认知
难以自控(校园) · 是知衡呀
班级积极转预备党员，季明棠，谢予。
她知消息候，准备政治课。慢条斯理座位身，她身边谢予，消息两意料之，因什值庆祝。
“节化课。”季明棠眼课表，接:“政治课，临走之，问题想问，怎祝贺祝贺为预备党员呀？难件情值庆祝吗？”
“……”谢予抬眸望向她侧脸，少女站身边立刻离开，似乎等待回应。
眸色幽深，轻声开口:“需祝贺吗？”
实确需，庆祝她比比皆，必非谢予句话，但听祝贺，季明棠由爽。
“省级叁名额，真明白，为什副冷热模样，世界，难值高兴情？”季明棠接:“且总副爱答理模样，很讨厌吗？”
“至少让喜欢。”谢予回应她半句，接半句话。
话，总让她由很气，但胜欲驱使季明棠想压头。
她抓握住手派克钢笔，服输开口:“哪让喜欢？”
“现。”谢予指节扣住她指节，让她手抢夺走钢笔。
“写什？线性代数？”季明棠些笑:“业做完吗写线性代数，很聊话，为什选择陪聊选择写线代？”
“认为意义。”谢予沉静开口。
“但高需高等数线性代数，必情。”季明棠表示纯属打间:“既很聊，聊支配间吧，拓宽文知识。”
“高确需两门课程，必，聊必情，理。”谢予接:“疑问？”
季明棠指腹冰冷指节相贴，钢笔硬质感挤压她痛觉神。
两手指隔坚硬钢笔断摩挲彼肌肤，谢予力轻，季明棠把钢笔尖准手向，并顾及否扎伤掌。
尖锐感掠谢予神，略微皱眉，但并未扎深，尚以忍受范围内。
墨色晕染掌，初点，很快浸润团黑，断扩散开。
季明棠毫示弱，接:“很想，但马课。”
“算，。”她把手松开，转身离开:“真聊。”
两钟课，她浪费课间八钟。
季明棠觉浪费己命。
政治课讲东西很常规，间或穿插些政类东西，季明棠做完笔记，情少，身边江泽希觉她情，手笔轻轻碰触她胳膊。
“明棠，怎？”轻声:“舒服吗？”
少女摇摇头，她倒舒服，短间内很难气情绪平复，课候缓阵。
“。”她假思索开口:“即便现。”
江泽希想想，接:“明棠，朋友。”
句话很理性，正常话，但却基季明棠些熟悉认知。
似乎现，季明棠喜欢麻烦别。
高认识她，她便样性格，彼两尚未熟识，之以注意她因为她群耀眼。
但耀眼外表让间抓住眼球，并长久吸引，至少江泽希言。
“谢谢，知意。”季明棠声音压低些，本挡住己脸:“但，己情忙。”
她:“很谢谢习帮助很情，但，总什情麻烦。”
句话口，江泽希清楚知，季明棠并推脱客套话，她确。
她虽顽劣乖张，像纯正，善利己惊外貌让别她投以赞叹目光，但实她本性愿产羁绊。
交流程，初便感觉，逐渐变强烈。
季明棠朋友很，但她几乎交。
拒绝话她口候，显直白，她拒绝关，拒绝麻烦，样另封闭己内。
她似乎意识己第句赌气意味点严重，思索片刻，扬标准笑容，轻轻眨眼睛，接轻快开口:“真什，刚才间思考，感觉像句话像赌气，必太意句。”
季明棠情绪向很敏锐，她察觉江泽希瞬间失落，因她决点什改变目僵局。
少女神色认真解释:“它影响儿，并长期。”
她态度语气调整太快，眸星星点点光，让很难辨清楚，底哪才真实她己。
亦或，论哪，真实她己，真实她己未被认知。
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第次写纯粹校园文，男直偏设，永远反复爱。
直喜欢清冷淡漠理智，觉样最戳，另外绝女控，点喜欢苏男，希望介意。两舍，喜欢，但更代入女视角。
棠棠谢俩感情点问题，感情线车太快，两感情塌糊涂，半斤八两，以谁别谁。
试图21章开车，做，话最推叁四章。