不准跟我说话!_742

段磊迎笙视线，张口结舌坐儿，哆哆嗦嗦抓住姚强肩膀：“老姚，七套卷，五本练习册，本新买牛津词典。留给，记帮两柱香……”

笙睡节课，稍微点精神，把段磊跟假条销毁，靠窗户听儿课。

庆长假第开，困止。

几听听课脑袋往点，记笔记笔尖记桌，虚空画符，概连己清楚写究竟什内容。

老贺针情况，决利点间做些更意义：“，把书合，拿张纸。”

……

管什候，句话仁让被列代阴影最强烈内容之。

老贺话音刚落，群慌乱：“怎回怎回，随堂测吗？！”

“假期结束清算？为高考提吹响号角？”

“什抄做！最近求背诵哪几篇？快快快帮忙……”

“……让写己两月短期目标，认真点写，儿班长收。”

老贺推推眼镜，群兵荒马乱四处求援，笑眯眯继续把话完：“怎样，困吗？”

……

彻底吓精神七班连话，按脏恍惚拿笔，按照老贺求，写己月月份短期目标。

传统。

因为段末，基本迎艺考统考第关，以让把目标写，等月末再。

既激励，省，己实现初期望，荒废间。

七班短期目标很明确，月期考试战胜班英语平均。

“怎战胜啊？”

办室，班班任愁际线直往跑：“别拿班假想敌，换英语老师！”

七班斗志非常强，运动遇班打鸡血似使劲算，板报做比班，卫评比比班高，连高新改课间跑操，把口号喊压班头。

班现全班极压力，体育课敢，每埋头习。怕英语平均真被重新追，或被七班第考场挤。

“很吗，互相竞争互相步。”

老贺倒怎急，张张翻己班短期目标：“孩目标鼓励，压制，给挥空间……”

被班狼似盯确实影响量，但承认，良性竞争样少处。

班班任摸最点头难受儿，重新振，凑八卦：“怎样怎样，班702目标什？”

笙考数光刷新历史，几乎平省文科最高记录。

虽文科科目判卷相较松、观性较强、考查范围全情况，离高考剩半，变数。笙数，依足以让群被源教育资源高压少老师期待市状元独苗苗诞。

尤独苗苗客气婉拒校递橄榄枝，表示风校风非常适合高考复习，哪儿想。

“叫702，孩名字，叫笙，别给压力。”

老贺边唠叨边翻，很快摞高度统“碾压班！英语冲冲冲！”目标找张格外干净利落笔迹。

“……”班班任仔细儿：“科目，车？”

老贺摸摸巴：“，刚满八岁，确实律允许驾照。”

校风包容，挺支持展性，尤笙太让老师教，车倒算离叛。

班班任仔细想半：“科目……两月吗？”

“吧。”老贺点点头，扶眼镜，“初半，科目很难。”

……

短期目标搞科目独苗苗坐教室，叼靳林琨午送牛奶，正给群立志攻克英语难关讲题。