大明国师 第129节

衍相信，果姜星火些己独特东西，绝讲，果样，恐怕宁愿什讲。

衍开始推测，果理决论，像姜星火，什“缘庙堂”基础，但听，似乎样。

姜星火真讲趣、老常谈、实际意义问题吗？

果仅仅为让曹解琉球、本等源，恐怕，真让密室感失望。

姜星火微微颔首，手指沙土，勾勒些图像。

很快，张简略华夏山川形图，现。

“接，讲两点。”

“第点，理环境决形！”

“外部，根据蒙古西征探索，已知世界，华夏处整陆东部。”

点毫疑问，果考虑尚未理现，蒙古西征，东向西探索次最为深远程。

正因，明才比别朝代，更清晰意识，世界并，最码向西数万达尽头。

己处整已知世界最东结论，很容易接受。

姜星火异议，继续。

“整陆，实现今帖木儿汗位置，古口‘葱岭’。”

“西，由葱岭延伸向东昆仑山吐蕃高原以及理横断山脉，由西北向东南形连续条，隔断华夏竺之间联系。”

“北，则节课条季风-非季风区界线，构华夏北部界线，两条由连续山脉组界线。”

“华夏整体环境封闭，北漠，西高原，南丛林，东洋，让华夏为单独理单元。”

点很理解，朱高煦李景隆，任何迟疑表示赞。

理环境，确实决华夏为整体。

正因为封闭理环境，让华夏千，够形整体认感，即便数次乱世，但终统。

“内部，则华夏整体理单元内单元，依旧强烈凝聚力向力，，黄河-淮河-长江区。”

完外部隔绝缘由，姜星火继续内部向原因。

“华夏封闭理单元，黄河、淮河、长江穿半华夏田，流理条件最带，条江河，既够提供肥沃土壤，够提供水运以便商贸往。”

“，由理环境制约，周边区，比陇西、巴蜀、江南些区，往华夏区靠拢展，比往外.譬陇西向西域、巴蜀向云贵、江南向两广，容易。因，黄河-淮河-长江区形理向力。”

“正因为外部，华夏单独理单元，内部，华夏理单元各单元，依旧向以黄河-淮河-长江区为华夏源靠拢向力。”

“以，华夏才以为华夏！”

朱高煦李景隆，沙田图，陷入沉思。

原，华夏之以为华夏，仅仅因为北漠，西高原，南丛林，东洋众周知四处隔绝环境。

更重，黄河-淮河-长江区，围绕周围理单元，向力，正因为向力存，才把偌华夏区，始终牢牢聚拢，为整体。

两沉思之际，姜星火声音掷声。

“风泱泱，潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅盘凤凰。文明圣火，千古未绝，唯双。并存，月光。”

千秋华夏，唯双！

密室，听姜星火吟诵，几由齐齐震！

股难以言喻豪情，顾位老头迸。

顾本身武，战争、民族、荣耀狂热追求！

且，旅涯，曾镇守贵州近，讨平叛乱数百，诛杀首领，安抚余众，蛮族尽皆顺。

今听姜星火席话，顾才醒悟。

顾平为，让西南边陲之，顺服明，维持华夏文明整体性吗？

正因，姜星火话语，充斥绵延千载息华夏文明，让底感豪感，让顾血液，变滚烫沸腾！

候，衍目光，忽望向，淡淡笑，露丝耐寻味神色。

为世界最为聪明，甚至够姜星火言片语，推测未存。

衍已凭借姜星火言语间，草灰蛇线般线索，隐约追踪姜星火讲节课目。

姜星火，根本讲之表些东西。

什本、琉球，它怎产，顺带提情。

衍已基本确，姜星火讲，关乎未明整精神风貌重理论！

“趣，环环相扣，算遗策。”

“果姜圣套理论宣扬，配合西洋，表，真再合适。”

姜星火：“第点，讲理环境决形，今讲完华夏因为什样内外部理单元形，接，讲华夏周边，因为什样内外部理单元形。”

“实讲，，第，北游牧形态；第，朝鲜；第，本。”

“简讲讲，讲太墨迹，最重，让解世界并非华夏先性理条件因，华夏眼光，待求，外交往，华夏文明常性习惯。”

实，华夏内外部理环境注现强势统，但注外交流困难，统传统，朝态很正常，带固认知，熟悉解世界。

李景隆听尤为认真，因为姜星火现讲东西，直接关系全须全尾本回。

“先讲第，北游牧形态，蒙古高原理结构，什认知？”

蒙古高原词，两瞬间秒懂，毫障碍。

朱高煦先：“阴山-燕山线长城以北，蒙古高原。”

“非。”

李景隆忽开口。

“样吗？”朱高煦怔怔。

爹朱棣北征蒙古候，候很，并深入蒙古腹验，虽率塞，但仅仅长城内外范围，以实太清楚蒙古高原具体理结构，模糊认为，长城以北全。

“蒙古高原，按漠南漠北划！”

李景隆问：“苏武北海（今贝加尔湖）牧羊知吧？”

朱高煦点点头，李景隆解释：“匈奴强盛北服丁零，丁零北海以南放牧，活条件非常艰苦，鲜卑代，便柔居住.北海以南、漠以北，漠北。”

等解释完毕，姜星火继续。

“漠北向北游牧形态统治，匈奴单庭，突厥、回鹘牙帐，蒙古汗城林。”

“至横亘蒙古高原漠，阴山-燕山间草原，则漠南。”

“漠南包括宜耕宜牧河西走廊河套区，原王朝比较衰弱，游牧汗往往控制整蒙古高原，例汉武帝之匈奴，唐太宗以突厥，建立辽契丹等等。”

“果遇汉、唐样王朝，控制阴山，漠南草原剩几，原王朝拿阴山，漠南草原养活数量庞游牧民，游牧汗往漠北撤退汉代著名‘匈奴远遁，漠南王庭’便指游牧汗逃漠戈壁以北，受理阻隔再频繁南攻掠场景。”

两已理解，姜星火总结。

“以理单元讲，蒙古高原整体，间为漠北漠南两单元。刚才已讲，北游牧形态由蒙古高原决游牧特性，因为两理单元，决盛则南、衰则北规律。理环境北游牧形态决。”

讲完北游牧形态，姜星火手指，沙田画半岛，指。

“第，便朝鲜。”

“整体，朝鲜半岛，环海，长白山（宋代以叫太白山）横亘阻隔，因，形单独理单元。”

“内部，朝鲜半岛则两截理单元，北部山，南部平原丘陵。”

“意味朝鲜半岛为独立理单元，很容易像华夏、蒙古样产统，但由朝鲜理单元结构封闭，以很难外扩张，比华夏更容易陷入闭关守境。”

甚至姜星火世，朝鲜明朝灭亡称“华”，吴庆元、吴熙常父写《华外史》：东以华称史久矣，逮至明御宇，视内服。涵煦兴东渐之化，比古为盛，政谓则之。

嗯.偷东西毛病候开始。

浮光掠影讲完朝鲜，姜星火讲最。

东亚范围内，理决论体现最为明显。

——本。

姜星火开口：“整体，本纯粹岛，由四岛屿六千岛组，隔海别朝鲜、明、吕宋等相望。”

“理单元，本以按照岛屿划为四块，岛屿，则按照山脉划两部。”

“内山，山丘陵约占据之七田，山脊状布本央，本土割为靠西侧靠东侧。”

“本平原布河流游近海带，为冲积平原，规模较，较平原石狩平原、越平原、浓尾平原、胜平原等积最平原为关东平原，本最重精华膏腴之。”

“正因为理环境，决本整体理单元，跟华夏、蒙古、朝鲜样，很容易统整体。”

“但正因为按照岛屿以四块，岛屿按照山脉以东西两部，众河流冲积平原，以注，本很容易陷入四五裂步。”

姜星火顿顿，笑：“以，本适合裂，挑动裂办很简单。”

“第点已讲完，解华夏以及周边，何被理决为独立理单元，理单元部，何影响。”

“第点，刚才办，，理环境，何决精神特质。”

第130章 河文明

“讲倒颇为鞭辟入。”

顾点点头，给予肯。

显，老验比较丰富，先入为提，以任何偏视角待姜星火提观点，些启。

“讲错。”朱棣略思考，“果按照思路，整体理单元，单元显导致割据产，历史，似乎验证。”

朱高炽接话，继续：“正华夏诸理单元导致五代样，蒙古高原漠南漠北，由游牧民族盛衰以推论，否明？”

几眼眸亮，明白朱棣朱高炽意思。

衍挑明话头：“朝鲜以划汉江治，本以让四岛治，按照山脉把岛划为两半，再挑动各冲积平原势力独立。”

“错！”朱棣颔首，“目，疑最办！”

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