第1389章 一辈子受用不尽

刻，甚至怀疑己走条路否？默默喜欢师姐，点量力，明知实现梦，却偏偏执，跟己吗？！

“王力，努力！”顾雨薇最。

“嗯--”王力点点头，却难以言失落感。

挂电话，顾雨薇感觉王力头点异样，她并往，继续闭眼睛，让己休息儿。

她挂电话儿，她手机响！

她拿，猛间点跳加速感觉--

居赵王信息！

她迫及待翻开--

丫头，新单位，新职位，新开始！希望重新步，真正开始场之路！记住少干，少循旧，创新！期待长！

顾雨薇内被感动！

她知赵王刻她，关她每步长！算她千万想，却依关关注她！

她内期望，却恰恰她害怕！

她期望，她份感情，改变。，她害怕己坚持，什候转身回怀抱，样话，她苦痛白受，她重新走回己老路，样份释怀放弃感情！

太矛盾！

顾雨薇把手机抱胸口，她闭眼睛，默默告诉己，理，被感动--管什，再被感动！！

，她却服己，最她给回复两字--

知。

似乎带任何感情色彩，却她千言万语汇两字。她知赵王通两字读懂她内，她既希望读懂，希望读懂。样言矛盾交织，让她午休息--

赵牧晨顾雨薇两字，却忍住笑：丫头片！，总归给回应。久，每次拒绝，理，现终反应。新单位她，果真全新开始！

相信，顾雨薇！新环境，新工状态，很快！

知，她把己包裹坚硬层壳，实内依柔软，温情依旧。，现需很措施，才把她外表层硬壳敲碎，让她回归原柔情似水状态。

些情，等赵王做以，明白，丫头--

赵牧晨。

午，顾雨薇各部门走走，本单位再，并且简单聊聊工，很随，很亲切。

位轻团隆江书记第印象很，很平易近，点儿领导架。

印象，貌似顾雨薇样轻领导女，专横跋扈，颐指气使，世。实全。

顾雨薇本身草根身，且平比较沉默，比较内敛，点儿张扬。她已领导职位，她依样性格，张扬，霸气，足碧玉型。团隆江些工员，顾雨薇觉己现为领导，理应给些更关关爱，样才让些单位感，归属感，再让干点儿，点绩，些感，归属感，感，她领导，单位，认感。

想让属死塌跟干活，为工，且把工做，必须让些归属感、感认感。

顾雨薇培训校习候听，具体哪位老师讲，哪本书写，她记。但，“感”，顾雨薇非常认。

管企业，集团，工态样。

首先为份体工，获份满意报酬，够养糊口，让己尊严活。物质层需求。

次为让己才华力施展，即谓英雄武之，魅力展现，够取。精神层需求。

最合，物质精神满足，单位领导归属感认感，最高境界。

容易，做点很难。

尤政单位，实现点更难。

因为很轻考务员队伍，首先放弃己专业。非，干甚至己愿意干工，以工热情积极性想知。些队伍呆很久老油，更难！切，什情热情冲动。

再入务员队伍，似乎奔目标，“领导”！想领导，集团“领导位”却，本身僧粥少，何况“领导代”、“富代”强势入侵，普通草根想领导，何难啊！穷期务员队伍混，辈突破科级级别，混辈，普通务员。

样体制，想让些锅熬轻干劲儿，热情，绩，难加难啊！

顾雨薇什特别高招，点燃些希望吗？！

顾雨薇什高招，她领导，第次把手，验，肯。，她想己式，带动些，先把活儿干，把团隆江搞活，搞活，才干劲儿。俗话活水养鱼，才让鱼儿鲜活，潭死水，活鱼儿被养死。

顾雨薇工安排工记录，现马楷全市开展任何影响力活动，但马楷却己很次，内外，考察习，算周游趟列。团隆江本身工，却很少管理。

周庆季莹莹，两之间貌似些节，谁领导谁，想团结干工，。

顾雨薇觉 ，团隆江应该以全市开展些影响力活动，开展活动，把调动干工，为创收点，样话，积极性。

至怎开展工，她想，想想，再黄韵茹儿习习，借鉴她功验，或许回她比较完整思路。

顾雨薇回办室，网团隆江工，却现，网络关记录报真，她果真早点儿黄韵茹儿习习。

正顾雨薇低头资料候，熟悉陌现门口，笑容灿烂向她问：“顾书记，啊！”

顾雨薇抬头，门口站熟啊！，她却点叫名字！

脑现片刻短路之，顾雨薇恍间明白：眼位四开外高男，隆江集团教育委局长张林芳！

张林芳顾雨薇高期语文老师！候，张林芳隆江集团第副校长，坚持代课，高高，顾雨薇语文课张林芳教。

，顾雨薇，几乎每老师喜欢她，文静，爱习，闹非，习绩很，很稳。

张林芳课非常，，课模式很新颖，很特别，像般老师死板照本宣科。

张林芳课，课本内容很少教，倡导，最，外名著欣赏课，常读本书，畅欲言，表己。几乎每堂课激情四射，老师，各抒己，每充言机。最形己阅读感悟，并且文字记录。

顾雨薇现记，她高高习任务繁重，习压力巨情况，张老师带领，每习阅读名著本，两，她把外名著读完。且写厚厚阅读记。

现想想，张老师给些打，辈受尽夯实基础。

以，顾雨薇张林芳印象非常深刻。

，想张林芳隆江集团第调市教育委，副局长，两坐教育委第把交椅。

难怪两隆江集团教育搞风水，考高考绩全省佼佼，合懂教育局长坐片指挥！