第21节
重生之学霸的宠妻 · 胖嘟嘟的土豆
卷张张，比。尤科科目，每。
卓萱文具店买几文具夹，每科开，每张卷卷按照期排序。把常错题型给罗列。现绩绩区别开。老师把些以考试题，难题什拉给做。课业被加，休息间减少。
卓萱农历四月初，卓萱校，午放候，帮门卫室叔带话，找她。
卓萱很奇，纳闷，谁找她啊。想半，脑想想谁找她。
等校门口，母亲站外，拿保温桶哪，伸头往校。已放高峰期，气很热。
母亲眼卓萱，很高兴走。卓萱母亲，感觉很意外。“老妈，热干嘛，休息，热，等暑怎办。”
卓萱关母亲，话些急，些冲。拿母亲，像门卫叔打招呼带她宿舍。知己孩关系己，她口气母亲放。
寝室简单，风扇，己带蒲扇。
刚寝室，几室友吃饭，卓妈妈很热情给让座。卓萱把己蒲扇给卓妈妈，顺手拿蒲扇给已满头汗卓妈妈扇风。卓妈妈样，卓萱受。
笑眯眯卓妈妈享受女儿服务，拿手保温桶，打开香味扑鼻。让吃久锅饭刘口水，加卓妈妈手艺错，群样保温桶。想注意形象，几今吞口水声音。
点把戏卓妈妈眼，点痛，拿侉，往碗夹。“，快吃吧，吃点，今给萱萱带，份。”卓萱站，卓妈妈招呼：“快吃啊，等凉吃。”
“，马。妈吃饭，吃吧。”想卓妈妈吃饭，卓萱拿空碗，把己饭半给她，
卓妈妈拒绝：“次饭，吃吧，吃。”论怎拒绝，卓萱半饭给卓妈妈。
第四章
留母亲寝室休息，宿舍门口，卓妈妈让卓萱送她额，让她宿舍，己回。
卓萱呦母亲，寝室休息。回宿舍，称赞卓妈妈，做东西吃，把卓萱满脸笑容。
卓萱走门口，著卓萱班任，很热情给老师打招呼。
“徐老师，吃完饭啦。”卓妈妈笑。
班任卓妈妈些楞住，想才想谁。“哦，卓萱妈妈吧，今卓萱吧。”
卓妈妈笑容满：“今萱萱，给她送点吃。”
班任表示点点头，两闲聊几句准备提脚走。突想什重情，回头喊住已走卓妈妈。“卓萱妈妈，等，找，跟趟办室吧。”
长老师些敬畏，卓妈妈些拘谨跟班任办室。
回已班间，办司已，班任把锁办室打开，带卓妈妈。
让卓妈妈做，班任热情给她倒杯水，顺便把风扇打开。
风扇风吹，让些热卓妈妈感觉很舒适。
卓妈妈些翼翼接班任手水，试探口气问班任：“，徐老师，萱萱犯啥，她听话，收拾她，别客气。”
班任摆摆手，让卓妈妈别紧张，笑：“卓萱很，她现很努力，习绩很，别担。次找想问，卓萱考虑高习。”
卓妈妈想想回答：“考，肯读啊。”完些犹豫：“知她绩怎样。哎！她，绩步，具体怎样，她爸清楚。听她想考。徐老师，卓萱考啊。”卓妈妈问候些急躁，担卓萱绩。
“，卓萱绩按照现样，意外应该考。，想让她省。”班任试探问。
“省，考。”卓妈妈带怀疑口气。相信卓萱，省求数太高，卓萱叔卓认绩最，敢省读书。
卓妈妈怀疑，班任意料之：“按照卓萱现努力，应该以试试，省重点班，班。”
卓妈妈听老师样，很开，脸笑像朵花似。
班任眼兴奋卓妈妈，“先给卓萱，怕她压力，些理准备，久省费比校高很。…。”
省教育质量她费正比，费以立最贵。
第四章
校费贵，但习质量很，校老师流教师，设施设备很。校占积很，绿化，寝室，四间。
孩更教育，长肯支持。以济条件，虽供，但确实些困难。卓妈妈些忧郁，想给孩最，以考虑，但现孩挣气，以更，应为庭济原因，让她，卓妈妈五味杂。
班任几句，卓妈妈回。回候间些晚，卓爸爸已班。卓妈妈间，走迟，赶紧收拾，班。
卓妈妈班候老焉，工夜很顺。以卓妈妈些矛盾，明暗话，些带刺，让听很高。
因为午班任话，卓妈妈重重，情话，些赌慌。
午班候，卓妈妈被领导喊办室趟，被几句。等她候，卓爸爸已，把晚饭差，剩做菜。
卓爸爸她脸菜色，问她怎。概，卓爸爸疼己媳妇，让她干脆别辞职，干脆照顾爷两，正卓萱高。
卓妈妈单位本很开，哪关系户，爱喝她套近乎。次错，被领导现。问谁做，错误，被领导完，想把情推给卓妈妈，卓妈妈肯啊，把情。因为，把嘴，关系很高卓妈妈做。些很给卓妈妈些鞋穿。以应为歌工照顾，卓妈妈忍，今听班任卓萱以省，但费些高，难受，加今单位受些气给爆。越想越些气。
桌爸爸呢，奔劳通卓萱绩，蛮骄傲，听省费，己沉默。些怨恨己，己干些，该啊，让己媳妇受气，今难。
屋片沉默，谁开口，剩厨房粥溢，灶头“噗呲”声音。
卓爸爸身，厨房关火，勺锅搅动圈。
哎，舅哥样干。卓爸爸叹口气，很失落像。想卓萱舅，卓爸爸越觉把卓萱给弄校，舅哥，每次，算，现钱社，谁钱谁算。
卓萱知班任老妈谈话，知次谈话让些愁云密布，知班任让她考省。刚回候，考高应该偷笑，敢想什省啊。
第四四章