，语速很慢：“感觉样。”
“什感觉？”舒退几步。
“把纸条给爷爷，刚才”，抬手朝身某空位置指指：“亲吻，感觉样。”
舒解：“点害羞？！”
梁径：“阈值太低。”
舒：“......”
顿顿，梁径忽副很苦恼样：“点担以......”
舒觉现梁径话像踩雷区，指什候炸——己。
“什......”翼翼问。
梁径转头，颜悦色：“候知。”
第34章
感觉很, 抓耳挠腮。
两堂课听意，舒走神想，难怪谈恋爱影响习——何止影响习, 简直影响格。
舒花几钟反思己, 觉己像己，梁径占据情绪感官。
以爱脸红、惊乍。
相反, 梁径总被搞脸红、知何。
脸红梁径很话, 怎磨，左右叫两声“梁径”，问题解决。现梁径，胆恶劣，怎叫管。
最重，舒气愤想, 晚知亲亲亲！
周末两亲吻已让舒尝饱。
确实很快乐。唇齿交.缠愉悦蔓延, 像丝丝电流, 并汹涌，细密绵长, 感觉己逐渐变敏感, 梁径碰哪先瑟缩。
止。
被亲浑身热力气, 梁径触碰仅带敏感，像把力气揉走。
舒觉梁径获快乐概比己。瘾似亲。
摸。
浴室次两昏头。
被梁径抱揉捏，脑根本团浆糊。梁径让并拢并拢, 让往摸，伸手往摸。
, 舒己做概念, 估计梁径, 兴奋本。
突, 张纸条被梁径推。
——“怎？”
舒转头梁径。
梁径握笔注视ppt式，除之外什动。
老王唾沫星满飞，ssin连飙，整教室剩嗓门。
舒把纸条接，右手伸画问号。
始终目视梁径很快把纸条拿回，几秒，舒再次推纸条，第写：“耳朵红。”
舒：“......”
舒恨敲，怪谁啊。
拿纸条，趁老王换ppt功夫，笔划：“影响听课！”
跟原跳脚暴躁，头顶全闪电，挺唬。
本舒想写句威胁话，比再影响跟谈恋爱，或再吵换座位。但舒写。因为想跟梁径谈恋爱，想跟梁径坐。
以换座位坐。
梁径嫌闹腾。舒课排安虞传纸条停歇，忍忍，给舒递张纸条，书：“仗己绩听课。节课重点很重。听。”严肃认真，连标点符号句顿。
两边纸条，舒课理万机，匆忙之间掠眼，给梁径回潦草至极“哦”，气梁径半理。课才觉桌异常，舒凑：“开啊？”梁径，目斜视写手头业。舒找趣，管，继续排安虞唠。梁径顿更加气。
高，业压力铺盖袭，伙初顺利升，换新环境，精力比现更、更闹。
候宠眼，随龄增长，梁径越越产些莫名责任意识。觉舒样吊儿郎，高铁跟——属虑，舒脑袋灵光劲，般，花几钟运算步骤，两步推导，答案跟吃饭样顺理章。
节课照旧。
梁径搞懂安虞哪话。边己闷气，边乐呵呵传纸条，梁径余光瞪，趁老师转身板书功夫，伸手把舒纸条收。舒傻座位，扭头瞧冷冰冰梁径，很明白。安虞笔猛戳背催回复。舒想想，折。重新扯张纸条，很快写句，递给梁径：“吗？”
梁径：“......”
梁径课老王办室。
，第节 课，安虞被临换座位。离舒万八千，纸条扔，很难扔。
——今往。
谁想，高派正君模样、恨拴舒认真习梁径，居传纸条，为讨论耳朵为什红。