第281章 我们该怎么做？
极品最强大少 · 平凡心
“原稀糊涂送林老师，被林老师给救醒！”听刘文涛杨光话，李差点再次晕，什啊，己危险，管林老师医术把己抬给林老师救治，太荒唐吧！算己运气太，竟碰林老师医术厉害谱，但把己弄醒，把身外伤弄差痊愈……
“样，真想。”
“感觉林老师肯。”
“啊，谁想别。”
……
林老师，跆拳协更加意思，刚才情情况真太乱，想送林老师，真太欠考虑，情况谁想办，容易刘文涛林老师，知林老师厉害，救李，管顾把李抬，但谁想，林老师但医术，且医术超级厉害，很轻松把李救回。
“啊，知医术往送，真知，碰，刚刚李内伤被折腾，医院很危险。”听完话，林风奈摇摇头，些做欠缺考虑，很容易。
明情况抬重伤员处乱跑，碰，李命弄剩半条。
且很留严重遗症，终受影响。
“，林老师，韦武临走候放狠话，让赶紧把跆拳协解散，找踢馆，华实东西，付老头老太，点杀伤力，点，什劲，早该解散！抬李候想，让林老师帮口气，跆拳哪，林老师粤港候把黑带九段教练打毫反抗之力呢！”
刘文涛想，刚刚候想找林老师帮帮解决韦武情，被李情弄紧张死，以现李，把想，正林老师现眼，什让帮帮，韦武继续踢场候，跆拳协真办。
次情已够丢，再被踢馆，跆拳协办。
“林老师，帮帮吧！韦武真厉害，果林老师帮话，次踢场打，跆拳协真毁！”杨光现非常急，知韦武什候踢馆，林老师帮忙话，跆拳协真危险，己些根本抗衡，真彻底毁！
“林老师，求求，快帮帮吧！”
“林老师，快想想办吧！”
“韦武该怎付啊？”
……
李情解决，才反应，急，刘文涛啊，韦武踢场，现以打，候跆拳协招牌彻底砸，今什让林老师帮帮，否则话努力化为泡影，论何让样情。
听些话，林风并太意，毕竟之间切磋，己理夹间，粤港次，韦武王猛，己根本手，次哪怕帮些，明帮，跆拳杀伤力何何点，术比跆拳实战候点点，实最什，果身根基，什很厉害。
毕竟代，普通杀，总己弄义、德制高点，必。林风，论术跆拳，锻炼身体东西已，强身健体何必弄谁更加占据义、德制高点呢。
求己，林风感觉非常奈，己刚刚林村赶回碰样情，太巧，被群围，己真教给些东西话，估计很难走，己跆拳玩意般，谓术更般，己些东西杀东西，甚至超越杀东西，根本适合！
该怎办呢，林风静静想，才再次开口。
“刘文涛，杨光，两试把招样展示，特别怎打败招数，示范给。”林风最办，让刘文涛杨光把交手情况重新演示，再想办。
“，林老师！”
“，林老师！”
……
刘文涛杨光听林老师求，知林老师肯给想办，两应声林老师话，开始块空复原情景……
……
足足半，两才帮助把韦武手模仿概，最商量确实补充，才停手。
“林老师，样情况。”
“速度快，力气配样招数，杀伤力真很。”
刘文涛杨光演示完，动跟林老师汇报情况，希望些东西给林老师很帮助，林老师想付韦武办，己些才付韦武希望！
“原劈挂掌崩拳套路啊！”林风刘文涛杨光演示完，立马认演示哪范围术，因为表现特征太明显，知劈挂掌办，己虽，但知劈挂掌精髓原理，略微想，想解决办。
“劈挂掌重点半身掌犀利，之以感觉掌力气，实掌力，借助腿部带整身体瞬间加速力，才让掌显力气特别，制约很简单，限制活动力，掌力己重，现掌候突，因为直借助身体力量加己掌力。”林风简单把劈挂掌重点讲，些东西果知内容，付韦武，真难。
“啊！样！”
“以为怎回呢！”
“原借力啊！”
“原回情。”
……
场，想情况，像林老师样，掌候往冲，原掌，原根由啊，林老师真厉害，演示知韦武什套路，太神奇，难林老师仅仅跆拳高手，且术高手？
怎想情，林老师本身校语老师，厉害外语跆拳已让难以置信，现果再知术，让怎活，且最关键问题，林老师轻实太轻，除林老师，谁纪东西，已般厉害，已找词形容厉害，
“林老师，该怎做？”刘文涛林风，虽林老师惊讶比，现最重想办付韦武，唯希望林老师想什办，真知果什样。
“啊，林老师，赶快告诉怎做吧，别让急！”杨光非常急问林风，碰样情怎急呢，关系跆拳协存亡情，果连林老师想办付韦武话，次韦武踢场，再敌话，跆拳协员肯流失批，且校弄再拨款，现弄今样已太容易，什让跆拳协毁！
“啊，林老师，快告诉怎做吧。”
“林老师，帮帮吧。”
“林老师，快帮帮吧！”
……
听林老师认韦武术哪类，立刻急问，林老师既知详细，林老师知具体该怎做，样话跆拳协救，以挡住韦武？