五十三、立德书院

立德书院，专注青少为习惯矫正。

懒惰、厌、叛逆、网瘾、打架、性恋、动症、抑郁症、为异常、思想怪异、理疾病治。

再造“完美”孩，给父母。

“孩理变态矫正？”

房间内开灯，电脑屏幕幽幽白光，父母坐电脑，立德书院简介，拨电话。

“以，长您便孩什情况吗？”

“儿喜欢亲姐姐”

妇声线颤抖。

“情况孩，理疾病需干涉。长肯明白，孩孩，现病，书院负责矫正。”

“真让儿变健康？”

“长您完全担，很孩治之视频记录，长感谢信，以让您。”

“怎矫正孩？”

“靠传统文化耳濡目染熏陶孩，让孩静静气，提高素质、矫正为理问题。配备专业理咨询老师引导。长打骂孩习惯，孩反更叛逆，书院样，坚持爱温暖每病、犯错、误入歧途异常青少，长正常健康孩”

第，宇被送

宙被柏枝眼神盯怵，才：“转校，叫立德书院，怎？”

她察觉柏枝异常，却暂理解份异常何，柏枝接受宇杀消息。

再次听四字，柏枝忽些耳鸣，脑海迅速闪段间持续钝痛回忆，艰难开口：

“杀。”

“敢相信，宇居”

“信信，”柏枝打断宙话，“根本情。”

她太清楚，她，刻想死。

准确，立德书院几乎孩想己怎才死。

毕竟死，某程度，。

立德书院为防止员寻死，尖锐处全做处理。

书院刀，剪刀，员除衣服，任何东西。

被仔细搜李、搜身，违禁品清理，——除衣服以外任何东西，被允许。

连洗衣粉、肥皂等毒东西，按按量放。统洗衣服候，撮洗衣粉，统洗澡候，薄片肥皂。

硬撞墙？惜，书院每员离开教官视线范围，晚睡觉每寝室教官陪寝，员厕间统，教官站门厕门口，员任何单独空间。

再，宇跳楼。哪跳？书院窗户处、阳台处做防护，防护栏食指粗钢筋，细密组合，连柏枝伸己手腕。

唯，晚睡觉，悄声息咬断己舌头。

但实际情况，员旦被现存残、杀倾向，被更程度剥夺仅剩由——白黑夜，随绑，为防止咬舌，嘴塞团毛巾。

搞笑，四字总结，实柏枝“验之谈”。

宙理解柏枝杀什意思，已垂眼眸。

“算，什吧。”

杀何，己纠结什？

已死，她什做。

甚至连何解释觉很艰难。

听话，柏枝忽恍惚恢复，宙很难疑。

“，什意思？”