滋生
好好学习【校园1V1,微H】 · 不欲兔
祝卿卿喜欢顾失彼原因很奇妙,源些明以视。
概因为各科性,高,祝卿卿碰数老师,课候几乎固讲台,很少溜达。
语文老师则完全相反。
论男女,很喜欢边讲课边绕教室踱步,像样把知识均匀洒遍教室每角落。
且语文老师阵蜜汁喜欢祝卿卿桌边驻足,为霸顾失彼课很认真,视线,随老师移动移动。
候祝卿卿抬头,认真目光。
甚至产错觉,老师,她。
,些喜欢,错觉开始。
每次察觉祝卿卿视线,顾失彼她笑,再把视线转回,低头书。
间长,两像形某默契样,语文老师转悠祝卿卿边,管走停,趁老师注意视线,互相微笑致意。
清楚什意思,“巧啊听课”。
“哎呀老师儿”。
“知怎回眼笑吧”。
些微妙感情,样次次视线交汇萌芽。
几,祝卿卿身边男并产喜欢或类似喜欢感觉,以她现己像开始顾失彼些劲候,很慌张。
具体表现听歌候想;
偶像剧候代入;
碰吃、玩,想跟享;
……
知怎处理,想控制却控制住。
“想什呢?”林曼晃已吃干净木棍把她思绪拉回,“快九点半,咱该回。”
祝卿卿住校附近,步钟。
跟林曼挥手别,她边走路边聊踢路石。
为什突觉寂寞呢?
“怎回。”周熠突骑车她旁边停,“晚。”
“回。”祝卿卿脚把石踢远。
“男,晚点。女孩,被坏盯怎办。”
“,车,哥带回。”
祝卿卿扭捏,很熟练坐车座。
“哎,班李轻云。”周熠边蹬车边跟祝卿卿打听情报,“男朋友吧?”
“吧。”祝卿卿听,“美女忙习呢,谈恋爱影响途。”
“回头把她联系式给呗。”
“给,搭理。”
“先给再嘛。”
“,先回答问题。”
“。”
“……”她略微斟酌语句,“男角度,比旅游候,给某女寄张明信片,什态?”
“嗯……”周熠略微思考,“别敢保证,至少女特别。”
特别?怎特别?
她继续追问,但周熠更。
回,祝卿卿匆匆洗澡,便钻房间打开电脑。
她搜索栏输入“旅意义”几字,摁回车键。
首先蹦陈绮贞名歌曲,堆旅游网站广告。
间夹杂些或文艺或装逼文章。
,什价值答案。
管,先睡觉再。
第考试最,期最。
早祝卿卿踏教室候,正顾失彼。
两相撞教室门口,祝卿卿巧合向排斥,但脸偏偏装很嫌弃样。
“早撞,晦气!”她侧身,让先走。
“给。”顾失彼知哪儿掏张明信片,塞她怀往厕。
什贵重物品,什交易,但祝卿卿突点虚,担别。
她揣张明信片,转身离开教室,跑楼厅角落。
正蓝白云,绿荫两旁满知名树木,落叶铺,像秋景。
张夏花,张秋叶。
她把明信片翻,背仍顾失彼字迹:
【旅意义治愈。】