全世界唯一的Og幼崽 第101节

请假理由意外受伤，需休养。

但实际据某位住马总父母楼匿名，马总被亲爹给打。

躲避程慎扭脚。

被按打顿。

今早马总穿睡衣区门口医馆按脚。

应该腰部以位置度肿胀，穿西装裤。

第103章

唐楸教室，眼正坐座位画画南。

男孩整状态依旧太真正内画画喜爱，但手持画笔，却些之笑意矛盾。

昨因为楸楸喜欢努力画灰喜鹊，以感觉开情，马书南脸笑意，莫名让觉些幸灾乐祸。

亲父亲挨打，为儿感觉开实些。马书南知，但知为什，些忍住。

以男孩才边忍住笑，边感觉些矛盾式谴责。

间表情怪异极。

因为假期回老师随机给更换位置，以马书南坐唐楸坐位。

坐己坐位，把书包放课桌洞，唐楸些担回头：“南，现感觉舒服吗？”

伙开始担，因为昨南想灰喜鹊，以南昨回画画些画累。

沉浸‘忍住幸灾乐祸’以及‘怎笑呢’两矛盾情绪拉扯男孩昨样，意识想伙伴，尤楸楸展现己。

但确实太矛盾，迎楸楸丝毫掺杂杂质关目光，让忍住想倾诉些什。

昨画许许灰喜鹊，每仿佛承载画画孩开始今早每丝情绪变化，最开始丝苟，获认开，再被忽打断满，以及最最矛盾。

些情绪灰喜鹊关，但似乎千丝万缕联系，让每画，忍住回忆许许情绪。

慢慢，直积压情绪，似乎临界点。

马书南些纠结张张嘴，想什，课铃声却先步响。

被打断，刚刚勇气楸楸坦白并很完美己男孩像乌龟般缩回己壳。

任凭理活动再翻涌，表现停画画。画灰喜鹊。

仅平复情，反更加冲击临界点。

直午四点半，迎固社团间。

马书南加入任何兴趣社，之班待，直等校门开，再放。

但今，唐楸朝独坐教室伙伴邀请：“南，音乐社？新葫芦丝吹两老虎~”

朋友晃晃己乐器，话语间己新曲，很开样。

南现己真正喜欢东西，因为找呢？

马书南拒绝，点点头把己画张灰喜鹊收，转身跟部队。

校兴趣社团布校各角落。

教室结伴，路先各喋喋休谈，像样聊儿，走很久很久路。

最先离开队伍白辉，机器社团。

边往社团门口走，边挥挥手，表情却丝毫脱离部队安惶恐。

甚至忘照例唐楸声：“楸楸，等儿音乐社找，放。”

“嗯。”朝走伙忘回挥手。哪怕实半已。

再接赵桉，被老师服，高级数社，正准备今代表正阳参加全市奥数比赛呢。

样半路离队，边走边向部队挥手。

走段路，周廪，跆拳社。

走走，慢慢，走孩加算部队。

陆续孩离队。

直走距离校门口最近栋教楼音乐社，傅洵走音乐社阅读社。

两孩坐样靠近门口位置，手拿葫芦丝，手拿昨完书本。虽兴趣，但依旧抬眼距离。

段路，新入加入社团以，已走许回路。

些记忆力比较孩，甚至闭眼睛回忆离队顺序。

实些更早离队。

比庞嘉齐，比齐佳。

庞嘉齐级区，齐佳级区。

每次社团活动，连跑级教室门口社团间，等社团活动结束，再音乐社边找楸楸。

已熟稔甚至程流程情，但直参加社团马书南，第次感受。

整体，短间慢慢散，整体。

让觉己想什，但想太明白。

，给南吹遍己练习两老虎伙抬头问：“南，喜欢乐器吗？”

马书南原本想点头，因为楸楸。

但想撒谎骗伙伴，试两全美式回答：“以。”

谁知坐孩摇摇头，“但南喜欢呀。选择己喜欢情。”

语气派理。

选择己喜欢情。

句话像闪电，男孩脑轻轻电。

选择……己喜欢情吗？

坐唐楸闻言再次点点头，顺带举实例，试图证明兴趣才最老师：“佳佳很喜欢弹钢琴，她弹特别。辉喜欢机器，机器社团，很开。”

伙举两例。

课外兴趣样吗？

喜欢提，变很厉害，变很开。

果话，变很辛苦。

脑海些酥酥麻麻感觉，马书南终抓住点点思绪线头，动提问：“以，实相互喜欢、意，很共爱，关系？”

依旧以很朋友。

“嗯！”

迎朋友目光，男孩轻松笑。

并且开始想，反话，以证明，够喜欢，够意，才以明明已努力靠近情况，依旧变很关系。

为什样呢？

果样结论楸楸身，很意。

因为本身楸楸任何联系，因为碰巧校，班级，碰巧很想靠近漂亮朋友，以才努力。

努力情，因为想楸楸为朋友。

果最回应，虽失落，但怪楸楸。

因为楸楸拒绝别朋友权利。

但结论现父亲身，以。

父亲本该爱孩。

必须爱。

因为意，把带世界。

但爸爸，嘴爱。

让乖点，己努力工为，果努力工，哪照顾保姆，为让缺少父亲陪伴，甚至业最关键候，把带身边。

……

男孩忽想己本书偶句话：被感受爱，准确被叫做‘爱’。

爷爷奶奶很啊。

哪怕爷爷奶奶相处很短段间，清楚感觉爷爷奶奶爱。

爸爸，给间，让感受‘努力’爱。

样话，够，孩，以喜欢。

够，爸爸才！

直反应关键点男孩恍悟，给予灵光闪朋友，感觉整像开窍样。

格外通透。

半，历短暂别孩再次聚齐。

背书包，簇拥，像门秋游般，继续朝校走。

实很短段路，等校门外，遇各长或接车，依旧相互别。

但并妨碍，抓紧切间，为最初相遇，创造点点滴滴记忆。

谁轨完全相，完全相像才做朋友。

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