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出笼记 第661节

出笼记 · 核动力战列舰

交流提速,往往带平等,加“声量”之间差距。

以世纪初期v为例,尽管被浪驳斥塌糊涂,但却代收获名利,因为把持住社交流体。

龄社,存“领导力”概念,果团结更,她()‘领导力’越强。

哪怕近古代,卫铿具强交流力,今代更加原始笨拙。

球长,卫铿直,最“躺”。

……“之姿”适合交流……

例海洋演奏音乐,豢养音鲸(歌唱海洋宠物),配音乐,卫铿努力习新东西,但仍跟。

例皮肤荧光细胞纹身,卫铿由传统原因第间接受,落(纹身活动,随细胞修复技术以两内,皮肤恢复为白净)。

以,青少文化,卫铿落。

波光粼粼海水玛瑙质鹅卵石堆砌窝内,卫铿望锦绣绝伦交谈,卫铿嘴笨嘲为:海绵宝宝。(海绵为最原始动物。)

“领导权”,则挂钩以增群体数量。球类群体几万,最适合交流代。

卫铿,未决球。

类球之外很空间,更残酷,繁衍机更少。更,被别类目界之敌,优胜劣汰。

第08章 () 情感类,艺术熏陶

幽暗位情况,卫铿演化向,百万类完全路。

代类注重情感演化。意场位球深海艺术熏陶,卫铿略懂,回归己土路。

卫铿演化向咬死项,“数,语文,体育”。

数:为观察宇宙。海底鱼,空星,美丽,背数。

体育:碳基基础打,立足身稳,才世界。

语文:为社存合。

注:关八股文近古代期被批臭东西,卫铿现反倒认为,实先,因为文章格式化,文效率传送必性求,改八股文,换“意林文青”做阅读理解,基本等汉服换西服,屁。

世纪初期语文错误,“工业化”“劳动产”“沿科”挂钩,失朴素步描绘力。

故卫铿神州位语文,八股文,关键文章段落,加明确数字,客观优劣、正反论证,以及图像图形(类似,论文格式),以及观己。

……“”卫铿咬住卷底,最初选赛候很郑重,再换赛……

项科之外,万般皆臣仆。确保群体遭遇剧变,永远以为存反击。

至“情感”,眼球每寸海水,空充盈,碳基频段表述情感。

“空蓝色,蓝色象征孩善良灵”

“海水清澈,代表田希望”

“深海熔盐炽热,球母亲血液流淌”

……

但,卫老爷趣,想刻刻谈情爱。

卫铿:“除死候,需份感情相互信任,但常活哪感情托付?感情奉献,想想错付巨感情创伤呢?”

……意场位,卫老爷越越轴,开始整世界流氛围……

38岁,卫铿思想独立,逐渐开始舍己擅长。

卫铿遗余力习,或许,习掩盖己擅交流、制造话题缺点。

至注意卫铿,些特科技互动留给卫铿。

34岁候,卫铿搜寻海底甲烷气体任务。,龄讲述何帮己获任务候,让卫铿很感动。但卫铿除谢谢之类话,很难表达己感情回应。

第次海候,卫铿听海班长关切问候。

班长:“灵恝,达预深度回。”

卫铿内嘀咕:“哎,宛远门,妻、友长相送样。”

,卫铿确,感情真实。

些属初期龄,展利“感性”腹黑步,以存世纪套近乎、背暗嘲讽。

但份感性功利性化。

……类感性物,但代表每类拿住“感性”……

样拿近古代做比喻,类候讲故候,喜欢给“兔”“蛇”“乌龟”拟。描述相互候,情感活动,但实际些动物压根复杂情感交流。

候“兔”“乌龟”河沼边凑,纯粹态界两动物通优哉游哉样,确安全感。(乌龟通兔,判断岸边猎鹰、狐狸等掠食,兔通乌龟确,水蛇,黑鱼)

例鹿通周围蹦蹦跳跳飞鸟,确老虎匍匐,鸟通鹿活动,确附近狐狸、蛇。化确认安全感觉,并类假想“跨物美感情。”

古代诗歌,寒梅、翠竹、苍松容易被赋予意义,。

类思维容易现“拟”“物情”,因为之间存繁衍需化。化处。

……卫铿受百万影响,现代。虽抗拒感性,但仍逃被感性影响……

第次探查甲烷候。五,洋,问东问西伴,卫铿办保留数据,代伴奇询问,卫铿难以退却,己辛辛苦苦采集深海数据,提供给伴“业抄”。

,碧波洋探索卫铿,动量功夫。但挂钩名字。

……观测,逃避情感顺,钓鱼逃避越越复杂社交活动。……

卫铿深海舱兴致勃勃记录:代,通巨鹦鹉螺基因产化兽类,为深海碳基通讯神节点。为“灵恝”新类,卫铿感知以深入海底泥床每寸机质转化。

探索迷,卫铿独打造万米级别潜水器。

深海,随海碳基辐射向释放,深海海床宛回史,软体动物由傍类腿(类似第四纪马匹傍类),

今海洋物变比昌盛,动辄数百米头足类顶造陶瓷外壳深海优哉游哉动,

潜水器,卫铿玻璃窗外吗,批甲壳机械章鱼牛羊样海床吮吸藻类,卫老爷五音全嗓却想嚎:“笛儿悠悠吹”、“云儿轻轻飞”,“骑牛儿趟水”、“赶夕阳把回把回”……

卫铿呢,想象己深海放牛倌。

因为“爱探索”,以己族群长评价,给灵恝增权力,留球,太空。

……长群体认,卫铿很开……

殊知样情况,让白灵鹿觉点酸。

曾几何!她曾评价龙系珉“类借助狗鼻,巡查山林”。今卫铿受限情感表达力,已己努力供应给,被评判功劳候,却属外围。

白灵鹿怨气提示,让卫铿微微怔。

卫铿:“幼儿园儿童画画活动,功劳,争!灵鹿,胸点。”

白灵鹿想顶嘴。卫铿紧接句:“,秦晓寒些,别,‘海纳百川,容~’”

白灵鹿:“己呆吧。”

白灵鹿直接线,随系统,表明退监察空间。

以理解为她被气回娘。

第08章 () 秦放建议

百万间,类文明几超高峰阶段,科技已展顶级。虽类文明现已远离,但部基础科技传承。

除部恒星科技,现今类族群未知。

部星球,科技刻录骨。

现今类入太空,科技现,探索再习遍。

“每习”,物耗浪费。灵语言信息传递极为达,几乎记忆吸纳程度,部候,类超目之间获取知识,习候,通交流获取!

八岁候,卫铿已逐渐为实体研究力。

卫铿古类代孩,通折纸书本介绍折纸玩具样。

现卫铿遵传承记忆数据感觉,手建立深海电站,甲烷转化为硅烷。完源循环利。

意场位类文明九万熟技术。候类刚刚根据星球差异重新建立科。

现今深海纳米工厂精确组装工具,海栖类圈养物。

现存头足类基因,刻录洄游属性,固工厂内接受尾部机械装载。它深海泥土吞噬燃冰,带入深海工厂,转化为机质。

卫铿娱乐习程,维度系统僚通讯。

,卫铿系统空间,唱曲:“郎,郎,背书包堂,怕风雨~”

秦放刚刚另位帝皇座位切换,听样‘阳春白雪’,揉揉脑门:“喂,放牛,换碟。”

卫铿手指扣深海泥,回问:“总算线。”碟片换“站棵松,坐座钟,亮八卦连环掌……”

注:穿越穿越延迟。秦放卫铿跨界通讯很困难。

秦放神情复杂:“百万类,脑样,弄清楚文化吗?”

卫铿:“嗯,实,龄。”

秦放:“以,任务,点适合?”

卫铿顿顿:“但,找呢。”

沉默数秒,秦放:“穿越,强,但位资料总结,些东西疏漏。”

卫铿:“嗯?”语气带意味深长。

秦放开始干脆信息:“按照目,穿越体系目总结理论,意识相近性!意识穿透位,损耗样。穿越适合穿透科技位,穿越适合混乱位。

研究现,因为该位类意识状态,穿越共鸣。穿越意识匹配相应位,共鸣比较强,更容易穿越。”

,秦放总结:“目元位已现疆域划,逐渐为科技位、术位、灵气位。空意识类为位疆域界标。‘狭义意识投射’理论。”

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