解

再坐回教室候沉执已神清气爽，午第节课数，老师拿卷，风风火火走。

笑藏住，数老师太标准普通话讲：“次考真错，难卷，班两接近满。”

绩早已布，知谁，沉执罗彦，罗彦比沉执低。

数老师带头鼓掌，秦悦想，喊讲体。

果，待掌声落，侯老师气足：“以请沉执罗彦给讲讲己习技巧吗，，沉执先。”

沉执些什架，秦悦讲台，实难以午沉执联系。

哦，更跌眼镜，沉执真享习，堆验，末，推荐两本参考书。

听书名，秦悦知超纲，难怪，她沉执最题超纲式解，已先她步迈入美。

沉执第次愿意讲话，些女羞脸，副少女怀春，渴望最纯洁期拥最青春爱情。

表美却常常掩盖陷阱，留神让栽深渊再难逃脱。

沉执注意秦悦反应，她，知什呆。

罗彦擦身候，轻轻声笑声，随即步走回座位。

罗彦神情淡淡些什，若论相貌，罗彦棱角更锋利些，沉执偏柔，相由。

“刚刚沉已讲部，很认，以补充点吧。”

罗彦向秦悦，沉执干什，惹秦悦皱眉，正声沉执话。

“踏实做每步，样才最解。似复杂题慢慢剖开，现内基础。”

“什，题已，考试候解决，放次解决，活，总解。”

侯老师带头鼓掌：“罗彦讲啊，活，总解。”

罗彦回座位秦悦块眼，秦悦，沉执。

正视，沉执挑衅挑挑眉，罗彦垂眼背身再。

总解决？沉执轻嗤声，倒怎解决。

晚习候沉执请假，趁课间，秦悦搬堆业往老师办室走。

走半，遇问问题回罗彦。

“帮拿点。”，秦悦手重量少半，“间帮忙已。”

秦悦眼罗彦，点点头：“谢谢。”

“怎喊帮搬。”楼梯候，罗彦问。

秦悦太高，至少罗彦样，以四本厚笔记本直接快她头顶。

“搬动。”毕竟以罗彦帮忙搬，最近她实敢罗彦产什联系，免沉执疯。

“语文老师讲，次周记本收。”

“，麻烦。”

两直沉默交完业，楼梯转角口候，罗彦抓住秦悦手腕，待她转身望向候，克制松开。

已课，楼梯间两。

秦悦话，静静比她站高台阶罗彦。

“遇什，需帮忙吗。”

秦悦刚想否认，听钢制扶手被敲敲，沉执话回荡楼梯间。

“她很，需帮忙，谢谢。”