第一章 师缘-4：初次授艺
十绝山 · 沙漠老胡杨
“啦，”灰袍老：“现已亲兄弟，东西互相帮助，藏私，以管谁难互相帮衬，相互伤害，记住吗？”
“记住，师父。”俩齐声答。
“念书吗？”灰袍老。
翁锐郑青，意思让先，郑青嘴角抽，低头：“识字，念书。”
灰袍老皱眉头，舒口气：“识字识字，，己肯，识字念书什难。”
“嗯。”郑青重重点头，满眼期待眼神以孩件渴望。
纪，像郑青样身世背景，本以识字念书受些教育，但父亲却样待孩，由使灰袍老憎恶深些。
“呢？”灰袍老翁锐知谦让兄长点很满意，笑问。
“祖父教识字，教读《论语》《德》。”翁锐。
“为什读两本书？”灰袍老。
“祖父，本做理，本做理，念两本书够。”翁锐。
“哈哈哈，”灰袍老阵笑：“真想开。读懂吗？”
“些懂，些懂问祖父，”翁锐：“但祖父候给解释，候给解释，等长点懂。”
“祖父教些什功夫？”灰袍老。
“马步，踢腿，拳脚，摔跤，刺剑。”翁锐郑青羡慕目光东西，孩脸流露意之色。
“现展示给，让郑青。”灰袍老。
翁锐喜欢张扬伙，敢敢做，管己少，展示展示，毫扭捏，落落，马步腰，打拳踢腿做模样，功夫，弄己气喘吁吁，脸红扑扑。
“嗯，错，”灰袍老：“些基本功，强身健体活动身以，但真正阵杀敌以及高手决光些够，头吧。”
“师父，些练吗？”翁锐。
“练，”灰袍老：“长练些，体格才长，才越越强壮，才功夫。光练，教郑青练，每至少练辰。”
“。”两答应。
“，”灰袍老：“翁锐，今开始，每教郑青字，把读书给，样，百，应该以己。”
“果回晚或带东西，问该何应？”别翁锐纪，考虑问题蛮周。
“哈哈，”灰袍笑：“亏想周全，实外认识位朋友，教识字打拳块玩，爷爷骂。”
“呢？”显郑青意识点。
“实，”灰袍老：“教，孩，想责难。”
“。”郑青答。
“，今先传打坐练气门，”灰袍老席坐：“坐吧，盘腿，拘泥什姿势，己感觉舒服，注意听，注意感觉，懂以问。”
灰袍老神情严肃，两孩顿感压力，正襟危坐。
两孩坐，灰袍老才娓娓：“武功，为气先，气盛强，气虚弱，气死。气为力之根，身未动气先动，动则气相随，气至则力达。气外气内气，外气呼吸，走五脏六腑，气息通畅，神清气爽，气息涩滞，则周身受困。内气指元气量，储纳气海丹田，穿奇八脉，通则循环往复，渐奇功，滞则体弱病，力衰功废。懂吗？”
灰袍老两孩茫摇头，突明白冲动选择岁左右两孩传功，件很容易情，孩智力、阅历限，高深理未必懂，必须循循善诱，慢慢。
“样，给解释，”灰袍老：“刚才打架力‘呀’‘嗨’喊？”
“嗯。”两齐答，两感受。
“为什喊？”灰袍老。
“样才力气。”
“，样才劲。”
“气盛强，气虚弱，”灰袍老继续：“果被别卡脖，呼气，力气吗？”
两孩摇摇头，郑青意思向翁锐，翁锐则做被卡脖鬼脸状，气氛顿轻松很。
接灰袍老以刚才打斗历为例，讲为什气力关，气何推动力，让明白气为力之根理。通俗易懂讲外气内气理，呼吸管五脏六腑，让周体通泰，元气内力体内量积聚，需候以瞬间爆。
“师父，外气、内气两口气吗？”郑青怯怯问。
“呵呵，问”灰袍老轻笑声：“外气呼吸，够感觉气，比较容易控制，内气元气，随呼吸动，实它意识，它体内积蓄量，它以跟意识体内运转，内息，它摸，但却感觉。两内外割，内息靠呼吸引导，呼吸靠内息强化，相辅相，才叫练气。”
“哪练气练呼吸？”翁锐挠头问。
“完全，但错，”灰袍老：“凡练气管外气内息，练呼吸开始，呼吸练顺畅，真气随意识动。”
“每每呼吸，呼吸憋死，”翁锐：“练吗？”
“练，”灰袍老：“呼吸本，但让活，想变比别强，练呼吸，呼吸之，采集间灵气，激体内潜，把些潜积累，练内功，变越越厉害。”
“真吗？”翁锐。
“哪怎连呢？”郑青。
“记，练呼吸层次，”灰袍老：“第层次，练气息通畅，身体放松，意识集。做点难，但凝神静气，首先坐住，练性。第层次练气息悠长，平稳呼吸，练控制，气息越越细，呼吸之间间越越长，特别强求，顺势为，以己感舒服为止。第层次练气归丹田，想象，吸气息慢慢装满腹，慢慢呼气候，腹慢慢缩，感股热流慢慢沉丹田，间越长，感觉丹田越充盈，感觉越越精神。”
灰袍老完，让两孩慢慢呼吸，慢慢感觉，什场指正，什疑问耐解释，终掌握呼吸领，轻轻舒口气。
“内气怎练呢？”郑青问。
“急，”灰袍老：“先练呼吸，等控制己呼吸，等丹田充盈感，传练内气之。”
“师父今教武功吗？”郑青件点迫切。
“练气武功开始，”灰袍老：“今给先传些，回练习，月等，查练怎样，谁练，给谁传步功。”
“，师父。”答。
“，”灰袍老：“些，翁锐以东西两练，郑青字。”
罢，灰袍老再理郑翁，坐牦牛背竹椅，飘。