病美人师尊洗白了吗[穿书]_129

“念书字意义念……算，先念吧。”路听琴靠回椅背，示意重霜开始。

初春阳光透窗棂照路听琴身。路听琴听少奶猫读书声，留否断句错漏。听听，困意涌，靠椅背睡。

再醒，路听琴感身搭件衣裳，手边窝暖融融团。奶橘桌睡，鼾声，肚皮伏。

路听琴手微微动，重霜立即跑身边，悄声：“仙尊，本已念完。”

“嗯。”

“，整理书，符文入门……”重霜，“仙尊符文颇，师叔……喜欢。”

重霜路听琴回答，颤，“敢欺瞒仙尊，弟想，但实明白，果仙尊愿意教师叔，请让弟旁边跟……，让继续留门外，听仙尊话。”

路听琴抿唇，戳戳奶橘猫脑袋，“阿挪，符文吗？”

奶橘呼呼睡，点动静根本闹醒她。她感路听琴手，意识四仰八叉翻，嘴角留口水，“嘤~”

听路听琴耳，意思。

“……重霜，密室找本笔记。正数第书柜最层，整理东西。”路听琴。

世界符文像，它由散乱知识点组系统性东西，交叉。既需由简难理解、需实践。

路听琴现讲符文书籍，太泛泛太精深晦涩。内容读，等元次程解，拍组傅叶变换。

路听琴最初密室梳理知识，导图形式列点，半部附注简。梳理，以外初角度，再结合现知识理解，做笔记正适合入门。

重霜眼睛亮，像鸟样飞。院机关开启闭合，，重霜跑回。灵力烘己身寒意，书册放桌。

“仙尊，以跟吗？”

“明，带师叔找。”路听琴托托奶橘身体。“本拿己理解，明告诉第页几条曲线表述含义。”

“！”重霜眼睛闪烁泪花，嫌答应声够真挚，声重复句，“，师……仙尊！”

第55章

奶橘记己睡正香答应什。她醒现己被送药师谷窝,第,欢喜等重霜拿竹篮接她，路听琴。

山居院,她先被带密室,舒舒服服枕头堆毯打滚圈。重霜跟她身,把她喜欢东西习惯毯带,统拿书房铺临窝。

路听琴授意，重霜奶橘山居院开始为期月封闭式习。

“己拿被褥，选书房或偏房睡吧。”路听琴重霜。

重霜嘴角忍住翘。

奶橘懵懂抱路听琴撒娇，未活知。重霜快飘，忙忙帮路听琴收拾东西位。

重霜午监督奶橘复习，午跟路听琴身边听讲。等夕阳西，路听琴卧房休息守门口。数路听琴咳嗽次数，焦躁安,等睡悄悄跑药师谷请脉；少喜笑颜开，习之余,变找点新东西带给路听琴。

样晃已。

“什关系？”路听琴指膝盖摊开书问奶橘。

路听琴记每页内容、每图形位置。让奶橘变最形态窝己膝，边讲边把手搭猫头或猫巴,根据重量奶橘鼾声判断奶橘走神。

“关系……”奶橘晕乎乎重复。

“想告诉。”路听琴给奶橘充足思考间。抿口药茶,尝果肉香甜药草青涩混，既甘甜茶味，重霜点点头,“错。”

“谢仙尊,按照食谱尝试做,药师谷改。”重霜等路听琴刚喝半，殷切帮斟些，灵力温。

“重霜，刚才提问题很，但第解处省略错误，给画。符文现书房施展开，以找山空旷处实践。”路听琴，“伸手，向。”

饶已第，重霜听路听琴讲解，依脸烧、跳加速。低低应声，站路听琴身侧，通红脸手伸路听琴指尖。

路听琴握住重霜手腕，另手轻轻搭重霜手。指尖忽快忽慢重霜掌，模拟实际应样画纹路。

路听琴画慢，微凉指尖带缱绻痒意，重霜猿意马。画快，像石破惊剑，凌厉斩断遐思。